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24《月亮上的足迹》导学案

发布时间:2014-07-04 11:49:49  

24 《月亮上的足迹》导学案

学习目标

1.理解、积累重要词语。

2.学习

3、了解宇航和月球的科学知识,理解人类登月成功的伟大意义。

重点难点

1、概括登月各阶段内容要点,分享人类第一次登上月球的伟大创举。

2.理解文末宇航员阿姆斯特朗的那句意味深长的话。

知识链接:

一、相关知识介绍

1.美国的登月计划

美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程,或称“阿波罗”计划。这一工程的目的是实施载人登月飞行和人对月球的实地考察,为载人行星飞行的探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月,至1972年12月第六次登月成功结束,历时约11年,耗资255亿美元。

2.阿姆斯特朗的故事

作为第一个登上月球的阿姆斯特朗,是整个人类的英雄。1969年7月21日,当“阿波罗11号”飞船正准备在月球“静海”的预定着陆点着陆,突然发现飞船下方是一个足球场大小的陨石坑,里面布满了大大小小的石头。阿姆斯特朗马上采取紧急措施,把飞船改为动驶,继续飞行了约20秒后,在6公里外的地方找到了一块较为平坦的地方安全着陆。

一课时

做《创新导学》83页1---3题。

1.文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢?“ 7月21日凌晨5点17分40秒”和“1969年7月21日11点56分20秒”是

2.宇航员登上月球后做了哪些事?在文中标记下来。

3.精彩朗读并背诵文章最后一段阿姆斯特朗评价登月意义的话。探究其中的含义。

展开想像,描述一个片断,续写下文。

我驾驶着一艘宇宙飞船,在茫茫的太空中寻找外星生命。我已离开地球好几天了。这时,透过舷窗,我看到一个美丽的蓝色星球??

见《创新练习》(选做)

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