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苏教版八年级语文阶段测试一

发布时间:2013-10-02 18:07:43  

语文阶段测试一

总分 120分 时间 120分

一、 语言的积累与运用(20分)

1、阅读下列这段话,给汉字加上拼音,给拼音补上汉字。(4分)

好一派生机àng _ 然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀颀( )的白杨,伸着绿.

如fěī( )翠的叶子向你致意;有躯干枯jí 的古松,展着如虬( )龙般.

的枝丫向你问好;这里有争yán _ 斗艳的奇花异草,挥着花骨( )朵向你欢呼,.

让人不能不zhù ___ 立流连!

2.根据课文内容填空。(7分)

(1)它没有婆娑的姿态,___________。也许你要说它不美。

(2)我们大家要学习他 的精神。从这点出发,就可以变为

的人。(《纪念白求恩》)

(3)《陋室铭》中写陋室不陋原因的诗句:_______________________________。

(4)《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中写出诗人无限苦闷不得志的诗句:

___________________。

(5)浊酒一杯家万里, 。

(6) ,小桥流水人家,古道西风瘦马 。

3、下列句子中没有运用拟人修辞方法的是( )(2分)

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

B.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;

又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

C.秋天来了,它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。 D.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成

尘雾和碎末。

4、仿照画线句的句式,在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。(2分)

让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵

花,一次善意的批评是一朵花,_____________________________ ,_________________________, 能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

5、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)

① 5月17日是“世界电信和信息社会日”,各地电信运营商纷纷举行庆祝。② 许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议,场面热闹。③ 然而,热闹的场面过后,呼吁良久的消费者老问题仍未解决。

6、1982年,国务院决定,每年四月底五月初在全国开展爱鸟周活动,请你拟一条呼吁人们爱鸟护鸟的标语。(2分)

二、阅读(50分)

一(22分)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

7、在原文横线处填写原句。(3分)

8、下列句子中加点字的用法不同的一项是( )(2分)

A.不知其能千里而食也 B.策之不以其道 ..

C.安求其能千里也 D.其真无马邪 ..

9、指出下列句中的通假字,并解释其在句中的意思。(4分)

(1)食不饱,力不足,才美不外见。______ 通______ 解释为:___________

(2)食马者不知其能千里而食也。______ 通______ 解释为:____________

11、揭示千里马悲惨命运的一句是:___________________________________(2分)

12、翻译下列句子。(4分)

?马之千里者,一食或尽粟一石。

?且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

13、作者借马说表达了自己怎样的思想感情?(2分)

14、伯乐相马这种选拔人才的方法已经过时,作为新时代的人才,我们怎样才能脱颖而出?说说你的看法。(3分)

(一)《纪念白求恩》(节选)(16分)

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回..过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是....

一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

15、选文第一段中,正面介绍白求恩同志的语句是第的语句是第 句。(只填写序号)(2分)

16、“叙”和“议”是两种不同的表达方式,选文第一段夹叙夹议的特点十分明显,这段文字中,属于“议论”的句子是第 句。(只填写序号)(1分)

17、“无不为之感动”中加点的“为”可换用的一个词是 。加点的“之” ..

指代的是 。(2分)

18、选文第二段中,作者将和进行了对比,运用对比的好处是: (4分)

19、选文第三段共八句,可分为两层,请用“//”画出,并概括层意。(3分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

第一层:___________________

第二层:___________________

20、第⑧句“??但只要有这点精神,??”“这点精神”是指: ___________ (2分)

21、在“我和白求恩同志只见过一面”、“ 仅回过他一封信”一句中“只”、“ 仅”表达了一种什么心情?(2分)

_____________________________________________________________________

枫叶礼赞(12分)

叶孟

我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。

多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花",就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动人,不能不使我心驰神往。

在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。过去的文人骚客,在这样的时候,往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带,就渐入佳境,像喝了一杯花雕酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红!

秋冬之交,正是吃萝卜的时候。夜晚的街头,常常传来"萝卜赛梨"的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红,红得有气魄。

枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,经得起秋之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。单凭这一点,就值得我们赞美。

有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶,尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别,把枫叶比作血,这是随人的感情而生发的。但在我看来,说肃杀也好,比作血也好,都还是在于秋,而不在于枫叶;把枫叶之红比作血,这是因为她抗得住肃杀之气啊!

枫叶也并不因为红而孤独。你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱黄菊,山涧青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。

一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了时代的精神。他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红!

(选自《名家咏物100篇》,有改动)

22、从上文看,枫叶有哪些特征? (2分)

23、作者写秋冬之交的萝卜另和用《董西厢》中的警句,各有什么用意? (4分)

24、从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。 (2分)

25、作者笔下的枫叶有什么象征意义? (2分)

26、

三、写作(50分)

自然万物,不仅孕育了我们的生命,而且给予了我们许许多多的人生启示。水滴石穿,让我们感受到执着的力量;蚂蚁搬家,让我们感受到团结的力量;春风吹拂,让我们感受到爱心的力量??从种种的自然现象中,我们受到了教育,得到了感悟。

请以“ 触动我的心灵”为题,写一篇咏物抒怀的文章,六百字左右,注意运用适当的议论和抒情。

参考答案:

一、

1、盎 qí 翡 瘠 qiú 妍 gū 伫 2、略

3、B 4、例:一次亲切的看望是一朵花,一次及时的电话是一朵花,一个甜蜜微笑是一朵花,一次真诚的安慰是一多花 5、①“庆祝”前或后加“活动” (或删去“举行”)②“接待”改为“接受” (或在“建议”前加“听取顾客的”)

③将“消费者”移至“呼吁良久”前 (或去掉“消费者”)6、略

二、(一)7、略8、D 9、略10、伯乐对千里马起决定性的作用。11、只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间12、略13、作者借说马抒发了怀才不遇、有志难伸的愤懑之情,对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞。14、我们首先要努力学习,提高自己的能力水平,使自己成为人才。因为机遇只垂青于那些有准备的人;我们要抓住机遇,不断创造,做一个有创造能力的人;我们要利用社会为我们建立的各种平台,展示自己的能力。(二)15、①;⑧⑨ 16、②⑦⑩ 17、被;白求恩或者白求恩精神 18、白求恩同志;那些见异思迁、鄙薄技术工作的人;对比的作用:使白求恩对技术精益求精的精神更加突出,显得更加难能可贵,更令人敬佩。在对比中显出差距,更加有力地证明了学习白求恩的必要性。 19、①②③④ // ⑤⑥⑦⑧;

第一层:记叙自己同白求恩的交往;

第二层:论述学习白求恩精神的意义。

20、指毫无自私自利之心的精神。21、表达一种无限惋惜、遗憾的心情

(三)22、红得深浓,红得艳丽;耐得住风霜,无畏无惧。

23、(1)将萝卜与枫叶进行比较,以衬托(或:突出)枫叶红得直接,红得有气魄。

(2)引出自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。

24、运用拟人的方法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动,富有抒情色彩。25、象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。 (意思对即可)

26、先描写枫叶的外在特征,再赞美其品质,最后揭示其象征意义

三、写作(略)

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