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浙江省富阳市新登镇中学2013-2014学年八年级语文下学期期末综合试题卷试题(二)

发布时间:2014-07-03 14:13:22  

浙江省富阳市新登镇中学2013-2014学年八年级下学期期末综合试题卷(二)

语文试题(无答案)

一、(30分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)

A.诘责(jié) . 炽热(zhì) .

B.朔方(shuò) 禁锢(gù) ..广袤无垠(mào) .泰然处之(chù) .

C.家醅(pēi) 稽首(qǐ) 风掣红旗(chè) ...

D.哂笑(xī) 负箧(qiè) 衔觞赋诗(shāng)

...

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(3分)

①如果大家都 别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢?

②刘谦在他的魔术表演中,总是使出浑身解数用来表现和诠释魔术的魅力和 。

③这里山清水秀,那一座座突兀挺拔的山峰, ,美不胜收。

A.漠视 神秘 巧夺天工

B.漠视 神秘 鬼斧神工

C.无视 神奇 鬼斧神工

D.无视 神奇 巧夺天工

4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)

A.《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》作者分别是唐代的柳宗元、宋代的范仲

淹和欧阳修、明代的袁宏道,这些都是脍炙人口。

B.《藤野先生》《雪》是鲁迅先生的作品,两篇文章用不同的形象表达了不同的情感氛围,选自

散文集《朝花夕拾》。

C.当代作家冯骥才的《俗世奇人》、汪曾祺的散文《端午的鸭蛋》让我们感受到了浓浓的乡土气

息,读来质朴亲切。

D.《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦·凯勒从无光、无声的黑暗世界走向光明的

文明世界的故事,催人奋进。

5.下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)

A.每个人都有三种性格,他所显露出来的,他所未显露出来的,他认为自己应该具有的。

B.莫言作品的版权,法律上讲是权利人的;文化上讲是属于全世界的,是所有人的。

C.“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊”。在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们

自然格外向往富春江那千金难买的宁静。

1

D.哈密五堡雅丹的地貌,远看似楼;近看似城,有人把它戏称为“孔明楼”。

6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做四小题)(4分)

① ▲ , ▲ 。山气日夕佳,飞鸟相与还。(《饮酒(其五)》 陶渊明) ②多歧路,今安在? ▲ , ▲ 。(《行路难(其一)》 李白)

③人有悲欢离合, ▲ ,此事古难全。但愿人长久, ▲ 。(《水调歌头》 苏轼) ④浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 ▲ , ▲ 。(《己亥杂诗》 龚自珍) ⑤衔远山,吞长江, ▲ , ▲ 。(《岳阳楼记》 范仲淹)

7.阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。(5分)

自2014年3月26日零时起,杭州实行小客车总量调控管理,采纳控制总量和“错峰限行”调整的双重措施。对杭州市行政区域内小客车实行增量配额指标管理,增量指标须通过摇号或竞价方式。这说明现实状况与刺激汽车消费之间的冲突正在不断加剧,政府之所以使出了限牌这个“杀手锏”的原因,在于治堵和环保的需求越来越占上风。

(1)文段中有三处语病,请加以修改。(3分)

(2)请就限牌措施谈你的一点看法。(30字左右)(2分)

二、(30分)

(一)别踩疼了雪

朱成玉

①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。 ②雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为.:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

③带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。 ④雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈! ⑤它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。

⑥女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿,转眼就消失得无影无踪了。

2

⑦但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把她带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

⑧女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。 ⑨我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

⑩女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花??

⑾每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

⑿可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。

⒀这就是她要来北方看雪的原因啊!

⒁雪花在天空舞蹈!

⒂天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。

⒃夜晚再黑,也压不过雪的白。

⒄第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”

⒅那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。

9.联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?(4分)

10.下面句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)

(1)孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要

弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

(2)爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。

11.阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。(4分)

12.“夜晚再黑,也压不过雪的白。”这句话有什么深刻含义?(4分)

(二)创造力比知识更重要

①美国中学生奥林匹克比赛中有一道竞赛题,要求参赛学生设计一种水上运载工具,但要打破常规造型,强调求异思维,体现创新精神。许多学生绞尽脑汁,设计了各种造型的运载工具,可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构,惟独有一位学生构思奇特,他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”,不像船那样在水上航行,而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜,引人注目。虽然这一设计最后在实际操作中失败了,但几乎所有的评委都给他亮了最高分。 3

②这是培养学生创造能力的一个实例。社会进入信息时代,新技术革命风起云涌,各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类生存与人类文明持续发展的重要保证,是人类知识进化的源泉。“创造力比知识更重要”。

③那么,怎样培养创造力呢?

④科学巨匠牛顿说,他所以取得伟大的成就,是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人”可以理解为无数前人所创造的知识的化身。积累知识是基础,融通知识更重要。现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展,新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处。学文科的学生应懂一些理科知识,学理科的学生也应涉猎文学艺术。法国化学家利希腾贝格说过:“一个只知道化学的化学家,他未必真懂化学。”广泛涉猎,博学多识,学贯古今,触类旁通,应该成为当代有志中学生共同的追求。

⑤我们掌握的知识越多,就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造;但我们对某一事物的传统意义知之太多,又会阻碍思维的灵活性,使我们不由自主地被前人牵着鼻子走,

从而形成智力屏障,导致创造能力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦,但终其一生,有积累而无创造,为知识所累,为知识所困。同学们要学会把心智的“杯子”空出来,为思路的开拓变化留有充分的余地,使知识能灵活地聚合、置换、跳跃、碰撞,迸发出创造的火花。

⑥善于捕捉热线,随时记录灵感。“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路,一旦有热线闪烁就要抓住不放,深入挖掘。当然也要善于抓住转瞬即逝的“一闪之念”,对于那些突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象,要随时摘记,定期整理,深入思考,激发创造。化学家诺贝尔就是受到笔记本中“硝化甘油掉在沙地上随即凝结起来”这句话的启发,成功地解决了硝化甘油的运输问题。每一位学生都要为自己准备一本思想记录本,当新的思想、新的灵感在头脑中闪现的时候,及时把它记下来,长期坚持,养成习惯,敏捷的思维品质和出众的创造才能就能逐渐培养出来。

13.第一段文字写美国中学生奥林匹克比赛中设计一种水上运载工具,其作用是什么?

(2分)

14.怎样培养创造力?根据文意简要回答。(4分)

15.运用举例论证的方法进行论述是

16.指出

三、(20分)

起用家客马周

马周,博州茌平人也。贞观五年,至京师,舍于中郎将常何之家。时太宗令百官上书言得失,周为何陈便宜二十余事,令奏之,事皆合旨。太宗怪其能,问何,何对曰:“此非臣所发意,乃臣家客马周也。”太宗即日召之,未至间,凡四度遣使催促。及谒见,与语甚悦。令直门下省,授监察御史,累除中书舍人。周有机辩,能敷奏,深识事端,故动无不中。太宗尝曰:“我于马周,暂时不见,则便思之。”十八年,历迁中书令,兼太子左庶子,周既职兼两宫,处事平允,甚获当时之誉。又以本官摄吏部尚书。太宗尝谓侍臣曰:“周见事敏速,性甚慎至。至于论量人物,直道而言,朕比任使之,多称朕意。既写忠诚,亲附于朕,实藉此人,共康时政也。”

17.下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)

4

A.太宗怪其能(对??感到奇怪) .

C.太宗即日召之(召见) .

A.舍于中郎将常何之家 .

B.周为何陈便宜二十余事 .

C.甚获当时之誉 .

D.乃臣家客马周也 .B.凡四度遣使催促(总共) .D.及谒见,与语甚悦(告诉) .18.下列句中加点词用法与意义相同的两项是(4分) 有亭翼然临于泉上 .不足为外人道也 .一望空阔,脱笼之鹄 .乃重修岳阳楼 .八年级语文试题卷二 第5页(共6页)

19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)我于马周,暂时不见,则便思之。

(2)至于论量人物,直道而言,朕比任使之,多称朕意。

20.你从常何回答太宗的问话中感受到他是一个怎样的人。请简要回答。(4分)

21.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两题。(5分)

孤 桐

王安石

天质自森森,孤高几百寻。

凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。

明时思解愠,愿斫五弦琴。

【注释】①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以懈吾民之愠兮”。

(1)前六句描写了孤桐怎样的特点? (2分)

(2)分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。(3分)

四、写作(40分)

①②

5

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