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五《古代寓言二则》

发布时间:2013-10-03 18:30:45  

《苏教版七年级上册语文学案》 编写: 定稿: 审核: 使用时间: 编号:

五《古代寓言二则》(2课时)

【学习目标】

1、积累文言重点词语,了解《韩非子》和《吕氏春秋》。

2、了解寓言的文体特点,把握故事情节,领悟寓意。

3、认识固执守旧、脱离实际的不良后果,树立一切从实际出发的观念,以发展的眼光看问题。

【学习重难点】

1、积累文言词语,背诵两则寓言。

2、深层理解寓意,体味寓言的形象性和哲理性。 【学法指导】文言文学习4步曲:读(朗读),译(翻译,掌握重点词语),析(分析文章内

容、作者思想、人物形象等),诵(背诵)。

【课时安排】2课时

【学习过程】

一、课文作者与背景:

1、韩非子(约公元前280—前233),即 我国战国末期思想家、政治家。是

当时著名思想家 荀子 的学生。韩非子继承和发展了荀子的法家思想,吸取了他之前

的法家学说,成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》,现存 55 篇。他提

倡法制,反对以血统为中心的等级制度。 2、战国末期背景:

战国是继 春秋 之后的一个时代,约公元前475—公元前221年,这一阶段人们

思想极其活跃,人们常说的 “ 百家 争鸣”主要发生在这个时期。

3、吕氏春秋——这是一部古书的名称,是秦国的宰相的宾客们合编的。

全书的内容较杂,包括儒家、道家等各家学说,共分八览、六论、十二纪。

二、朗读课文,积累课文的基础知识。

1、字词学习:

(1)生字注音:履( lǚ ) 遂( suì ) 涉( sè ) 坠( zhuì ) 遽( jǜ ) 契( qì) ......

(2)积累多音字: 度其足( duó ) 宁信度( níng ) ..

吾忘持度( dù ) 安宁( nìng ) ..

2、解释句中加点的词:

(1)郑人有欲买履者( 鞋 )(2)先自度其足( 猜测 )(3)至之市,而忘操之...

( 到 )(4)楚人有涉江者( 过 )(5)其剑自舟中坠于水( 从 )(6)遽契...

其舟( 就 )

3、找出下列句子中的通假字并解释:

(1)而置之其坐“座”座位, (2)反归取之“返”返回。

4、翻译课文中的句子。

①及反,市罢,遂不得履。就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散

了,于是就没有买到鞋。

②宁信度,无自信也。宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”

③是吾剑之所从坠。这是我的剑掉下去的地方。

1

④求剑若此,不亦惑乎?这样去找剑,不是很糊涂吗?

⑤其剑自舟中坠于水 他的剑从船上掉进水里。 ⑥遽契其舟 他就在船帮上刻下一个记号

5、翻译课文:

《郑人买履》

【原文】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。已得履,乃曰:

“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,

无自信也。”

【译文】有个想要买鞋子的郑国人,他先量自己的脚,并把量好的尺码放在了自己的座位上。

到了集市,却忘了带量好的尺码。已经拿到鞋子,才想起自己忘了带尺码,于是就说:“我

忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,

于是就没有买到鞋。 有人问他说:“你为什么不用你的脚试鞋呢?”他说:“宁可相信量好

的尺码,也不相信自己的脚。”

《刻舟求剑》

【原文】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从

其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!

【译文】

有个楚国人乘船过江时,剑从船上掉进水里,他就在船帮上刻下一个记号,说:“这是我的

剑掉下去的地方。”等船靠岸,他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远,而剑

却没走,这样去找剑,不是很糊涂吗?

三、合作探究,理解寓意:

1、《郑人买履》讲了一个什么样的故事?讽刺了什么样的人?

讲有个郑国人去买鞋,到集市上不相信自己的脚而相信尺码,最终没有买到鞋的故事,旨在

讽刺那些不从实际出发,信守教条办事呆板的人,告诉我们具体情况下应采取具体办法的道理。

2也不相信自己的脚。)

3、《刻舟求剑》讲了个什么样的故事?

讲的是一个坐船过江的人,不慎把宝剑掉进江中,他一点儿也不着急,只在船舷上刻了个记号,准备船靠岸以后,从刻着记号的地方跳下水去捞宝剑。

4、《刻舟求剑》的寓意是什么?

“刻舟求剑”的故事则说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法,就不会获得预

期的结果,很显然,这则寓言讽刺的是那些固守陈规陋习,不懂得根据变化的情况改变看法或办法的蠢人。

四、巩固练习:

1、完成课后练习二、三。

2、理解填空:

(1)〈〈郑人买履〉〉中,深刻揭示郑人固执,迂腐心理的句子是宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。

(2)〈〈刻舟求剑〉〉中,作者用议论的语言讥讽这种找剑方法是糊涂的,这句话是求剑若此,不亦惑乎!

3、背诵这两则寓言。

【学后记】(不少于50字)

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