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课外文学类文本阅读

发布时间:2014-07-02 15:15:30  

专题复习

卷六

课外文学类文本阅读

一、吕豪正妙联讽势利(39分)

吕蒙正 (公元944—1011年),北宋时代河南洛阳人,字圣功,太平兴国进士。他曾于太宗、真宗在位时,三次出任宰相,不但以 ?智压朝纲?闻名,而且以正直敢言著称。例如,太宗有一次夸京城繁华,群臣争相称颂皇帝功德。吕蒙正却当面指出,城外因饥寒交迫而死的百姓不计其数。即使在后来辞官回乡时,他仍然直截了当地告诉当权者,平息战争,节省民财,是古今治国安邦的上策。 ,就是这样一位历史上著名的宰相,早年却经历过一段十分辛酸的生活道路。他多次应举不第,为人又不知变通,和妻子住在一孔破窑中,靠到?以慈善为怀?的庙寺中?讨斋?过活。然而,那些口头上慈善的佛门弟子,心底却并非真善良。过去,他们是敲钟开饭,后来见吕蒙正听见钟声就来乞讨,就开完饭再敲钟。当吕蒙正听到钟声去要饭时,只有涮锅水在等待着他。看到吕蒙正被捉弄,和尚们自然得意非常。可是,当吕蒙正空手而归,见到饥肠辘辘,正在巴望着他带回吃食的妻子时,两人只有抱头痛哭而已。有道是?穷居闹市无人问?,看到吕蒙正贫困交加,亲戚朋友们也都远远地躲着他,连告借的门也没有。 世态炎凉,人面高低,有时比自然界的风云变幻还转得迅速。吕蒙正身贫贱而不移,处逆境而不屈,仍然坚持刻苦读书,结果,在大比之年应举时,终于中了状元。这一下,可大非昔比了。过去,见了穷愁潦倒的吕蒙正就远远躲开的亲戚邻里们,这时却像苍蝇见了血似的,纷纷趋身前来,登门送礼,表示?祝贺?。面对这种情景,吕蒙正不免回想起辛酸的往事。当日贫穷不第时,世态似冰,人情如纸,看尽了势利人们的眉高眼低。今科中举,人们却争相逢迎,丑态着实可厌。于是,他愤从心起,才涌笔端,撰写了一副奇妙的对联,贴在他一直居住的破窑门口:

旧岁饥荒,柴米无依靠;走出十安街头,赊不得,借不得,许多内亲外戚,袖手旁观,无人雪中送炭。

今科侥幸,衣禄有指望;夺得五经魁首,姓亦扬,名亦扬,不论张三李四,踵门庆贺,尽来锦上添花。

这副对联,对那些溜须拍马、趋炎附势的势利小人们,进行了辛辣的讽刺。对联一贴出来,那些送礼的人们看见,免不得面红耳赤,灰溜溜地走开。

选自《中小学生课堂故事博览》

1. 结合上下文,在第二节开头的空格处填上适当的关联词: 。(3分)

2. 第一节中哪里可以看出吕蒙正不但以 “智压朝纲”闻名,而且以正直敢言著称?(4分)

3. 写文章,选取的事例都要求有一定的典型性,请说说

4. “世态炎凉,人面高低,有时比自然界的风云变幻还转得迅速。”这句话运用了什么修辞手法,它的作用是什么?(4分)

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5. “穷居闹市无人问”是一副对联的上联请你写出它下联: 。(3分)

6. 结合吕蒙正贴在破窑门口的对联,请说说他的人生中需要“雪中送炭”的时间是何时?需要“雪中送炭”的具体内容又是什么?而对联中的“锦上添花”又是指哪些事?(5分)

7. 吕蒙正写对联讽刺那些溜须拍马、趋炎附势的势利小人,这体现了他什么性格?请用第一节中的词作答。(3分)

8. 吕蒙正对联的下联“夺得五经魁首”,指的是什么?(3分)

9. 在我国历史上,像吕蒙正那样人穷志坚的大有人在,请你举出两个这样的历史人物,并简要说说他们的经历。(6分)

10.请你谈谈吕蒙正的经历对你的启示是什么?(4分)

二、于丹词典(27分)

①?三鞠躬一握手?:一鞠躬是要向公众,因为老百姓是用生命感悟来还原经典;二鞠躬是对圣贤,他们的睿智让经典的力量趋向永恒;三鞠躬是给媒体,媒体不仅是历史的记录者,也是文明的催化剂。而一握手,是要和提出质疑的人握手,因为多元碰撞是文化获得活力的最佳路径。

②什么是?庸俗?: 就是家长里短,比如过去大家住在一个大杂院里,有一家包饺子,就会给满院子人家都送上一盘。

③什么是?深情?: 她说是一种由衷的情怀,比如说自己对教师这个职业的无比热爱。 ④贫穷:著名语言学家王宁先生是这样解释?贫穷?两字的涵义:今天我们理解的?穷?其实是过去的?贫?。什么是?贫??你看下边是一个?贝?,把一个贝壳当钱花,而且要?分?着花,这还不?贫?吗?过去的?穷?是?穷途末路、无路可走?的意思。?穷?上边是个?穴?字,就是山洞;下边是一个人弯着腰,手还在前头撑着地。你看看,这不就是?无路可走?了么? 一个这么普通的词,经过先生一分析,顿时就可爱起来,?我现在一看到‘贫穷’两个字,脑子里就是一幅画面,鲜活至极。?

⑤?敬而不畏??敬而近之?:现在的文化、学术有被经典化的趋势,被藏之深山、千古膜拜,让人们只好敬而远之,?我想告诉大家还可以有一种态度,那就是‘敬而近之’。我当然敬重孔子,但是我不惧怕他,我敬重他不是为了远离他,而是为了亲近他;我敬重他不是跪下来仰视他,而是走近去触摸他。?

⑥什么叫?美??什么叫?体验?:……

( 作者 于丹)

11. 阅读词条①,请你说说需要“三鞠躬一握手”的具体事件是什么?(3分)

6 — 2

12. 对于“庸俗”,我们一向把它理解为贬义词,但词条②的解释却不是那样,对此解释你是否赞?请说说你自己的看法。(4分)

13.结合词条③对“深情”的解释,请你举出两个生活中你看到的“深情”例子。(6分)

14. 词条④中“贫穷”的解释,其实是“贫”和“穷”的本意,请找出带“贫”和“穷”的成语各两个,要求成语中的“贫”和“穷”都必须是本意。(4分)

15.《孙子兵法》是我国的一部著名典籍,学术界研究颇多,请你结合词条⑤中的解释,用你自己的语言,来谈一谈我们对作品《孙子兵法》应该抱有什么样的态度?(4分)

16.于丹是我国当代的著名学者,她对经典文化的解读往往都有自己的独到之处。请你结合自己的生活阅历,学学于丹,用自己的语言来解释一下什么是 “美”?什么是“体验”?(6分)

三、精神的三间小屋(34分)

人的肢体活动,需要空间。人的心灵活动,也需要空间。那容心之所,该有怎样的面积和布置?身体活动的空间是可以计量的,心灵活动的疆域,是否也有个基本达标的数值?有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。于是,宜选月冷风清竹木潇潇之处,为自己的精神修建三间小屋。

第一间,盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱,对伴侣的情爱, , , ……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦, , ……这些复杂对立的情感,林林总总,会将作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁血之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你的精神悲戚压抑,形销骨立。如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。

第二间小屋,盛放我们的事业。一个人从25岁开始做工,直到60岁退休,他要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作8小时,一周工作5天,每年就要为你的职业付出2000个小时。倘若一直干到退休,那就是70000个小时。在这个庞大的数字面前,相信大多数人都会始于惊hài( )终于沉思。假如你所从事的工作,是你的爱好,这70000个小时,将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它,漫长的70000个小时,足以让花容磨损日月无光,每一天都如同穿着淋湿的衬衣,针芒在身。白桦林不靠天赐,适合你的事业,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样,俯拾即是,而且

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因为我们对自身的认识,也是抽丝剥茧,需要水落石出的流程。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显hè( )的光环,也许会灼晃了我们的眼睛。

第三间,安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所,不住着自己,又住着谁呢?可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,惟独没有我们自己。我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维,留下一条细细羊肠小道。我们把自己的头脑,变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好,偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。

三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野。因为,精神的宇宙,是如此地辽阔啊。

(作者 毕淑敏 有删减)

17.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字:(4分)

净手焚( )香 游弋( ) 惊hài( ) 显hè( ) ..

18.结合原文,对下面句子进行仿写:(10分)

对父母的尊爱,对伴侣的情爱, , , ??对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦, , ??

19.文中第二节划波浪线句“这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满,间不容发”中,请说说“复杂的感情”指代什么?成语“间不容发”含义是什么?(4分)

20.说说文中划线句前半句“相宜的事业,并非像雨后的菌子一样,俯拾即是”的修辞手法,并请说它的表达作用。(4分)

21.文中划线句后“因为我们对自身的认识,也是抽丝剥茧,需要水落石出的流程”的具体含义是什么?(3分)

22.文中第四段中第四句的破折号作用是什么?这个重大的失误具体内容是什么?请用文中的语言回答。(5分)

23.读完

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课外文学类阅读参考答案

一、吕豪正妙联讽势利

1. 可是或然而。

2. 因为他在群臣争相称颂太宗功德时,却能当面指出,城外饥寒而死的百姓不计其数;辞官回乡后,他也能直截了当地告诉当权者,平息战争,节省民财,是古今治国安邦的上策。

3. 这个典型事例说明了吕蒙正经历的生活道路的极致心酸。说明了当时社会的世态炎凉,人面高低。

4. 这句话运用了比喻的修辞手法,作者把人在社会的生活经历变化,比作风云变幻,充分说明了一个人命运转变的快速。

5. 富在深山有远亲。

6. 吕蒙正人生中需要“雪中送炭”的时间未中状元前,生活穷困时;需要“雪中送炭”的如他的吃、穿、住等生活问题。对联中的“锦上添花”又是指中状元后以前远远躲开的亲戚邻里们,像苍蝇见了血似的,纷纷趋身前来,登门送礼,表示“祝贺”。

7. 对联讽刺那些溜须拍马、趋炎附势的势利小人,这体现了他正直敢言性格。

8. 指中状元。

9. 略。

10. 言之有理即可。

二、于丹词典

11. 需要“三鞠躬一握手”的是“文化传播”问题。

12.言之有理即可。(赞成的可以理解为庸俗就是指具体生活,不赞成可以理解为庸俗就是具体生活那样就把词义扩大化了,等等。)

13.如宇航员的献身精神、医生的救死护伤的精神等。

14.如山穷水尽、图穷匕见、黔驴技穷、穷寇莫追;贫病交迫、杀富济贫、安贫乐道。

15. 《孙子兵法》是我国古代一部著名的兵书,我们都敬重此书,都在近距离的研究它,这是对它的亲近和触摸,但目的我们要领会内涵后,实际运用到我们的生活甚至军事中去,而不是简单的仰视它。

16.言之有理即可。(例美就是对生活原貌的尊重,对一切生物的尊重。体验就是大胆的实践,毫无畏惧,真诚的去面对。王一川:美是什么?美永远是你前一步地平线上的那一轮太阳,你可以用一生去追寻,但是你永远无法触摸。什么叫体验?就是“以身体之,以血验之”。就是说你一定是全身心生命澎湃激荡,“入乎其中”,然后才能“出乎其外”。)

三、精神的三间小屋

17.焚( fén ) 弋( yì ) hài( 骇 ) hè( 赫 ) ..

18. 例:对后代的心疼,对万物的慈祥,对生命的珍喜欢;对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视。

19.我们心中的各种爱和恨。间不容发含义:间:中间。发:头发。距离极近,中间不能放进一根头发。这里指空间距离极小,形容爱恨装得十分的满。

20.比喻,作用是生动形象的说明了适合你的事业,需要靠自我艰难的寻找,它并不像雨后菌子一样随便可以找到。

21.它指一个人要在不断磨炼中才能不断认识自己,才能真正明白什么是适合自己的事业。

22.破折号作用为解释说明。重大失误指“在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,惟独没有我们自己”。或“我们把自己的头脑,??找不到自己曾经生存的证据。”

23.言之有理即可。 “有足够爱的空间,能使事业和人生相得益彰,能不断完善自我的小屋”

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