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初中语文第一课课件

发布时间:2013-09-18 08:46:44  

初 中 语 文
开学第一课

齐陵一中语文组

一、何为语文?

三、语文课堂学习
的具体要求:

二、如何学好语文?

四、其他事项:

一、何为语文? 语文

= 语言 +

文字

语文是炫目的先秦繁星,是皎洁 的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是 高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不 定的月下门,是但求一字的数茎须; 是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流 离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦 囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是 魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的 《兵法》,是受过宫刑的《史 记》; 是李太白的杯中酒,是曹 雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗 词曲 赋, 是功垂青史的《四库 全书》??

你知道其中的哪些 典故?哪几本书? 除此之外,你还知 道哪些典故?读过 哪些本书?

二、如何学好语文? 你听说过什么办法? 你认为哪些比较可行

老师的建议:
1、课内“六要”:
①要认真预习、听课、作业、复习 ②要积极思考并努力回答老师提出的问题 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观,笔划清楚, 万不可潦草 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅

2、课外要做到“四多”
①多阅读文章、报刊、文学作品 ②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益的影视节目 ④多上网搜集资料信息

三、语文课堂学习 的具体要求:

一、做好课文的预习
按照预习案要求自主预习课文,利用注 释或工具书读准字音,试着了解作者写了哪 些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章 的主要观点是什么,最后总结出文章的写作 技巧是什么,语言运用特点是什么;文章值 得借鉴的是什么,读后受到的启发有哪些, 文章有什么不足及需要商榷的地方。 并尝试自主绘制思维导图(粗略图)

二、认真听课

1、 结合预习情况,有目的的认真听好课。 在思维导图粗略图绘制基础上,进一步完善, 绘制思维导图精细图。 2、整理思路,在处分理解课文内容的基 础上绘制思维导图凝练图。

三、课后认真复习
1、完善思维导图绘制。 2、按时完成作业,并保证作业质量。 3、复习本课字词,准备下一节课听写。

四、其他事项:

1、课前演讲
写好稿子在方格稿纸上,可 提前一天给老师看,内容可关于 语文的各方面。时间3-5分钟。其他 同学点评(20分)。

2、《丝路花雨》
(1)每周至少写随笔或日记两篇内容自定,形式 不限,每篇至少300字。(20分) (2)每周完成一篇摘抄或读后感。(10分)

3、积累
每周背诵两首古诗词(10分)

四、每天练习一篇钢 笔字(10分)

五、作业
预习案课前自主完成,平时抽查

,一个单元学完后 交一次(10分)。 作业课下完成,第二天早上交(10分)。

六、课外阅读(内容自主选择)(10分)

七、需要准备物品:
1、《新华字典》 2、《钢笔字帖》 3、图书角(每人4本)

推荐书目:
⑴《西游记》吴承恩著; (2)《水浒传》施耐庵著; ⑶《朝花夕拾》鲁迅著; ⑷《骆驼祥子》老舍著;

⑸《繁星· 春水》冰心著
⑹《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著; ⑺《格列佛游记》(英)斯威夫特著; ⑻《童年》(俄)高尔基著; ⑼《钢铁是怎样练成的》(俄)奥斯特洛夫斯基著; ⑽《名人传》(法)罗曼· 罗兰著。


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