haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

语文复习题古文六篇。

发布时间:2014-06-29 13:58:27  

语文期末古文复习
《狼》
《伤仲永》 《木兰诗》三、《孙权劝学》

一、《伤仲永》
1、作者 王安石 ,字 介甫 ,号 半山 ,世称 临川先生 , 宋 (朝代)政治 家,文学 家,他 是唐宋八大家之一,他的诗写得很好,名句有 (例句)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 《伤仲永》选自 《临川先生文集》 。 2、方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3个阶段) 第一阶段四五岁,未尝识书具,忽啼求之,能指物作诗立就。 第二阶段十二三岁,不能称前时之闻。 第三阶段又七年,泯然众人。 受于人者不至也。 3、方仲永由天资过人变得”泯然众人“,根本原因是什么? 还有其他原因吗? 父利其然,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 4、最后一段的表达方式是什么?议论。 说明了什么道理? 后天教育对人成才的重要性。 5、”世隶耕“说明了什么问题? 仲永家既非书香门第,也非官宦世家,

不可能受到诗礼熏陶,突出了仲永的天赋。 6、高尔基和爱迪生各有一句关于天才的名言,分别是: 天才出于勤奋。天才就是 百分之九十九的汗水+百分之一的灵感。 仲永的天赋非常出色,但与两位名人的区别是:后天没有接受教育;自己不够勤奋。 7、”伤“字的含义是什么? 哀伤、叹息。

它有哪几层意思? 叹息仲永的不自觉努力;叹息仲永父亲的利益熏心;叹息一个人才的流失。 8、文中”忽啼求之“、”即书诗四句“、”自是指物作诗立就“三句中的几个副词对表达文意有什 么作用? 答:真切、形象,使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上。

二、《木兰诗》
?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? 磨刀霍霍:多形容敌人在行动前频繁活动。

1、作者 宋 (朝代) 郭茂倩,文章选自《乐府诗集 》,这诗歌是 南北朝(朝代)北方 的一首民歌。 2、文章出了两个成语分别是:扑朔迷离:形容事情错综复杂,难以辨清。

3、夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的句子是: 万里赴戎机,关山度若飞。 描写木兰回家,家人兴高采烈的场面的句子是: 爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 木兰与伙伴喜剧见面的句子是: 出门看伙伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。 用比喻巧妙解答女扮男装奥秘的句子是: 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 侧面描写木兰功勋卓著的句子是: 策勋十二转,赏赐百千强 最能反映木兰艰辛战场生活的句子是: 朔气传金柝,寒光照铁衣。 最能反映木兰紧张而有序地准备工作的句子是: 东市买骏马,西

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com