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从背诵中培养初中生语文应用能力

发布时间:2013-09-30 16:38:45  

从背诵中培养初中生语文应用能力

(云南省文山州坝美镇阿科中学 云南 文山州663319)

摘要:实施素质教育的今天,有人产生了一种误解,认为实施素

质教育,学生就不必再背诵了,尤其是初中学生,他们有一定的识

记能力,由他们自己掌握得了。其实,持这种观点的人不了解,直

至今天,背诵仍然是一种很好的教学方法,同时也是一种很好的学

习方法,背诵在初中语文教学中有相当重要的地位和作用。

关键词:背诵语文应用能力

一、背诵是一种很好的学习方法

全日制义务教育《语文课程标准》规定:在第四学段(7—9年级)

要求学生“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高

自己的欣赏品位和审美情趣”。我们祖国的语言文化辉煌灿烂,源

远流长,在几千年的历史进程中,不断地丰富和发展,各时代的人

民在继承传统文化精华的基础上,都作出了杰出的贡献,形成了我

们今天的博大精深的民族文化。现在世界上越来越多的国家和人民

在学习我们的语言文化,学习我们民族的传统文学。作为中国人我

们更应该继承和弘扬祖国优秀的文化遗产,学好语文,用好语文,

而加强背诵的训练就是学好语文的有效方法。也许有人会说,现代

社会是信息时代,高新技术产业迅猛发展,电脑已被人们广泛应用

到社会各个领域,语文的学习,也无需再劳心费神地记忆背诵了。

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