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八年级上语文月考试题

发布时间:2013-10-02 12:07:03  

八年级(上)语文第一学月测试题

姓名: 学号: 成绩:

亲爱的同学,欢迎你走进我们的测试,这一个月的学习情况到底怎么样了,你的语文成绩是否提高了?对语文的兴趣是否增强了?希望这次的测试能够帮助你了解自己的学习状况。请你用轻松愉悦的心态来面对这份测试卷,你会发现原来语文学习真的其乐无穷!

一、语言积累与运用(15分,每题3分) 读下边一段文字,完成1—2题。

①这是鸟儿的世界,是个绝妙的世外桃园,不然,为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万不同种类的水鸟呢?②那红的、蓝的、花的鸟儿,甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤都年复一年地从我国江南,从东南亚,从尼泊尔,从印度,飞到这里,在这里飞旋荡漾,悠然自鸣;在这里安家落户,繁衍后代。③只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方,就能够成为生气勃勃的鸟的世界,成为繁荣昌盛的鸟的王国啊!④还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿,恐怕谁也说不清楚究竟有多少储量吧。⑤据说,到了盛夏时节,一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮游着,金灿灿,红艳艳,美极了。⑥而到了冬天呢,只要 ,然后 , , 。这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。⑦那情景,那气氛,该会换来多么欢畅的笑声。⑧谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢? 1.下列说法有误的一项是( )

A.文中的“储”和“脍”字应该分别读着“chǔ”“kuài”。

B.第①句中有一个错别字,应将“世外桃园”中的“园”改为“源”。 C.第③句是一个病句,应将“只有……就……”改为“只有……才……”。 D.第⑧句的意思是:人们相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻。

2.将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上,正确顺序是( )①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来 ②在洞口点燃篝火 ③在冰面上凿开一个个洞 ④一条条自动地从洞口跃出

A.①②③④ B.②③④① C.③②①④ D.④①②③ 3.根据文段内容,选择短语填空正确的一项是( ) 有人说,宽容是一种润滑剂, ( );宽容是一种镇定剂, ( );宽容是一束阳光,( ) ;宽容是一座桥梁,( ) 。 ①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.②①④③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④ 4.下列说法完全正确的一项是( )

A、游记就是记叙文,因而需要具备完整的基本要素。

B、描写景物采用移步换景的观察法,可以使描写的景物多角度,多层面地表现出来。

C、游记,通常以一种客观外在的眼光来自然风光或人文景观,从而避免了人为的偏见。

D、游记中引用古诗、民谣,多用于渲染气愤,深化作者的感情,与人文景观无直接关系。

5、下列说法有误的一项是( )

A、苏轼在《浣溪沙》里描写了兰芽浸溪,沙路无泥,暮雨子规啼和黄鸡催晓四幅画面。 B、“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”这几句诗表达了作者推己及人,希望“天下寒士”都居广厦,都能安居乐业的思想感情。 C、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了守边将士的建功之情和思乡之情。 D、《过故人庄》和《游山西村》都描写了作者做客农家的情景,但表达的感情却不尽一样。

二、语言积累与运用(17分)

6.根据提示按原文填写古诗文句子。(6分,①—④小题必做,4分,⑤⑥小题任选做一题,2分)

①《爱莲说》终于“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是 ( , )

②送给台湾的一对大熊猫乳名定为“团团”和“圆圆”,代表了两岸人民共同的心声。你积累的古诗词中写团圆或期盼团圆的古诗句有 ( ,

③《过故人庄》描写优美宁静田园风光的句子是( ,

1

④《游山西村》比喻一筹莫展时坚持下去,往往会发现前所未有新天地的富有哲理的诗句是( , )

⑤月常常被入诗,被赋予了人格色彩,请写出两句描写月的诗句:( ,

)( , )

⑥读下面一句话,任选两句,根据你的理解把想到的诗句填写出来。

李白的云帆点缀了沧海之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。(

7.一天上午,巴黎街头有一个盲老人在乞讨,他的身旁竖了一块牌子:“我什么也看不见!”可是路人却无动于衷。一个法国诗人让〃比浩勒看到了,拿起笔在牌子前面添加了“春天到了,可是……”几个字,结果下午给盲老人钱的人多极了。请你探究添加这几个字后这句话的魅力所在。(2分) 答:

8.今年5月30日,资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。 ⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。(2分) 答:

⑵请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。(3分) ①不文明现象:

②整改措施:

9、根据语境,在横线上填上上恰当的词语,把句子补充完整。(2分)

溪流,湖泊,山泉是大自然的杰作,大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的,水的灵魂如少女般韵味十足,如 , 如 。 10、填出下列名著的作者和主人公的名字:(有多个主人公的填出两个即可)(2分)

《红楼梦》 作者: 主人公: 《水浒传》 作者: 主人公: 《三国演义》 作者: 主人公: 《西游记》 作者: 主人公:

三、阅读(43分)

(一)

过巫山即入瞿塘峡。此峡最短,不过十三四里。山势较巫峡稍低平,水势仍险急,因有夔门滟预堆阻在江中,水不得平流之故。过瞿塘峡,北岸有一峰突起,树木青葱,玲珑可爱,这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨的故事,就表演在这个地方。山顶上有一古刹,为孙夫人庙。颜色的瓦白色的墙,隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳,照在庙前的松树上,那颜色很苍冷。远远地朝北望去,可以隐约地望见八阵图的遗迹。庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就在这种境界里产生的。 到白帝城,三峡算是走完了。山势从此平敞些,江面宽得多,水势也平得多了。满船的人,一到这地方,都感到一种“脱去危险”的愉快,心灵中自然而然地生出来一阵轻松。好像一个人从险峻的山顶上走到了平地,从一个黑暗的山洞里,走出了洞口似的,大家都放下心来,舒舒服服地喘了一口气。不到十分钟,船就泊在夔府的江岸了。天上一轮明月,正在鲤鱼山的顶上,放射着清寒的光。

2

11、给下面划线字注音。(2分)

唱和( ) 角色( ) 喘气( ) 瞿塘峡( ) 12、文中划线部分同下面诗句之间最有关联的一句是( )(2分) A、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 B、黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花 C、群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村 13、文中三峡指( )、( )和瞿塘峡。写出瞿塘峡重点抓住它的( )景观,先后写了( )( )( )。(3分)

14、写瞿塘峡主要突出其人文景观,作者这样写有何深意?(2分)

15、写出《三国演义》中的一个英雄,并说出一个与其相关的故事。(3分)

(二)

阅读下面的文章,回答问题

⑴明代徐霞客曾经说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳,渤海内外无如徽之黄山,登黄山天下无山观止矣!”

⑵我可能是受了徐夫子的感染,汽车、火车,抵屯溪后鞍马未顿,就踏上了登黄山的路。

⑶乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海,而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。

⑷近视群峰巍巍,晴川历历;远眺天际耸秀,岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。

⑸也可能我有一种先入为主的感觉,是跟着这'感觉'走的,我眼中的黄山不如意象中的黄山。

⑹我一直在想:古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义?那么,怎么解?“峨眉天下秀”、“华山天下险”、“泰山天下雄”呢?又如何解释“桂林山水甲天下”呢?这些疑问一直在困惑着我。

⑺我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美,很奇,尤以奇松、怪石、云海、温泉让.人心醉,让人着迷。

⑻我也曾游历过许多的名山大川,它们都是亿万斯年天地造化之物,山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致,蕴寓了无穷的自然之奥秘,是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南;骏马、秋风、塞北”不都是美吗? ⒆下山了,我和几位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率:“只要是人们认可了的事,最好不要反对,否则,会被看作大逆不道的。” ⑽接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事:他当年在皖北插队的地方,一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。这位老汉却说,连最有名的医生都没有治好孩子的病,看来他该死。

⑾这则故事也许和黄山有点风马牛不相及,但却道出了一个深沉的事实:闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识,千百年来一直束缚着炎黄子孙。好的一俊遮百丑,猛吹猛捧;差的当头棒喝,没有一点是处。这铁律一样的事实人们反而乐于接受。冲破这种羁绊该是多么艰难啊!在这如诗如画的黄山,本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。

⑿但是,毕竟我亲眼见到了你--黄山,为了探索,为了追求,我还会再来的。 16、第①段徐霞客的话强调了什么?作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用?(2分) 答:

3

17.黄山冠绝天下的奇景有哪些?(2分) 答:

18.第⑤段说:'我眼中的黄山不如意象中的黄山',结合上下文,说说作者意象中的黄山是怎样的?(2分) 答:

19.作者第③段说:“我不能欺骗自己的感情”,结合上下文,说说作者的“感情”应该包括哪些内容?(2分) 答:

20.从文章的第⑿段看,结合上下文,试分析此文的中心。(2分)

答:

21.调动你的积累,写出一句古诗文中描写大好山河的优美诗句。(2分)

(三)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,( ),参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,( ),明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久

居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

(《小石潭记》柳宗元) 22、请将原文有关内容填在文中空格处。(2分)

23、文中运用什么手法来写鱼的?有什么作用?(2分)

24、选文第3、4自然段有远景描写,也有近景描写,还有作者感受,请按要求填空。(3分)

①近景描写的句子是: ②写作者感受的句子是:

③表面不可长时间停留原因的句子是:

25、文中与“皆若空游无所依”相呼应的句子是哪句(2分):

26、你认为小石潭最突出的一点是什么?请简要阐明理由。(2分)

(四)

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

(《浣溪沙》)

27、这是一首哲理词,作者是北宋( )。与他的父亲( )和弟弟( )合称“三苏”,三人均位列( )(4分)

28、这首词表现出苏轼的( )的态度和( )的性格。(2分)

4

29、下面对词的赏析有误的一项是( )(2分)

A、小序交待了作词背景。全词情、景、理交融。

B、词的上阕写景,描绘了三幅画,前两幅画面清新优美,淡雅宁静,写啼叫声突出了画面的热闹。

C、下阕抒情,恬静优美的自然景色和作者积极乐观的生活态度,相互映衬。

D、上阕写景为下阕议论抒情作铺垫。

四、写作

从下列两个题目中,选做一题。(45分,3分卷面分)

(1)认真阅读下边这则材料,按要求作文。

《红楼梦》里有这样一个故事:香菱本来不懂诗,她随薛宝钗进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,她“一天就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”。学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人请教,听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。

要求:①自选角度,自定主题,自拟题目,写一篇600字以上的文章。②书写工整,正确使用标点符号。 ③文中不得出现真实的人名和校名。

⑵ 在2002年1月澳大利亚举行的网球公开赛上,法国选手雷德拉和桑托罗正与另一对选手布特和克莱芒紧张地进行着男双半决赛。突然,球场的上空飞进来一只小鸟,而且不偏不倚正好被雷德拉一记势大力沉的回球击中。这时,令全世界亿万观众感动的一幕出现了:准备接球的布特看到小鸟落地,马上扔掉球拍,迅速跑到小鸟坠落的地方,眼见小鸟命已归西,他双膝跪下,手划十字,送上最后的祷告。其他选手也参加了这场即兴葬礼,直到裁判用手帕把小鸟包起送到场外。 请以“心灵触动的瞬间”为话题,写一篇作文,题目自拟,除诗歌外文体不限,不少于600字。

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