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4《外国诗两首》教学设计课件

发布时间:2013-09-30 08:30:55  

教学目标:

1、浪漫主义与现实主义的特点 2、写景诗的特点 3、分析写景诗的意境 4、欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣
重点难点: 如何欣赏写景的诗歌的意境 课时安排: 一课时

济慈

一、作者简介:
约翰· 济慈(1795-1821),英国浪漫主 义诗人,出身卑微,生活贫困,自幼喜爱文学。 1817年出版第一部诗集《诗歌》,其中有名篇 《蝈蝈与蛐蛐》,从此崭露头角。他的著名诗 篇有《夜莺颂》、《秋颂》等,他的诗想象丰 富,绚丽多彩,对世人具有极大的影响。济慈 诗才横溢,与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25 岁,可是他遗下的诗篇一直誉满人间,被认为 完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色,并被 推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。

1、请找出文中的主旨句

“大地的诗歌从来不会死亡”, “大地的诗歌呀,从来没有停息”

3、大地的诗歌是什么意思?
诗人把大自然一切美好动听的声音,比 喻成“大地的诗歌”

4、如何理解“从来”一词的含义?
春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季 节,夏天,鸟儿不叫了,就出现了蝈蝈的 乐音,冬天,夜晚寂寞了,就出现了蛐蛐 的歌儿,由此,大地的诗歌是四季不歇的, 是“从来不会”死亡的。

5、诗中是怎样体现这一主旨的? 通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和 冬日“蛐蛐的歌儿”的描写,赞美 “大地的诗歌从来不会死亡”。

6、《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想?
全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景,但 它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、 充满生机的规律,歌颂了大自然的无限美好 和生生不息的永恒美,表达了对大自然的无 限热爱和赞美之情。

【俄】叶赛宁

一、作者简介:
谢尔盖· 亚历山大德罗奇· 叶赛 宁(1895-1925),俄罗斯 诗人。早期诗作描写农村自 然风光,赞美宗法制农民生 活,他的抒情诗感情真挚, 格调清新,并擅长描绘农村 大自然景色,被誉为“天才 的乡村歌手”、苏维埃诗歌 奠基人之一。

二、朗读赏析
1、夜的美体现在哪里? 万籁俱寂
(1、4节) (2节)



溪水轻唱 (以动写静)
银辉洒落
(3节)

2、诗人在描绘夜景时,从哪些 不同的角度展开描写?

分别从听觉和视觉两个角度描写了 动景和静景。

三、小



1、说说《夜》传达了诗人怎样的心境?
夜是一份独特的静谧与柔美,诗人陶醉其 中而尽情地享受着这份恬静与闲适,蕴含了诗 人对生活中美好事物的钟情与热爱。 2.《夜》在朗读时应该带着怎样的感情基调?

恬静轻柔、充满喜爱是诗的最主要 的感情基调。

四、拓展延伸
我国古代诗词中描写夜的名句:
1.“小楼一夜听

风雨,明朝深巷卖杏花”。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。

“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。 (陆游

2.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐)

3.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧)
4.姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。(张继)

5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿)

课堂总结
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的 田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热 爱,而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是 一首大自然的颂歌,它以盛夏“蝈蝈的乐 音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的 诗歌从来不会死亡”,歌颂大自然的无比 美好和无限生机。《夜》犹如一首小夜曲, 它在静谧、美丽的夜景中,蕴含着诗人的 情感,传达出诗人对大自然的热爱和他安 适、宁静的心境。

这首诗与郭沫若的《静夜》给你的感受 有什么异同? 静夜——郭沫若
这首诗写得宁静、典 雅,遣词造句和诗行的组 织,都富有古典诗词的风 味。在这笔墨空灵的画图 中,蕴含着诗人深沉的遐 想。异国海边的静夜,有 着“对月流珠”的鲛人的 幻影,这难道不是诗人眷 怀祖国、感怀世事的心灵 的投射吗? 月光淡淡, 笼罩着村外的松林。 白云团团, 漏出了几点疏星。 天河何处? 远远的海雾模糊。 怕会有鲛人在岸, 对月泣珠?

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这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽 的月色。

《夜》全篇描写眼前的实景,从中传达 异:出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静 的心境;《静夜》在写景的基础上转入 想象的世界,引出诗人对神话传说的遐 想。


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