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语文版七年期上教案第30课

发布时间:2013-10-09 11:32:47  

《30.诗五首》教学设计

小关中学:余江海

教学目标:

1、 学生能够给课文生字注音并组词。

2、 学生能够朗读课文。

3、 学生能够翻译课文。

4、 学生能够解决(六)问题。

教学重点:

教学难点:

教学用时:

3课时

教学过程:

第一课时

一、教师导语:(书面略)

二、常识关:10分。

1、 把学生分成四组,各组学生对作者作简介。

2、(注:教师根据学生简介情况酌情给分,每组满分10分)

3、教师对文学常识作补充说明。

李白:(701年2月28日—762年),字太白,四川省江油市青莲乡。号青莲居士, 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人,有“诗仙”、“诗侠”之称。

杜牧:(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

杜甫:(公元712—公元770),河南巩县(今巩义市)人。字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,世称“诗圣”,代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。

曹操:(155~220),即魏武帝。三国时政治家、军事家,诗人。字孟德,小名阿瞒,谯(今安徽亳县人)。

三、生字关:10分。

1、把学生分成四组各自注音并组词。

2、生字:

3、(注:教师根据各组学生注音组词情况酌情给分,每组满分10分)

4、师生课堂检查更正。

四、朗读关:10分。

1、把学生分成四组分别朗读各自由教师划分的文段。

2、朗读:

3、(注:教师根据各组学生朗读情况酌情给分,每组最低分5分,最高分10分)

4、教师针对各组朗读情况作点评。

第二课时

五,翻译关:10分。

1、把课文分成四个板块,每组抽数名同学翻译各自的板块。

2

、翻译:

3、(注:教师根据各组学生朗读情况酌情打分,最低分5分,最高分10分)

4、 教师根据学生翻译情况作点评和更正。

第三课时

六,理解关:60分。

学生举手抢答。

(注:教师根据各组学生回答情况酌情打分,Y道问题每道问题最高分60/Y分)

教师设置问题:

七、作业关:

完成教师设置问题。

(注:完成理解关中教师所设置的问题,其目的是对知识让学生增加印象,对所学知识进一步复习和巩固。)

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