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陈太丘与友期教案

发布时间:2013-10-09 11:32:47  

《陈太丘与友期》教学设计

教学目标

1.积累“期”“舍”等常见的文言词语,能借助注释和工具书理解课文的基本内容。

2.认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。

3.初步掌握自主、合作、探究这一学习方式。

教学重点

诵读课文,积累文言词语。

一、导入

学生展示有关诚信的成语或名人名言引入课文的学习。

二、作者介绍

刘义庆(403——444),南宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖州刺史。爱好文学,招纳文士。

三、出示学习目标:

四、课文学习

1.你读我念

(1)听读课文,注意停顿;

(2)指名朗读课文,读准字音,读好停顿,读得流畅。

2.你翻我译:

自学课文,对照注释,翻译课文。

3.重点字词解释:

4. 文言字词积累:

5.你思我想:

(1)友人到底是个什么样的人?

(2)元方性格特点如何?

(3)元方最后“入门不顾”,是否失礼?

6.你收我获:

从这则故事我们学到了什么?

五、作业

1、默写《陈太丘与友期》

2、请你收集10条关于“诚信、礼貌”的名言,抄在读书笔记上。

四、教师寄语

拥有诚信,你将拥有一切;失去诚信,你将失去一切。

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