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第24课《诗词五首》同步练习(语文版九上)

发布时间:2013-10-01 18:33:22  

《诗词五首》同步练习

第一部分:

1.原文填写。(4分)

⑴大漠孤烟直, 。

⑵ ,蜡炬成灰泪始干。

⑶无可奈何花落去, 。

⑷ ,千里共婵娟。

2.解释下列诗句中的字词。(4分)

⑴烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家(笼: )

⑵蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看(殷勤: )

⑶明月几时有?把酒问青天(把: )

⑷不应有恨,何事长向别时圆(恨: )

3.常识填空。(3分)

⑴《水调歌头》选自作者 是 朝著名诗人。

⑵杜牧是 (朝代)诗人,与 并称“小李杜”。

⑶《浣溪沙》的作者是 ,他是 (朝代)著名词人。

4.说说下列诗句的意思。(4分)

⑴春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

⑵不应有恨,何事长向别时圆。

5.下面对《望岳》一诗理解不正确的一项是( )(2004年遂宁试题)(2分) 望岳(杜甫)

岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

A、这首诗写出了诗人登上泰山后的所见所感。

B、这首诗将写景和抒情结合起来,情景交融。

C、颔联前句形容泰山凝聚了所有山峦应有的\'神秀\',而后句则形象的衬托出遮天蔽日、高峻峭拔的山峰。

D、全诗意境开阔,形象鲜明,格调高昂,气势磅礴,给人以极深的印象。

第二部分:

(一)

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

6.说说词前小序的作用。(2分)

7.词中表现作者健康乐观的情结和美好愿望的句子是哪一句?后来被人们广泛引用,表达了什么思想?(3分)

8.词人把“天”、“月”都人格化的目的是什么?(3分)

9.词中表达时间变化的句子是 。(2分)

10.古代诗词中,有很多写月抒怀的诗句,你能举出两例吗?(2分)

(二)

阅读下面一首诗,完成11~13题。(2004年宾州试题)

春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

11.这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因。(3分)

12.这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨?(3分)

13.你认为“随风潜入夜,润物细无声”中哪个词用得好?为什么?(3分)

(三)

品读下列古诗,按要求答题。(2004年泸州试题)

江南春绝句(杜牧)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

14.为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?(3分)

15.诗人笔下的江南春景,鲜明、生动、形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法生的?(3分)

16.明朝杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗,认为“千里”的“千”字应改为“十”。理由是:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”此言遭到不少学者反驳。你认为杨慎的观点错在何处?(3分)

(四)

暮江吟

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

17.这首诗中描写的主要景物有哪些?选出正确的几项( )(2分)

A、残阳 B.真珠 C、江水 D、弓 E.夜月 F、露珠

18.“一道残阳铺水中”一句如果把“铺”改成“照”好不好,为什么?(3分)

19.这首诗描写的是从 到 这段时间里的景物。(2分)

20.诗的前两句描写 ,诗的后两句描写 。(2分)

21.为诗中“可怜”一词选择恰当的解释( )(2分)

A、可爱 B.可惜 C、值得同情 D.怜爱

22.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

第三部分:片断写作练习(40分)

如果你留心,就会发现,那些不朽的诗作,都是作者对当时生活和自己心态、思想的反映,正是因为他们对自己的生活感触很深,所以才能有感而发。请你以自己的生活为素材,自拟题目,写一篇反映自己的生活和思想的诗。(不少于20行)

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