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期中试卷定1

发布时间:2014-07-09 09:22:11  

2012~2013学年度第一学期八年级物理期中考试试题 请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.

2.考生答卷前,必须将自己的姓名、考试号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在答题纸上的相应位置,答案做在试卷上的无效。

第一部分 选择题(共26分)

一、选择题(本题共13小题,每小题2分,共26分。所给出的四个选项中只有一个选项正确,将选择的答案填入答题卡)

1.夏天的早晨,泰州地区自来水龙头流出水的温度最接近于 ( )

A.0℃ B.25℃ C.50℃ D.75℃

2.下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是( )

3.生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( ) .....

A.水母 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯

4.关于厨房里的物理现象,下列说法正确的是 ( )

A.冻肉解冻的过程是个放热过程

B.高压锅气阀冒出的“白气”是汽化现象

C.严冬,窗户上的“冰花”结在玻璃的内侧

D.从冰箱里拿出的鸡蛋表面的小水珠是从里面渗出来的

5. 下列光现象中,不能说明光沿直线传播的是( )

A.小孔成像 B. 瞄准射击 C.影子的形成 D.色散现象

6.公路边的超声波测速仪在不停地测过往车辆的速度,但是司机却听不到测速仪发出的声音,这是因为 ( )

A.公路上过往车辆太多,噪声太大,压住了超声波测速仪发出的声波

B.超声波的频率在20 Hz以下,人不能感知

C.超声波的频率在20 000 Hz以上,人不能感知

D.有汽车玻璃窗隔着,听不到

7.图中所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是( )

冬天,树

成“雾凇”

A 夏天,草叶上形成“露珠” B

春天,草叶上形成“冰挂” C 冬天,窗玻璃上形成“冰花” D

8.对于下列四幅图的描述,说法正确的是 (

)

A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

B.乙图中,敲鼓时用力越大,发出声音的音调越高

C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大

D.丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

9.如图,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则( )

A.A处应是紫光 B.只有AB之间有光

C.将照相底片放到AB范围B处的外侧,底片不会感光

D.将温度计放到AB范围A处的外侧,会看到温度上升较快10. 关于雾的形成,下列说法中正确的是:( ) A.雾是从山中冒出来的烟 BC.雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D11.如右图,2010年10月1日我国发射了嫦娥二号卫星,火箭在大气

中飞行时,它的头部摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层

特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作

用,这是因为( )

A.熔化和汽化都放热 B.熔化吸热,汽化放热

C.熔化和汽化都吸热 D.熔化放热,汽化吸热

12.下列事例中,属于紫外线应用的是 ( )

A.夜视仪 B.遥控器 C.验钞机 D.全自动感应水龙头

13. 下表是l标准大气压下一些物质的熔点和沸点.根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是 ( )

A.水温度计 B.水银温度计 C.酒精温度计 D.乙醚温度计

第二部分 非选择题(共74分)

二、填空题(每空1分,共28分)

14.夏秋时节来到田野里,耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣,青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_________,节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声

的 大。

15.图甲体温计的最小分度值是℃;图乙寒

暑表的最小分度值是 ℃,示数是 ℃.

16.中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处,工作人员借助超声

波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界,超声波能将水打散而形成白雾,是因为超声波具有 ;人耳听不见超声波,是因为超声波的频率大于 Hz;阳光下,白雾渐渐消失,这是 (填物态变化名称)现象,属 (吸/放)热过程.

17.电影《2012》中有这样一段场景:太阳异常活跃,不断向外喷射火

焰,如图所示。同时我们可以听到它不停发出的爆破声。上述加点语句...........

中有违背科学的地方,原因是

18.节日晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音,

其实他主要是模仿声音的________。深更半夜,如果播放的音乐声很大,那么对邻居来说,此时的乐音就成为了________。

19.今年5月10日,盐城市实施了人工降雨.气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气 成小水滴,或加速水蒸气 成冰晶(均填物态变化名称).

20.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速 ___(大/小);真空中的光速为 m/s。太阳与地球相距1.5×10米,则太阳光传到地球需_ __秒

.

21.太阳光经过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各种色光,这是象,这种现象表明了太阳光是复色光。彩色电视画面是由 、 和________三种色光混合而成的。

22.绿色植物进行光合作用说明填“可以” 或“不可以”)通过真空传播;日食和月食可以用光的

理论来解释.

23. 如图是上海世博会使用的两种降温方法:冰块降

温和喷雾降温。冰块降温,是因为冰块变成

水的 (填物态变化名称)过程需要从周围吸

收大量的热;喷雾降温,是因为水雾在 (填

11

物态变化名称)过程中也要从周围吸收大量的热。现在有一种固体清新剂的商品,把它放

置在汽车、饭店内,能有效的清新空气预防感冒等,固体清新剂的组成应该是易于发生 的物质.(填物态变化的名称)。

三、解答题(24题4分,29、30、31每空2分,其余每空1分)

24.请在图中用作图的方法表示点光源A照到室外的范围大小(用带有箭头方向的直线表)。

25.如右图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。 ⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 。

⑵相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明: 。

⑶如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 。

⑷如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”) 听到对方的讲话。

26.小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图甲所示.

(1)小丽实验中的错误:

①__________________________________________________________________; ②__________________________________________________________________.

(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙所示,则图是水在沸腾时的情况.(填a或者b)

(3)

①请根据记录的数据,在图丙中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.

②根据图像可知,水的加热过程有以下特点:(写出两点即可)

a._______________________;b._____________________________.

27.小明在厨房中发现:

(1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,这“白气”

实质上是一些__________小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消

失要经历三个物理过程。

(2)靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产

生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较________,仍然保持

________状态.

(3)水蒸气离开壶嘴一段距离以后,水蒸气________ _,(填物态变

化名称)形成“白气”。

(4)“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中, 发生____现象,我们又什么也看不见了。

28.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图1所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

A B C

D

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_______ ______有关.

(2)通过_____ __和_________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质

量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环

境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两

滴水(如右图).结果发现甲图中水先蒸发完,

于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的____________(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看, “根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确? _____ ____(选填“正确”或“不正确”).

29.小明同学用如图15甲所示的装置对冰加热。

⑴根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图15

乙所示。由图像可知

冰是____(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)。

⑵继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变,则水的沸点是____℃。

30.小明想比较几种材料(毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。

(1)本实验中适合声源的是_________;

(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案,你认为最佳的是__________。

A、让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度。

B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。

C、将泡沫小球放在鞋盒上,比较小球弹起的距离。

(3)下面的表格是为上述三种实验方案设计的,其中与方案C对应的是______。

1) (2) (3)

31.学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵

想自己探究小孔成像观象。如图所示,她们给两

个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方

孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。

分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯

丝通过小孔所成的像。(1)分析比较甲、乙两

图,可以得出怎样的结论?

(2)分析比较甲、丙两图,又可以得出怎样的结论?

(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________ (选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是________。

(4)树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。

注意:所有答案必须写在答题纸上

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