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我也追星

发布时间:2013-10-07 10:23:24  

七年级语文下册 口语交际 名人故事大家讲——如何进行口语交际

执教:永州市双牌县第一中学 周李静

故事讲评会

问一问

故事的主要内容是什么? 你受到了什么启发?

问题:同学们所听到的内容与你所

要表达的意图是否一致?

评 一 评

这个故事讲 得怎么样?

内容: 具体、清晰

语言:生动、连贯

要点突出、不偏离话题

访谈会

访谈一:
同学们,在我们成长的道路上,或 多或少都有自己的故事,请把你印 象最深刻的故事讲出来,让大家来 分享。

访谈二:
情境一:李明是一名七年级的学生,由于刚刚步入初中,课程 多、压力大,每天晚上都学习到很晚。可是他的父母不仅不 关心他,却时常因为一些鸡毛蒜皮的事情吵架,甚至叫嚷着 要离婚。为此,李明感到非常苦恼,你作为他的知心朋友, 该如何劝说、开导他? 情境二:张雪是一名品学兼优的学生,经常会站在被鲜花和掌 声拥抱的领奖台上,老师和同学们都会向她投来赞许和羡慕 的目光,在与同学的交往之中偶尔也会听到几句风凉话。在 她不知所措的时候,你作为她的知心朋友,该如何劝勉她?

通过本节课的学习, 你学到了什么?


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