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天上的街市2

发布时间:2013-10-08 12:32:33  

天 上 的 街 市
郭沫若

作者简介
郭沫若,原名郭开贞,四川乐山 人,诗人,学者。代表诗集《女 神》、《星空》话剧《屈原》等

郭沫若故居

听课文录音,整体感知
1.以怎样的语气来读 2.注意划分节奏和重音

朗读要求:
一、声音不宜大,速度不宜快,
节奏不宜强,做到轻松、柔

和、舒缓。
二、有感情

了解本诗的节奏和重音

天上的街市
远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像/点着/无数的/街灯。

郭沫若
你看,/那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女, 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻, 定然/在/天街/闲游。 不信,/请看/那朵流星, 是他们/提着/灯笼/在走。

我想/那缥缈的/空中, 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。

整体感知
全诗共四个小节,哪些是实写? 哪些是虚写? 请分别概括全诗四个小节 的内容。

? 第一节是实写,二~四节是虚写 ? 第一节写地上的街灯和天上的明星
? 第二节写想象中的天上的街市

? 三四节写牛郎织女的幸福生活

合作探究
自由朗读诗歌,思考下列问题: 1) 诗人由街灯依次想到了什么? 2) 天上的人们生活是怎样的呢? 3) 作者通过写天上的街市,牛郎织女的生活,寄予了 怎样的思想感情?

街灯

写实
(联想)

明星 街市 物品

比喻

多 亮

分析写法 揣摩语言 再创形象 领悟感情 对美好生活的向往并且坚信 那个美好的世界一定会到来

美丽的 珍奇

虚写

天河

牛郎织女 闲游
生活

对黑暗势力压迫的反抗 对自由幸福生活的向往

补充知识:
想象与联想
想到

联想:

甲事物
存在 因果联系相似关系

乙事物
存在

想象:

甲事物
存在

创造出

乙事物
不存在

课堂小结
诗歌借助丰富新奇的联想和想象,描绘 了美妙的天街景象,表达了诗人决心摆 脱封建束缚,追求理想,向往自由的思 想感情!

配乐齐读课文,再次感受

发挥想象和联想,补充下列句子 [例]天上的明星现了,好像点着无数的街灯。 1、月光照在地上,好像__________ 2、牵牛花开放了,好像_________ 3、笼子的小鹦鹉,好像__________


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