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关于初中语文活动课的几点思考

发布时间:2013-09-29 18:05:17  

关于初中语文活动课的几点思考

长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽

说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要

症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代

生活气息,正是由于语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实

践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导

致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社会的需

要。因此,语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性

和语文教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进

行语文学习实践。语文课外活动的开展为这个问题的解决提供了一

条充满希望的途径。

一、活动课具备鲜明的特点和优势。

语文活动课的”活动”,并不是一般意义上的教学活动,而主要

指学生的学习活动。活动课侧重于以学生的学习活动为中心组织教

学,因而活动的目标、内容和方式方法,就与传统的必修课课堂教

学有明显的区别。

在教学内容上,它强调语文的社会实用性。传统的课堂教学常常

以必修课教材的教学为中心,内容显得狭窄,有时也有点陈旧,与

现实生活有一定距离。语文活动课则是开放的,其教学内容往往涉

及了语文应用的各个领域,特别是触及最新和最实用的领域,并与

一定的生活实际相联系,有较强的时代色彩和生活色彩,因而,她

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