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江苏省扬州市江都区2013-2014八年级语文期末卷

发布时间:2014-07-02 15:15:39  

八年级语文试卷

(考试时间:150分钟 满分:150分)

一、积累运用(36分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) (2分) ..

A.秀颀(qí) 刹那(chà) 堕入(du?) 海市蜃楼(shènɡ) ....

B.飞甍(ménɡ) 桑梓(zhǐ) 星宿(xiù) 面面厮觑(qù) ....

C.逮捕(dài) 俯瞰(kàn) 憬悟(jǐng) 卷帙浩繁(zhì) ....

D.钦佩(qīn) 跻身(jī) 魁梧(wǔ) 不屑置辩(xiè) ....

2.下列句中标点符号使用正确的一项是 ( ) (2分) ..

A.2014年巴西世界杯开幕仪式上,充满拉丁风情的主题曲《我们是一家人》传向地球的各个角落。

B.正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋子的人。

C.他总是在想紧挨着窗口的为什么不该是我?

D.“ 天下西湖,三十有六,”惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖,占得一个恰如其分的“瘦”字。

3.下列句中加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2分) ..

A.为了做一名优秀歌手,她多次到北京拜师学习,每次下车伊始便直奔老师家,舍不得....

浪费一分钟。

B.中国作家公刘的演讲赢得了德国听众的热情追捧,有的听众交头接耳,听得格外入神。 ....

C.今年3·15晚会曝光了大批不法企业的商品,范围之广,品种之多,令人咂舌,真可谓浩.如烟海。 ...

D.机构改革是提高政府效能的必然要求,拍脑门子一哄而上不行,拈轻怕重止步不前也....

不行。

4.下面语段中,表述没有错误的一句是( ) (3分) ....

“hold住”“不明觉厉”“杯具”“细思恐极”,扑面而来。(A)有人说,通过这类新新语言,使祖国语言的纯洁性受到了玷污。(B)也有人说,网络语言既然能参与交际,那么就具有存在的价值。(C)我想,校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。(D)毕竟,有没有使用网络新词,并不能说明你的时尚与新潮。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(3分) ..

①1984年奥运会,许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。

②世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。

③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。

⑤这其中,有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的 1

“O”,圈入了无数充实的色彩。

A.③⑤①④② B. ①④③②⑤ C.③②⑤①④ D.①④②③⑤

6.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是 ( )(3分) ...

A.《石榴》是郭沫若写的一篇优美的状物抒情散文。

B.俄国文学家契诃夫所写的《变色龙》是一篇揭露沙皇专制黑暗统治的短篇小说,“变色龙”已经成为政治上善于变化和伪装的人的代名词。

C.《口技》选自清代人林嗣环编辑的笔记体小说《虞初新志》,这篇文章采用了正面描写与侧面烘托相结合的手法,表现了我国民间艺人的精湛构思和高超技艺。

D.《敬业与乐业》是一篇议论文,中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”,文章结构是总-分-总。

7.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

秋风乍起,你的绿意,不知不觉àn然失色了,终于变成了一片黄叶,在冷雨中chuí挂着。等到幼芽zhàn放绿意的时候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。一叶坠地,决不

8.默写。(每空l分,添、错、漏字不得分,共9分)

⑴转觉鸬鹚毛色下, ▲ 。 (白居易《池鹤》) ⑵ ▲ ,小桥流水人家。 (马致远《秋思》) ⑶春蚕到死丝方尽, ▲ 。 (李商隐《无题》) ⑷浊酒一杯家万里, ▲ 。 (范仲淹《渔家傲》) ⑸ ▲ ,各领风骚数百年。 (赵翼《论诗》)

(6)爱惜芳心莫轻吐, ▲ 。 (元好问《同儿辈赋未开海棠》) ⑺无丝竹之乱耳, ▲

。 (刘禹锡《陋室铭》) ⑻刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是: ▲ , ▲ 。

9.综合实践活动(8分)

为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣,某老师搞了几个活动,请参与。

(一)趣味比拼(读对联,在空格内填上梁山好汉名)。(2分) ....

例: 花荣 百步穿杨比李广 一绳悬柳陪宋江

⑴ (填人名) 提斧杀人存孝义 砍旗扯诏为弟兄

⑵ (填人名) 青龙偃月可扫佞臣鼠将 忠肝义胆不辱圣祖威名

(二)各抒己见。(4分)

2

《水浒传》中的杨志可谓精明能干,颇有心计,深得梁世杰的欣赏,偏偏丢失了生辰

纲,究竟是什么原因呢?

同学1:酷热的天气对杨志等人极为不利,杨志等人少了天时。

同学2:松树林便于士兵休息,又比较隐蔽,容易给人造成视觉障碍,方便了后来吴

用跑进松树林下蒙汗药。吴用等人多了地利。

同学3:??

同学4:??

你能帮助同学3、同学4发表观点吗?

同学3: 同学4:

(三)专题探究。(2分)

燕子在我国传统文化中含义很多,葛天民的 《迎燕》 一诗让我们了解了它不嫌贫爱

富的品格以及它与老百姓的深厚情谊。可是在杜甫“焉能作堂上燕,衔泥附炎热?”这句

诗里,燕子又成了趋炎附势的小人。请你根据示例,写出下面燕子的含义或者探究出它寄..

托了诗人怎样的情感。

(张可久《凭栏人.暮春即事》)

含义:象征美好的春光。 情感:传达惜春之情。

(1(郭绍兰《寄夫》)

(2

飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)

探究发现:(1)

(2)

二、阅读理解(51分)

(一)阅读下边一首诗,完成10—11题。(6分)

幽居初夏 陆游

湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。

[注]箨(zé)龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯(ōu):杯子。

10.结合“叹息”一词,探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

11.试结合“草深” 、“鸣蛙”两个词语,赏析“草深无处不鸣蛙”这句的妙处。(4分)

(二)阅读甲、乙两段文言文,完成12—15题(15分)

【甲文】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经

3

叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

【乙文】魏钟繇,字元常。少随刘胜入抱犊山,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞等议用笔。繇乃问蔡伯喈笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书,卧画被穿过表,如厕终日忘归。每见万类,皆书象之。繇善三色书,最妙者八分。

(选自羊欣《笔阵图》)

注释:①钟繇(yóu):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”。②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥三色书:楷书、行书、草书。⑦八分:汉字书体名。 ⑤⑥⑦③④①②

12.写出下列句子中加点词的意思。(4分)

(1)礼愈至( ▲ ) (2)如厕终日忘归 ( ▲ ) ..

(3)诞惜不与( ▲ ) (4)皆书象之 ( ▲ ) ..

13.选出下列各项中“以”字用法与例句不同的一项是( )。(3分) ..

例句:太祖以五灵丹救之

A.以草火烧,瞬息可成 。《活板》 B.不敢出一言以复。 《送东阳马生序》

C.能以径寸之木。 《核舟记》 D.吾欲辱之,何以也?《晏子使楚》

14.翻译下列句子。(6分,每题2分)

(1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

(2)中峨冠而多髯者为东坡。

(3)及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。

15.结合选文内容,说说宋濂和钟繇身上有何共同之处。(2分)

(三)阅读《水乡的日子》完成16-20题(15分)

水乡的日子 史良高

⑴只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处,头顶只剩巴掌大的一方天空,而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时,你才有资格说你到了真正的水乡。

⑵ 水乡的水是一眼望不到边的,一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中,周围都被一汪绿水紧紧地包围着,泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头,蹲在伸到水中的麻石上,河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘, 4

“吧嗒!吧嗒!”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起,把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。

⑶ 夏天的许多日子,我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起,躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳,砸碎坚壳,放在竹篮里钓虾,那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候,祖父就划着小船,穿过一片清悠悠的河面,去不远处的一个河湾。那时,我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶,然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来,荷叶们便快活得飞到天空中跳起了迪斯科,我们这些伢们便纷纷去追,跑着,跳着,抓着,把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社,成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。河里有一种叫“高苗”的东西,其实就是茭白开花后结成的米,细细长长,形状如梭,颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干,磨成粉,粉是红的,做成粑,锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。揭开锅盖,那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北,再也没有寻到过这种东西。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别,他将竹篙在水中击打几下,就有鳊鱼鲫鱼草鱼黑压压地来了,祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群,接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上,刚一下钩,就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫,准能钓上三条五条。

⑷水乡的孩子没有不玩水的,也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹,扎猛子,玩狗刨,把黝黑的肚皮漂在水面,一个个没命地疯,回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候,就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名:“伢子耶,莫骇噢,快些家去吧——”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。

⑸也许因了水的滋润,岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根,打鲜嫩的芦叶,用自制的芦枪打“游击战”,有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意,软软的,柔柔的,四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节,村庄的屋顶、树梢、田野和河面上,到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂,不过,没有人感到害怕与讨厌。不经意间,一年的秋天就这样地过去了。

⑹ ①水乡还是水鸟的天堂,水乡人也离不开水鸟。②河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝,水鸟的蛋,有时还有刚出壳的雏鸟。③没有人捡它碰它,谁家不懂事的孩子要是招它惹它,准会遭到大人一顿训斥。④他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。⑤一窝窝小鸟长大后远远地飞走了,飞到河里,然后亮起悦耳的歌声。⑥水乡人最能理解百鸟争鸣的含义,那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会!⑦干活累了,坐在田垄地边抽根烟,听着那水鸟的欢唱是一种享受;心情快要下雨时,听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。⑧从水鸟的鸣叫中,水乡人知道什么时候刮风下雨,什么时候插田收割,甚至,还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。

⑺水乡的日子已经是几十年以前的事了,水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早 5

已习惯了在稻田里种藕,在池塘里养鱼,飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫,欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子,水乡的人说:十年河东,十年河西,这世界变化快呢!我听了,心里总有一种说不出的感觉。

16.文章第一段的作用(3分)

17.文章(3)、(4)小节,不仅写了大人孩子,还写了祖父以及踮着小脚的奶奶,他们共同构成了水乡的优美风情画,但作者对他们的写作侧重点又有所不同,试简要分析。(2分) 大人孩子:侧重表现水乡人劳动收获的快乐。

祖父:侧重表现 。

踮脚的奶奶:侧重表现 。

18.试用∥给文中第 ⑹小节划分层次(划一处) ①∕ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (2分)

19.请多角度赏析第(5)小节文中划线句子的表达特色。(4分)

20.文中第⑺小节划线句“我听了,心里总有一种说不出的感觉。”阅读全文,仔细揣摩作者内心有哪些复杂的情怀。(4分)

(四)阅读《时间的价值》,完成21-25题。(15分)

①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。

②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。

③因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间,很好地利用它。

④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。

⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多么浪费时间啊!那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人,是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于其目标的东西,而不符合的就尽力避开。人们发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的,他们把工作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为 6

环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环境。

⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是:一个人虽然有某个确定的目标,但他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。

⑦没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。 ⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。

⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理的安排和利用时间。21.文章第①段在文中有什么作用?(3分)

22.请概括出作者在

____________________________________________________ _ 24.第②段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

____________________________________________________ 25.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的?(4分,

____________________________________________________

三 、作文(60+3分)

26.作文:又一次我们跟这个世界上的很多事物有着或多或少的缘分,有些人已经分手,却又在某一天重逢;有些情感,以为搁下,却又一次重温;有些声音,以为已成绝唱,却又在耳边响起;有一些画面,以为早已模糊,却不料又一次清晰地浮现在眼前。那些人,那些事,那些感情,那些声音,那些画面,还有此外的很多很多,我们多么期待能又一次邂逅!

要求:(1)将题目补充完整;(2)除诗歌以外,文体不限;(3)不少于600字,

书写工整;(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

7

八年级语文答题卷

2014.6

一、积累运用( 36 分)

(选择题 1-3题2分,4~6题3分)

7.根据拼音用正楷在格子内写汉字。(4分)

8.课文默写(每空1分,错字、漏字、添字不得分)。(9分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

⑧ , 。 9.综合实践与学习( 8分)

(一)(1) (2)

(二)同学3:

同学4: (三)探究发现:(1)

(2)

二、阅读理解(51分)

(一)阅读下面的诗,完成10--12题。(6分)

102分) 11.

8

分)

(二)阅读两段文言文,完成13—16题(15分)

12.解释下列句中加点词的意思(4分)

(1)礼愈至( ) (2)如厕终日忘归 ( ) ..

(3)诞惜不与( ) (4)皆书象之 ( ) ..

13.选出与例句中“以”用法不同的一项 (3分) ( ) ..

14.(1) 2

分)

(2) (2分)

(3) (2

分)

15.2

分)

(三)阅读文章,完成16—20题(15 分)

16.

分)

17.祖父:侧重表现。(1分) 3

踮脚的奶奶:侧重表现。(1分)

18.第 ⑹小节划分层次(划一处) ①∕ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (2分)

19.

(4分) 20.

9

(4分)

(四)阅读下面文章,完成21——25题(17分)

21. (3分) 22. (不超过10个

字)(2分) 23. (3分)

24. (3分) 25. (4分)

10

11

12

八年级语文参考答案

1.C 2.A(B二报,三报之间用顿号;C问号改成句号;D引号内的逗号放在引号外面)

3.D (A下车伊始,望文生义 B交头接耳形容两个人凑近低声交谈,与“格外入神”矛盾 C浩如烟海形容典籍、图书等极为丰富)

4.B(A去“通过”,或去“使” C “蔓延、滋生、泛滥”改为“滋生、蔓延、泛滥”D去“有没有”)

5.C (“林嗣环”改为“涨潮”) 6.C (根据前后逻辑顺序) (1-3题,2分;4-6题3分)

7.黯 垂 绽 盎 (4分)

8.⑴苦嫌鹦鹉语声娇 ⑵枯藤老树昏鸦

⑶蜡炬成灰泪始干 ⑷燕然未勒归无计

⑸ 江山代有才人出 (6)且教桃李闹春风

⑺无案牍之劳形 ⑻沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 (9分)

9综合实践活动(8分)

(一)(1)李逵(2)关胜(每空1分)

(二)各抒己见。

示例1:吴用等人精诚团结,而杨志对手下蛮横粗暴,不善于协调团队关系,杨志这边又少了人和。

示例2:梁中书对杨志缺乏信任,安排老都管、虞侯等人制衡杨志,最终造成矛盾,不利于杨志的领导。

示例3:不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。遇到这样的合作伙伴,也活该杨志倒霉。 示例4:既生瑜,何生亮?吴用等人的计谋天衣无缝。杨志虽说精明,但遇到吴用还得甘拜下风啊!(每点2分,答对任意两点即可得全分。其他答案言之有理,也可酌情给分)

(三)专题探究。(一点1分,共2分)

(1)含义: “送信的使者”。 情感:代人传书,幽诉离情之苦 。(1分,答对任意一点即可)

(2)含义:世事沧桑的历史见证。情感:表现世事变迁,抒发物是人非,昔盛今衰的感慨。(1分,答对任意一点即可)

10.尾联“叹息”,一是叹志士空老,报国无成(答“壮志难酬”也行);二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅(答到“孤独寂寞”即可”)(2分,每点1分)

11.(本题满分4分,答对其中任意两点可得满分)

①寓情于景(答借景抒情也对):诗人借“草深” “鸣蛙”两个意象传达出抒发了怡然自得之乐(闲适之情)(仅仅答“寓情于景”,或“借景抒情”得1分)

②“草深”二字以景写“幽”,写出环境之幽静、初夏景色之幽美。

③“鸣蛙”二字,以声衬“幽”。(答“反衬”,“以声衬静”,“以动衬静”皆可)

④“草深” 、 “鸣蛙”两词都暗点题目“幽居初夏”的“幽”字和“夏”字。

⑤这蛙鸣声中,透出一派生机,又暗暗过渡到颈联“箨龙”、“木笔”,着意表现,自然界 13

的蓬勃生意。(答到“生机”给1分,答到“过渡到下句”给1分)

12.(1)至:周到 (2)如:到,去 ,往 (3) 与:给,给予 (4)书:写,书写(每空1分)

13.B(3分)

14.(1)曾经跑到一百多里外拿着经书向当地学术界的前辈求教。(注意句子翻译的顺序,以及“尝”“趋” “执”等词的翻译)

(2)中间戴着高高的帽子,胡须浓密的人是东坡。(注意“峨冠”和判断句式的翻译)

(3)等到韦诞死后,钟繇命人盗掘他的坟墓,终于得到了这部《蔡伯喈笔法》。(注意“及”和“令”的含义)(每题2分,共6分)

15.从宋濂“趋百里外从乡之先达执经叩问”和钟繇的“乃问蔡伯喈笔法于韦诞”可以看出两人都勤学好问。(2分)

16.结构上:开篇点题,引起下文(每点1分,共2分)

内容上:形象具体地写出了真正的水乡的特点,奠定了全文抒情的基调。(1分,答对任意1点即可)

17.祖父: 水乡人悠闲自在的生活。(答水乡人民劳动本领高强亦可)(1分)

踮脚的奶奶:水乡善良淳朴的民风。(1分)

18. ①∕ ② ③ ④ ⑤∥ ⑥ ⑦ ⑧ (2分)

19.⑴从味觉、听觉、视觉、触觉等多角度描写芦苇,展现水乡生活情趣,语言表达富有韵味。

(2)运用比喻手法,把苇花比成柳絮、白雪,形象具体地写出了苇花洁白柔软,富有诗意的特点。

(3)运用叠词“软软的”,“柔柔的”,既把苇花的特点写得形象可感,又富有音韵之美。 (每点2分,满分4分。能从两个不同角度进行赏析即可)

20.①对水乡快乐而富有情的趣生活的眷念②对水乡淳朴风情失落的叹惜③对世事沧桑变化的感慨④对与水相依的美好不再的追思。(每点2分,满分4分。答对任意两点即可得满分)

21.第①自然段把时间的价值与金钱的价值进行类比,从而引出文章的中心论点(1分),激发读者的阅读兴趣(1分),也为下文的论述提供了论据(1分)。

22.很好地使用时间的价值(“爱惜并很好地利用时间”,“合理安排并利用好时间”也对)。(符合字数规定,只要答到“有效使用时间”的意思即可。2分)

23.①确定明确的奋斗目标;②忠于奋斗目标;③正确利用休息和空闲时间。(每点1分,共3分)

24.比喻论证(1分),把人生每一阶段要做的事情比作耕种庄稼,论述了时间是有限的,失去了就无法挽回的观点(1分),使说理通俗形象,浅显易懂(1分)。

25.根据短文内容能结合生活实际谈想法,语句通顺,字数达到要求即可。(4分)

26.作文(参考扬州市中考作文评分标准)

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