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福建省福州文博中学七年级语文下学期期末复习 现代文阅读(一) 动物的生存智慧

发布时间:2013-10-03 12:31:26  

现代文阅读(一):动物的生存智慧

(一)阅读《敬重卑微》

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,........

建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其

令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在

烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层

的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑

微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的

精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),

溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1、 将短文中恰当的拼音或词语打上√;在第⑨段中填上恰当的关联词。

2、 “和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,有什么

好处?

3、 第⑤段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。”这句话与前文

的“ ”

这一句相照应。

4、 短文中共有三个问句。第一个是设问句,它在文中起 作用,文

中第

段是对这个设问句的回答。第二、三个是反问句,第三个反问句实际上是启发我们

要 。

1

5、 第⑥段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?

6、蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了怎样的精神?

7、读了

(二)阅读《藏羚羊的跪拜》。

这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是,我每次乘车穿过藏

北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天,可可西里的枪声仍然带

着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚印难以到达的角落。当年举目可见的藏羚

羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。 ....

当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎

人在青藏公路附近活动。那支磨得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上,身后的两头藏牦牛驮着

沉甸甸的各种猎物。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时喝碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一些钱,他除了自己消费一部分外,更多地

用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情

的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后--

应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,

送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身

回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用

乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,与此同时只见两行

长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句

老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然

是求他饶命了。他是个猎手,不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在

手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪

迹也清晰地留着。

那天,老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给

他跪拜的那只藏羚羊。他有些跷蹊,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中惟一见

到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠,双手一直颤抖着??

次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀....

刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上??原来在藏羚羊的子宫里,

静静卧着一只小羚羊,它已经成型,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么藏羚羊的身

体肥肥壮壮,也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪:它是求猎人留下自己孩子的一

条命呀!

2

天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。 老猎人的开膛破肚半途而停。 当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。 从此,这个老猎人在藏北草原上消失了,没有人知道下落。

1、 在文中用波浪线画出表现文章主题的一句话。

2、 根据上下文,推断文中加粗字的意思。

(1)凤毛麟角:

(2)忐忑不安:

3、指出下列语句运用的人物描写方法:

(1)一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人??( )

(2)他有些跷蹊,藏羚羊为什么要下跪? ( )

4、第④段中“杀生和慈善在老猎人身上共存”在文中起 作用,如何理解

这句话?

6、 第④段中藏羚羊“跪了下来”,并且流出了“长泪”,是为了

7、 第⑨段中,老猎人在掩埋了藏羚羊的同时,也埋掉了杈子枪,这是因为

8、文中将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊,这给我们什么启示?

9、在你的课外阅读中尼还积累了哪些表现动物智慧或高尚品质的故事,请简述故事与大家

分享。(100字左右)

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