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四《安恩和奶牛》

发布时间:2013-10-03 18:00:33  

《苏教版七年级上册语文学案》 编写: 定稿: 审核: 使用时间: 编号:

四《安 恩 和 奶 牛》(2课时)

【学习目标】

1、通读全文,能简单概括故事内容。 2、品味作品语言,探究人物性格,探究小说主题。

【学习重难点】

1、了解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、善良、慈爱的人物特点。 2、把握生动传神的人物形象描写。

【学法指导】朗读——赏析——点拨 【课时安排】2课时 【学习过程】 一、初读课文,掌握基础:

1、小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一

种文学体裁。它的三要素是人物、 环境 、 故事情节 。

2、走近作者:《安恩和奶牛》选自《20世纪外国文学作品选》,作者约翰尼斯-延森是丹麦

的小说家和 诗人 ,代表作《漫长的旅途》等。

3、课文生字词:

①、给加点字注音:

衣褶(zh? ) 撂下(liào ) 木屐(jī) 窘迫(jiǒng) 锃亮(zang ) 翕动( xī ) ......

找茬(chá ) 羞怯(qia) 反刍(chú) 粗粝( lì ) 斑驳(bó) 踌躇( chú ) ......

腼腆( tiǎn ) 瑕疵( xiácī ) 嶙峋( lín xún ) .....

②、词语解释: 腼腆羞怯:因怕生或害羞而神情不自然。 旁若无人:好象旁边没有人,形容态度自然。 瘦骨嶙峋:形容人十分瘦。 熙来攘往:形容人来人往,非常热闹。

二、再读课文,探究内容:

1、默读课文1—2段,回答下列问题:

①划出第1段中安恩外貌描写的语句,从外貌看出她是一位怎样的老人?

外貌描写:她穿着旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她

的灰白的头发。 我们能看出安恩是一个年老、贫穷,但淳朴、整洁的老人。

②下列片段使用了什么写作手法和修辞手法,作用是什么?

周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们

招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。哦,真是旁若无人,安闲得

很。(对比 排比 以动衬静,突出了老婆婆的安闲自在)

1

3、朗读11—19段,思考下列问题。

①文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!’但是她似

乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?

“坚决”表现出老太太不为金钱所动,珍惜着头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太

很善良,为给别人带来误解感到难为情。

②“既然已经弄成这样,我们只好回去了”中这样具体指什么?“只好”一词去掉好不好,

为什么?

这样”是指别人认为她“站在这里就为了拿大伙儿开心”“让这头奶牛出出风头”甚至怀疑

那牛不是她自己的。“只好”说明她还想让奶牛继续散散心,但为了不让别人误会,只好决

定回去。

4、学习了《安恩和奶牛》的故事,你有何感想?请结合具体情节谈谈你的感想。

扣住文中的某个情节,感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动

物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。

三、巩固练习:

1、下列加点字注音全部正确的一项是( B )

A.羞怯(qua) 锃(zēng)亮 瑕疵(xiácī) 腼腆(miǎndiǎn)

B.撂(liào)下 反刍(chú) 抽屉(tì) 嶙峋(línxún)

C.磨蹭(cēng) 翕(xī)动 找茬(chá) 锱铢(zīzhū)

D.干瘪(biě) 粗砺(lì) 木屐(zhī) 窘迫(jǒng)

2、《安恩和奶牛》体裁是小说,它通过记叙一位老太太把牛牵到市场却不卖牛的故事,表现

了安恩对供应自己牛奶喝的奶牛的感恩尊重之情,主人公名字叫安恩。

【学后记】(不少于50字)

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