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走上辩论台

发布时间:2013-10-07 12:08:21  

走上辩论台

主要内容

一、辩论的目的 二、辩论的赛制 三、如何准备和进行一场辩论

一、辩论的目的

辩论的目的是什么?
辩论最初并且最重要的目的,就是说服对方

鹅湖之辩 鱼水之辩

辩论的目的是什么?
辩论也是为了坚持和发现真理

吾爱吾师 吾更爱真理 谢本师

辩论的目的是什么?
辩论还是训练手段,用于全面提高 表达能力

最重要的是
? 辩论可以让我们表达我们的观点, 说出我们想说的话。

辩论好看在哪里?
辩论体现了辩手的综合素质,是表达艺术皇 冠上的明珠

一是理论知识 二是语言表达 三是反应能力

二、辩论的赛制
? 1、人员分为正、反方两组,每组4人; ? 2、辩论赛开始前几天,抽签决定各组辩题立 意为正方还是反方; ? 3、比赛程序分开篇陈词阶段、攻辩阶段、攻 辩小结阶段、自由论辩阶段和总结陈词阶段五 个阶段; ? 4、三轮论辩结束,由评委根据比赛规则评出 优胜一方,并对双方表现作出适当点评。

发言流程:
? 1、陈词阶段
? 正方一辩开篇陈词 3分钟 ? 反方一辩开篇陈词 3分钟 辩手此阶段 主要任务: 阐述并论证 自己的观点 为主,也可 拿出适当时 间反驳对方 的谬误。

2、攻辩阶段
? 正方二辩提问,反方二 辩回答 ? 反方二辩提问,正方二 辩回答 ? 正方三辩提问,反方三 辩回答 ? 反方三辩提问,正方三 辩回答
辩手此阶段主 要任务: 找出问题,质 问对方 本阶段提问用 时累计一分钟, 回答每次用时 累计三分钟

3、攻辩小结阶段
? 正方攻辩小结 限时3分钟 ? 反方攻辩小结 限时3分钟

4、自由论辩阶段:
? 正方任何一位辩手先起立发言,在 他发言结束后,反方任何一位立即 对其发言进行回答,并向对方提出 问题,双方依次轮流发言形成交锋 格局。 ? 每位辩手此阶段发言的次序与时间 、次数均无限制,但整队的发言时 间不得超过3分钟。

5、总结陈词阶段:
? 反方四辩总结陈词 ? 正方四辩总结陈词 3分钟 3分钟

三、如何准备和进行一场辩论

如何准备一场辩论
? 第一步,抓住“关键词”
“关键词” 就是辩题中的重点词,一场辩论就 是要围绕关键词进行。

举例

? 金钱是万恶之源 ? 金钱不是万恶之源
举例

学习是靠自律 学习是靠他律
举例

? 挽救网瘾少年应以动情晓理为主 ? 挽救网瘾少年应以加强管理为主

? 第二步,准备辩辞
A、开篇立论(一辩陈辞)

? 要素: 导语:引入观点 立场:亮出观点 论证:一辩提出主要观点,并加以证明 注意:千万不能同意对方的观点!

B、攻辩环节
攻方:环环相扣,攻击对方的 漏洞,让对方无言以对。 守方:坚

持自己的观点,绝对 不同意对方的观点,也可以用 绕的办法……

D、总结陈辞
两大部分:

一是对整个辩论过程的 总结,其中,主要是再次指 出对方的错误 二是对自己的观点重点 强调,再次重申

? 第三步,现场表现
一、合理使用类比(同类比喻)和恰当的举例 二、纠缠细节,让对方的攻击失效 三、出其不意,打乱对方的思路和阵角

六、对抗技巧
1. 例证对抗
? 在论辩中,选取与对方所提及的相反的事 例来与之对抗,从而构成尖锐对抗。

2. 名言对抗
当对方引用名言来为其观点作证时,直接对名言进 ? 行反驳是不理智的。这时最好的办法是引用与对方 相反的名言与之构成尖锐对抗。如:

3. 历史对抗
? 当对方从历史典籍中挑选与对方观点有联 系的史实来进行论辩时,我们也不妨从历 史典籍中找出与对方观点相反的史料来与 之构成对抗。 ? 可参照名言对抗。

4. 数据引证

? 很简单,数字是一种非常有说服力的工 具

5. 情感对抗
? 情感对抗,就是要发挥情感的作用,通过 喜怒哀乐去感染大家,说服别人的一种办法. 此谓“情感对抗”。

Ps:使用技巧
? 首先要在心理上压倒对方,不要让对方看出自己有怯场 表现,自己应该预先准备全面且有力的资料,多揣测对 方的心理. ? 其次,观点鲜明,对对方的观点,要从各方面寻找突破 口,面对对方提问,要镇定,即使不会答也要采取迂回 战术,灵活应变. ? 最后,时间一定要把握好,用最快的速度思考,但语速 不一定要快,应以评委听清并理解为标准,团结也是很 重要,只有四个辩者始终围绕一个中心话题展开辩论, 给评委一个好的印象,才能取得最后的胜利.

学习靠自律还是他律 网络对于中学生利大于弊还是弊 大于利


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