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对语文活动课的探索

发布时间:2013-09-30 16:38:45  

对语文活动课的探索

(贵州省仁怀市喜头中学 贵州 仁怀564500)

语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科

课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。

长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,原因虽说十分复

杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正

是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气

息,正是由于语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才

导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生

语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。因

此,语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性和语文

教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文

学习实践。

语文课外活动的开展为这个问题的解决提供了一条充满希望的途

径。由于语文课外活动常常缺乏系统的目标、内容,常常难以有序

进行,许多学校仅仅把它当作课堂教学的补充,甚至作为学校教育

的点缀,因而往往难以落实,难以坚持。只有把语文活动列入语文

课程,给予教学目标、内容和进程的规定,给予时间和空间的保证,

才能从根本上解决这个问题。

语文活动课正是在这样的背景下应运而生。九年义务教育全日制

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