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写清楚一件事的起因经过和结果课件

发布时间:2013-09-30 16:38:48  

写清楚一件事的 起因、经过、结果

训练目标
1.学会写清楚一件事的起因、 经过和结果。 2.学会把事情的经过写得详 细、生动。

下面的三句话被打乱了次序的, 按照你自己的理解,重新排序,并说出理由。

1、她笑了,笑得那么甜,那么美。 2、她把钱包交给了老师,老师在 全班同学面前表扬了她。 3、她在校园里拣到了一个钱包。

怎样在作文中写清楚一件事的起 因、经过和结果。

起因:简洁、明了 经过:详细、生动 结果:自然、 合理

修改作文
有趣的地理课 那是在一节地理课上 ?? 一开始,我只可以按照地图册上的中国大 陆图来拼,我拼得很慢,而且还找不到每个省 的图片,结果,我整整花了8分钟。后来,第二 次,我渐渐熟悉了图块在地图上的大概位置, 又试着不看地图,但还是有些板块的位置不太 清楚,这一次,我还是看地图了。 以后几次,我渐渐学会了不看地图就拼图 了。最后一次,我既不看书也不靠别人的帮助, 仅仅用了4分钟就拼完了,比第一次缩短了一半。

方法指导——将事情经过写详细

(一)桃树、杏树、梨树,你不让我, 我不让你,都开满了花赶趟儿。红的 像火,粉的像霞,白的像雪。花里带 着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是 桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的 蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞 去。野花遍地是:杂样儿,有名字的, 没名字的,散在草丛里,像眼睛,像 星星,还眨呀眨的。

方法指导——将事情经过写详细

(二)考卷发下来了,我的 数学得了100分,我非常高兴。 可有几个同学却说我是抄的,在 我面前说了很多讽刺话,这对我 刺激很大,更增添了我学习的信 心。

成绩公布了。哈,我的数学得了100分, 万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有 我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个 同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他 们的祝贺。哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽: “瞧那得意劲,麻雀变凤凰了!”“哼, 抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻??”“哈 哈哈??”轰!我头脑一炸,眼前暖融融 的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛 快快的哭!不,我不能哭!我要用更多的 100分向他们证明:我这只麻雀能变成凤 凰!

如何将事情写具体
1、 2、 3、 运用各种修辞手法; 运用各种描写方法; 多角度叙述、描写。

1.写作本题,首先要求学生在选材上多下功 夫。所写范围很广,可以写学校、班级、家 庭、社区等。
2.所谓新鲜,不是去猎奇,去编造离奇的故 事。而是要去认真观察生活,观察的面广一 些,点深入一些,要写出那种能给大家带来 新鲜感的事,如题目

中所说,要写出事情 “不一般”的地方。 3.事情来龙去脉要写清楚,把记叙的六要素 交代清楚。

审 题
以“____ _里的新鲜事” 为题。 1.事情的起因、经过和结果要写清 楚。 2.运用时间顺序或空间顺序或时空 顺序相结合. 3.字数600字左右.

构 思
我和我家—— 家庭中,我和亲人之间的故事 求学路上—— 学习中,我和老师、同学之间的故事 边走边看—— 社会上,我和陌生人之间的故事

自主作文
(1)确立记叙顺序 (2)涉及文章结构 (3)拟写提纲 (4)安排详略。


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