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初中语文教学中人文环境的营建

发布时间:2013-09-30 09:52:59  

初中语文教学中人文环境的营建

摘要:在提倡素质教育的理念的今天,人文素质的培养已成为

现代教育理论和教育实践的前沿课题。

面,探讨人文化语文教学实施的必要性,及中学语文教学中亟待解

决的一些问题。并根据自己的实践经验提出了一系列建构人文环境

的方式

关键词:初中语文教学人文素养环境营建

在提倡素质教育的理念的今天,人文素质的培育已成为现代教育

理论和教育实践的前沿课题。应使我们的语文课走人文化道路,使

其处处充满动人的人文景观。

一、人文精神及语文教学

樊浩博士站在“人──文化──意义──生命”这样的高度对人

文精神作了这样的阐述:人文精神是以人为主体、以文化建构为底

蕴、以意义追求为指向的人的生命确立,生命发展的法则、原理和

规律。强调了人文精神以人为基本要素,关注的是人的文化精神,

人的生命的独特品质。

我们可以将人文化的语文教学作这样一个描述:语文教学应该以

学生为本,倡导自主、合作、探究,关注人类、关注自然,注重学

生自由健康的发展,注重对学生精神领域的深广影响,引领学生走

进一个丰富而美好的精神世界,感悟到中外灿烂文化的迷人之处,

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