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我的母亲学案1

发布时间:2014-07-04 14:14:28  

【课题】 2.我的母亲 (第一课时)

【学习目标】

1.熟读全文,理解并掌握本课重点字词。

2.把握文章内容,概括出母亲的形象。

3.理解母亲对“我”的做人训练,体会母爱的伟大,感受作者对母亲无限的怀念之情。

【知识铺垫】

1.写作背景

胡适的母亲,冯顺弟是旧社会传统的母亲形象的代表,她23岁守寡,一直守了23年,受尽了人生的痛苦和折磨。23年的寡居生活,漫长而痛苦,是什么力量支撑着她呢?就是她唯一的儿子胡适。她为供胡适读书,使之出人头地,自己遭受困窘,是一位注重智力投资、开明的母亲。1918年11月,胡适的母亲历经寡居的艰辛,离开了人世。这篇文章就是胡适为纪念母亲而作的。

2.走进作者

胡 适(1891—1962) 原名胡洪骍,字___,安徽绩溪人,现代作家、学者。曾任北京大学教授、校长,国民党政府驻美国大使等职务。主要著作早年提倡白话文,是新文化运动的著名人物。主要著作有《白话文学史》、《中国哲学史大纲》、《胡适文存》。

3.给加点字注音

①绰号( ) ②吹笙( ) ③摹画( ) ④眼翳( ) ....

⑤庶祖母( ) ⑥文绉绉( ) ⑦舔去( ) ⑧侮辱( ) ⑨廿......

( )⑩佃户( ) ?抽屉( ) ..

【教材解读】

一、初读课文,整体感知

1. 母亲在作者心中扮演了什么角色?从原文中选择一句话来概括母亲在作者心目中的形象。

2.

二、再读课文,深入理解

作者对这位母亲他最想表达的情感是什么?母亲对作者有哪些极深的影响?从文中找出来,并深情地朗读。由此作者从母亲身上学到了什么呢?

【课堂小结】

1.你有什么收获? 2.还有什么不明白之处? 3.问题再练习?

【课堂作业】

1. 下列词语中注音有两处错误的一项是( )。

A. 穈先生(mí) 广漠(m?) 侮辱(wǔ) 嬉戏(xī)

B. 掷铜钱(zhì) 厌恶(wù) 摹画(m?) 管束(sù)

C. 眼翳病(yì) 抽屉(tī) 佃户(diàn) 灶神(zào)

D. 文绉绉(zhōu) 绰号(zhuō) 宽恕(shù) 锁匙(shì)

2.胡适的母亲是这样教育他“做人”,你的母亲又是如何教育你“做人”?你从中感受到她对你爱了吗?此时此刻,你最想对你亲爱的母亲说写什么呢?请写下来。

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