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八年级语文芦花荡 实用

发布时间:2013-10-08 08:02:41  

孙犁,中国现代小说家、散文家,“荷花淀” 派代表作家。 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。 最负盛名和最能代表其创作风格的集 子是《白洋淀纪事》。

语言风格:细腻优美,富有浓郁 的诗情画意,有“小说的 诗”“诗的小说”美称。

读准下列的字词 : 寒噤 jì n 提防 dī 蹿
cuān

仄歪 za

飒飒 sà sà 泅着 qiú 闷热 mēn

疟子 yào

吆喝 ha ɡāo hāo

趴下 扒手

pā pá

竹篙

蒿草

浸透

jì n qīn

荷花淀 diàn

侵略

绽开

zhàn

根据意思写出相应的词语 提防

1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐;锐利。 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话做事不直截 了当。 8、方言,才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张,不知怎么办才好。

央告
尖利 能耐 悠闲 仄歪

转弯抹角

打牙跌嘴 张皇失措

卡文 片体 常 识 积 累

小说, 以刻画人物形象为中心来反 映社会生活的一种文学体裁。 虚构的、源于生活高于生活。
小说的三要素:人物、情节、环境。 刻画人物的方法: 肖像、行动、语言、心 理描写;侧面描写。

小说的情节:开端、发展、高潮、结局;序幕、 尾声。 小说的环境: 自然环境和社会环境。(交代背 景,衬托人物、发展情节、渲染 气氛。)

感知课文:
1、能否用最简洁的语言介绍故事 梗概。 2、文中有哪些人物?

3、主人公是谁?为什么?

课文结构:
第一段(1—8) 首先交代故事发生的环境。
一层(9—19)开端—护送

第二段(9—63) 具体讲述故事的过程。
二层(20—54)发展—受伤

三层(55—63)高潮和结局—
复仇

请找出文中具体的语句来说说老头子 的性格特点?

? 老头子的英雄性格

1、爱国抗日的热情,老当益壮的气慨。
2、爱憎分明的强烈感情 3、过于自信与自尊。

4、智勇双全的英雄行为。

人物:老头子、大菱、二菱
主要人物:老头子 对其描写方法:

正面描写:外貌描写(第3、4段)
行动描写(第55、57、61段等)

语言描写(第21段等)
心理描写(第47段)

侧面描写:如第8段;第1段首句中的“呆望”;以及 文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写,都从侧面描 写了老头子的英雄行为。

学习与探究

一、人物性格的探究。 其言行 1、哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格?

3、这句话在全文中起了什么作用? 点出老英雄性格的核心。
2、怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二 字? “过于”有非常之意。老头子自信心和自尊心都有非常 强;另一方面,确实有过头的意思。……他的全部功 过,都由这一点生发出来。
老 头 子 的 英

雄 性 格
1、爱国抗日的热情,老当益壮的气慨。 2、爱憎分明的强烈感情。 3、过于自信与自尊。

4、智勇双全的英雄行为。

想像与拓展
1、每到傍晚,苇塘中的歌声唤起了你怎样的想像? 2、课文中有一段话精彩地描写了老人因没有完 成任务而懊丧、内疚、自责的心理,仔细体味后, 说说第二天二菱目睹老人英雄行为时会有怎样的 心理活动?

3、请揣摩老人看着鬼子鬼哭狼嚎的样子时的心理 活动。
(三题中可任选一题)

找出课文中如诗如画的景物描写并分析:
1、夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇 塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到 这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天他们 是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻, 目标好像就是天上。

例:第一句:“敌人”“炮楼”点明了环境的气氛, 而“星星也像浸在里”“像要滴落下来的样子”渲染 了淀水的晶莹明澈,星星倒映在淀水里,随风泛起涟 漪,给人要滴落下来的幻觉。 第二句:写出优美的水乡却被敌人封锁,字里行间流 露出鲜明的爱憎感情。 第三句:写出苇子长势旺盛。也把白洋淀人民在那种 残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满 了意志和力量。

2、月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可 以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一 片苇叶,奔着东南去了。 3、弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。
4、月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。 5、第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当 天,水面上浮着一层烟气。 6、水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水 鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。 7、这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长 的水草在水底轻轻地浮动。

8、在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色 丝绒,正在迎风飘撒。 作用:这是老人致敌人于死地时,“向着 苇塘望了一眼所产生的感受。老人此刻正 沉浸在轻松愉快的情绪之中,那鲜嫩的卢 花在老人的眼里,自然会显得格外美丽。

文章写法:
?通过外貌、语言、行动、心理描写 来刻画人物性格; ?通过景物描写渲染气氛,衬托人物心 情。

文章主旨:

小说描写我党领导下的抗日根据地白 洋淀人民对敌斗争的生活,通过写老头子 夜送两个女孩子进苇塘,大女孩受伤,第 二天严惩敌人、报仇雪恨的故事,赞美了 老头子爱憎分明的强烈感情,英勇机智的 革命精神,表现了根据地人民在中国共产 党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通 篇洋溢着革命乐

观主义精神,体现了作者 对祖国和人民的热爱。

拓展学习:
1、课外阅读孙犁的《荷花淀》,体会孙 犁作品的特色。

2、《荷花淀》与课文中的景物描写都 很有特色,能否仔细体味后,自选一样 景物,仿写几句。


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