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奇妙的克隆1课

发布时间:2013-09-30 11:26:30  

奇妙的克隆
——谈家桢

复旦大学谈家桢教授

从事遗传 学教学和 研究逾60 年,是我 国遗传学 发展的奠 基人之一 。

生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣

一、掌握下列字词读音
两栖 (




开 辟 (

pì )

胚 胎( pēi )

分 泌 ( mì )

哺 乳(





濒临(

bīn )

匍匐 ( pú fú ) 蟾蜍 (chá n chú ) 脊椎( jǐ zhuī


囊胚 ( náng pēi) 繁衍 ( fán yǎn )

一 需掌握的字的读音 繁衍( ) y?n chán chú 蟾蜍( ) n 鄞县( yí) 胰蛋白酶(yí méi ) 濒临(bīn) 二 需掌握的多音多义字 撮

囊胚期(náng pēi ) 蝌蚪( kē dōu ) 性腺(xiàn ) 分泌(mì ) 孵化( fū )

zu? 一撮
cuō 撮合



qiè切实
qie 切割



chù牲畜
xù 畜牧

三 形近字的字音及字形 衍 ( 繁衍) 衔 (军衔) 街 (街市) 衙 (衙门)

椎 (脊椎) 锥 (圆椎) 雏 (雏形) 惟 (惟妙惟肖)

莓 霉

(草莓) (霉烂)

栖 牺

(两栖) (牺牲)

1.克隆是什么?用自己的 话概括。

自读课文,思考完成以下问题
课文主要讲述了 克隆是什么、 克隆鲫鱼出世前后 、 克隆绵羊“多 、 克隆技术造福人类 四个方面的 利” 内容。总体归结起来可以看作三点,即什么是克隆?怎 样克隆?克隆有什么意义?由此我们可以看出课文是按 照 逻辑 顺序来说明“克隆技术”这一抽象的事理的。

课文使用四个小标题,简明扼要地概括文意, 使得内容层次分明,条理清晰。

1.什么叫“无性繁殖”、“克隆”?
2.在“克隆鲫鱼出世前后”的部分里举 了哪些克隆事例? 3.哪年哪月克隆绵羊“多利”诞生了? 为什么在全世界引起了轰动? 4.课文从哪些方面写了克隆技术造福 于人类?

克隆,是Clone的译音,意为生物体通过细胞进 行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成 的种群,简称为"无性繁殖"。 "克隆"一词于1903年被 引入园艺学,以后逐渐应用于植物学、动物学和医学 等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指 不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产 生后代的生殖方式,常见的有孢子生殖、出芽生殖和 分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等 方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动 物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人 工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫 克隆技术。

生物靠自身的一分为二或自身的一小 部分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖。
细菌 例 葡萄枝 仙人掌块 草莓茎
先天具有
克隆本领

土豆块 如 桂花枝 吊兰茎 植物嫁接

科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程 叫克隆,这门生物技术叫

克隆技术。

凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群 个体叫克隆。

鱼类: 1979年克隆鲫鱼、鲤鲫鱼; 两栖类: 1960年、1962年克隆爪蟾蜍; 1978年克隆黑斑蛙。 哺乳类: 美国和瑞士的科学家克隆灰 色小老鼠。

整体感知 克隆的突出特点什么? 来自一个祖先,无性繁殖。

第一部分“克隆是什么写了哪几层意思?

第一层(第1节):介绍无性繁殖的新兴生物技 术——克隆,并从词源上加以解释。 第二层(第2节):介绍动植物繁殖的两种方法。 第三层(第3节):以小说描写内容作结

1996年7月5日世界第一头体细胞 克隆动物绵羊“多利”诞生了,说明动 物细胞与植物细胞一样具有全能性, 标志着克隆研究取得新的进展和重大 突破。

2003年2月14日“多利” 因肺部感染而死亡.它的遗 体被制成标本在爱丁堡苏格 兰国家博物馆展出。

克隆羊“多利”的示意 图

克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?
一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突 破,证明……;二是它既可能是人类的福音, 也可能成为人类的凶兆。

本节从哪些方面写了克隆技术造福人类?
三个方面 (1)可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜” (2)可用来挽救珍稀动物

(3)对于人类疾病的防治、寿命的延长具有 重要意义






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