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《曹刿论战》

发布时间:2013-10-10 09:34:09  

曹刿论战
《左传》

《左传》是记载春秋时期各 诸侯国的政治、经济、军事、文 化的编年体史书。相传是鲁国史 官左丘明根据孔子写的鲁国历史 《春秋》所编。所以后人又称 《左传》为《左氏春秋》。《左 传》保存了重要的历史资料,具 有一定的史学价值。同时,它又 善于剪裁,叙事清晰,描写人物 生动,又有一定的文学价值,对 后代散文的发展有很大的影响。

历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三 体: 国别体:通过各国史实,个别独立地排列 载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史 书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言 为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。 编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙 写史实。 它的优点是线索清楚、背景明确、系 统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。 《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司 马迁所独创《史记》.古代官方编辑的“二十四 史”用的都是纪传体.这种体例对后世影响很大。

学习目标

1、了解《左传》,解释重点字词,理解文义。

2. 分析人物形象,体会作品魅力。

3.理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人
克敌制胜的智慧。

读一读写一写
? 曹刿请见 guì jiàn ? 忠之属也

shǔ chéng jì zhé

? 肉食者谋之 shí
? 又何间焉 jiàn ? 肉食者鄙 ? 弗敢专也 ? 小惠未徧

? 公与之乘
? 齐师败绩 ? 下视其辙

bǐ fú

? 夫战,勇气也。fú ? 望其旗靡

biàn




? 小信未孚

结构层次
第一段:写战前准备。

第二段:写战争过程。

第三段:战后总结。

(第1段)

战前准备

第一段:战前准备

军队

攻打

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿
请求拜见

当权者 谋划

参与

请见。其乡人曰:“ 肉食者谋之,又何间 焉?”
”乃入见。

刿曰:“ 肉食者鄙,未能远谋
深谋远虑 目光短浅

第一段:战前准备译文

鲁庄公十年的春天,齐国军队 攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹 刿请求庄公接见。他的同乡说: “当权者会谋划这件事的,你又 为何要参与进去呢?”曹刿说: “做大官的人目光短浅,不能深 谋远虑。”于是就入朝拜见庄公。

第一段:战前准备

凭借

问:“ 何以战?”公曰:“ 衣食
养 独占

所安,弗敢专也,必以分人。” 对
徧:通“遍”,遍及

听从,服从

曰:“ 小惠未徧,民弗从也。” 公
指祭祀用的猪、牛、羊等

曰:“ 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”
虚夸
信实

第一段:战前准备

信用

为人所信服

赐福、保佑

小信未孚,神弗福也。”公曰:“小 大 案件 即使
根据 实情

之狱,

虽不能察, 必以情。” 对曰: 尽力做好本分的事 可以凭借

“忠之属也,可以一战 。 战则请 类

第一段:战前准备译文

(曹刿)问鲁庄公:“您凭什么跟齐国打 仗?”鲁庄公说:“衣食这类养生的东西, 我不敢独自占有,一定拿来分给别人。” (曹刿)答:“这种小恩小惠不能遍及百姓, 老百姓是不会听从您的。”庄公说:“祭祀 用的猪牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数 目,一定要对神说实话。”(曹刿)答: “小小的信用,不能得到神灵信任,神是不 会保佑您的。”庄公说:“大大小小的诉讼 案件,即使不能全部明察,但一定根据实情 处理。”曹刿说:“尽力(为人民)做好本 职的事,可以凭(这一点)去打一仗。作战

探究交流

1.给第一段划分层次并概括层意。 第一段写了鲁国战前的准备。
第①层写曹刿跟乡人的对话,说明曹刿请见的原因;第②层写曹 刿跟鲁庄公的对话,说明政治上的取信于民是作战的先决条件。

2. 从第一段来看,战争发生的时间、作战双方、战争 的性质分别是什么? “十年春,齐师伐我”;齐国恃强凌弱,侵略鲁 国,这是非正义战争。

3.“曹刿请见”的原因是什么?表现了他什么精 神?
“肉食者鄙,未能远谋。”鲁国并无作战准备,仓促迎战。曹 刿身份卑微, 危急时刻,挺身而出,表现他强烈的爱国热情。

探究交流

4. “肉食者鄙,未能远谋。”在文中起什么作用? 体现了曹刿什么性格? 作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋。 性格:显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视。 5.庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么?
目光短浅。乡人劝阻,反衬出曹刿对国事关心和他对 当时形势深刻的洞察力,尤其对鲁庄公的政治能力和鲁国 战前的政治准备感到忧虑,这表现了曹刿的爱国热情。同 时,这一小插叙,也使故事一开始就横生波澜。

6.鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢?曹刿是任何 评价的?(用原文句子回答)

①凭小恩小惠。 ②凭神灵保佑。 ③凭取信于民。

“衣食所安,弗敢专也,必以分人” (×)

“小惠未徧,民弗从也”
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信” (×)

“小信未孚,神弗福也”
“小大之狱,虽不能察,必以情” (√)

“忠之属也,可以一战”
曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定”, 说明了什么?

说明:曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识,他 认识到了人民的信任与支持是作战取胜的先决条件。

探究交流

7.曹刿认为“何以战”的条件是什么?

“忠之属也” (取信于民)
8.表现鲁庄公取信于民的句子是哪句?

小大之狱,虽不能察,必以

情。
9.“忠之属也”具体指什么?

小大之狱,虽不能察,必以情。
表现曹刿主动请战的热忱;自然过渡到下文 战争过程中实战经验的描述。

10.“战则请从”在文中起什么作用?

探究交流

11.为什么“小大之狱,虽不能察,必以情”是 “可以一战”的重要条件?

鲁庄公借小惠赢得近臣的拥护, 借小信赢得神灵的保护,这两点都被 曹刿否定.在曹刿的启发下,庄公终于 认识到人民的重要性,民心向背是战 争胜负的主要因素。这突出表现了曹 刿重视人民力量的政治远见。

12.翻译下列句子
①肉食者谋之,又何间焉?”

探究交流

吃肉的大官们谋划这件事,你又何必参与呢?
②肉食者鄙,未能远谋

吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑。
③衣食所安,弗敢专也,必以分人。
衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定会把它分给别人。

④小惠未徧,民弗从也。 小恩小惠不能遍及百姓,老百姓不会听从您的。

探究交流 ⑤牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
祭祀用的牲畜、玉帛,从来不敢虚报数量,一定对神诚信。

⑥小信未孚,神弗福也。
这只是小信用,未能(得到神的充分)信任,神是不会保 佑您的。

⑦小大之狱,虽不能察,必以情。”

大大小小的案件,即使不能一一明察,也一 定根据实情来处理。
⑧忠之属也,可以一战。 这是尽了本职的一类事情,可以凭这个条件打一仗。

(第2段)

交战过程

第二段:交战过程

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:
同 溃败 代齐军 就,于是

代曹刿
驱车追赶 车前横木 追赶



击鼓

“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”
代指齐军

齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”

下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣 。”

遂逐齐师。

第二段:交战过程译文

庄公与他同坐一辆战车,在长勺摆 开了阵势。庄公将要击鼓命令进军, 曹刿说:“还不行。”齐国的军队三 次击鼓命令军队出击,曹刿说:“现 在可以了。”齐国的军队大败。庄公 将要驱车追赶齐军,曹刿说:“还不 行。”他下车观察齐军战车的车轮滚 过地面留下的痕迹,又登上车子前面 的横木向远处眺望,说:“可以追击 了。”于是庄公下令追击齐军。

探究交流
1.表现庄公不懂战术急躁冒进的情绪的句子?

“公将鼓之”

“公将驰之”

2.两个“未可”、两个“可以”,和“下视”“登轼 而望”等动作,表现了曹刿什么样的性格?
从容镇定、谨慎、善于观察敌情,善于把握战机。 3.第二段如何运用对比手法表现人物的?

“公将鼓之”“公将驰之”表现庄公的急躁冒进; “未可”“可矣”表现曹刿的胸有成竹和从容不迫。 证明曹刿指挥正确的

句子:齐师败绩、遂逐齐师。

探究交流

4.曹刿是如何帮助鲁庄公选择战机的?



公将鼓之

齐人三鼓
可矣 下视其辙 登轼而望

未可



公将驰之

“齐人三鼓”之后 (2)追击时机: “辙乱旗靡”之时
(1)反攻时机:

他懂得攻击和追击都必须抓住时机,要根据 双方的士气和实力作出正确的判断。

探究交流

5.指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人, 他们俩在战场上的形象有什么不同? 鲁庄公鲁莽无知,再一次表现了“肉 食者鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军, “齐人三鼓”之后 忘记了自己是弱军之师;齐军一退他就要 下令追击,全不知有诱敌、埋伏之事。而 曹刿却知己知彼,重视调查研究,在“击 鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔 细,能够正确地捕捉战机,战胜强敌,表 现了他卓越的指挥才能。

探究交流

6.第二段哪些地方体现了曹刿杰出的军事指 挥才能?

①选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺, 让敌军深入鲁境,好让鲁军以逸待劳。 ②选择了有利于进攻的时机,“彼竭我盈” 的时候,采用了“敌疲我打”的作战方 针。 ③选择了开始追击敌军的正确时机,在齐 军“辙乱旗靡”时,抓住战机追逐敌人, 取得了战争的胜利。

7.翻译下列句子
①公与之乘。战于长勺。

探究交流

鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军 作战。
②齐师败绩。公将驰之。

齐军大败,鲁庄公就要驱车追击齐军。
③下视其辙,登轼而望之

他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕 迹,又登上车前横木眺望齐军败退的情 况。

(第3段)

战后总结

第三段:战后总结

缘故
代曹刿那样指挥

既克,公问其故。对曰:“夫
已经 战胜 发语词 第二次

战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三 而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,
推测 振作

士气旺盛
埋伏
兼词,于之,在那里

难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望
倒下

其旗靡,故逐之。”

第三段:战后总结译文

已经战胜了,庄公问他原因。曹 刿说:“作战,靠的是勇气。第一次 击鼓能振作士气,第二次士气就衰弱 了,到了第三次士气就衰竭了。齐军 士气衰竭,我军士气正旺盛,所以我 们战胜了他们。他们是大国,很难推 测他们,恐怕他们有埋伏。我见他们 的车轮印很乱,旗子也倒下了,所以 才下令追逐他们。

探究交流

1.本段主要内容是什么?曹刿的解释分 哪几层意思?
? ?

第三段:写曹刿论述鲁国取胜的原因。 第①层:以“夫战,勇气也”为根据,提出要选 择“彼竭我盈”的时机发动反攻的观点,回答了 为什么必待“齐人三鼓”而后“鼓”的问题。 (攻击的缘故)

?

第②层

:以“大国难测,惧有伏焉”为根据,提 出作战中必须时刻注意判断敌方意图、动向的观 点,说明了他“下视其辙,登轼而望之”之后才 认为可以追击的原因。(追击的缘故)

探究交流
2. “既克,公问其故”一句在文中的作用是什么?

结构上:承上启下;内容上:突出庄公 之“鄙”,不懂军事。
3. 曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军?

“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三 而竭。彼竭我盈,故克之。”
4. 曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军?

夫大国,难测也,惧有伏焉。

探究交流

5.曹刿认为最佳的进军时机是什么? “彼竭我盈”之时 6.曹刿认为最佳的追击时机是什么? “辙乱旗靡” 之时 7.鲁国战胜齐国,除了政治上取信于民这一先 决条件外,在作战时还必须采取什么策略? 必须运用正确的战略战术,抓住有利战机。

探究交流

8.课文是怎样由上段写战争经过过渡到 本段总结战胜齐军的经验的?
齐国军队被赶跑了,战争胜利了,但鲁庄公 并不知道战争是怎样打胜的,这一方面再次印证 了“肉食者鄙”,另一方面“公问其故”也在情 理之中。因为上段曹刿的两次“未可”,制止了 鲁庄公的瞎指挥,两次“可矣”,打败了齐军, 并把齐军赶出鲁国,就鲁庄公来说自然要问个明 白。这一问就自然引出曹刿对战争的总结,进一 步展开“论战”,也使课文由记叙战争经过自然 过渡到总结作战胜利的经验上来。

探究交流 9.从曹刿总结战争胜利的经验内容看,为什么他仅就如 何选择反击时机作了议论?你认为他总结得全面吗?
曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发 的,鲁庄公的疑惑就是在战争中他两次要下令抢先反 击进攻和追击敌人,但都被曹刿阻止了,于是曹刿有 针对性的对庄公做了解释,并以此总结打胜仗的经验, 这样使课文内容做到了前后呼应,发展自然。 当然,曹刿的总结是不够全面的,长勺之战中鲁国 之所以能以少胜多,以弱胜强,除曹刿总结的两方面 外,最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争, 鲁庄公能取信于民,得到人民的支持,还选择了有利 于鲁军反击的交战地点,采用了诱敌深入的战略战术 等。

10.翻译下列句子

探究交流

①夫战,勇气也。 打仗,是靠勇气的。 ②一鼓作气,再而衰,三而竭。 (齐军)第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇气; 第二次(击鼓进军,士兵的勇气)就减弱了,第三次(击 鼓进军,士兵的勇气)就消耗尽了。 ③彼竭我盈,故克之。
他们的士气已尽,我们士气正旺盛,所以战胜了他们。

④夫大国,难测也,惧有伏焉。 (像齐国这样的)大国,

(它的军事行动)是很难 推测的,我恐怕在那里有埋伏。 ⑤吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 我看到他们的战车的轮迹很乱,远望到他们的军 旗也倒下了,所以下令追逐他们。

1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的 准备?曹刿是如何进行评价的?
衣食所安,弗敢专也,必以分人—— 小惠未徧,民弗从也

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信——
小大之狱,虽不能察,必以情——

小信未孚,神弗福也 忠之属也。可以一战

借小惠赢得 近臣的拥护

×

借小信赢得 神灵的保护

×

取信于民



作战的先决条件

2、这篇课文紧扣哪两个字展开?

3.长勺之战中鲁国以弱胜强的原因有那些?
?政治上战前充分准备:取信于民;

?军事上善于把握战机、后发制人。
? ?

抓住进攻的时机——“彼竭我盈” 之时 抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时

4.《曹刿论战》刻画人物手法多样
课文运用对比、衬托的手法来刻画人物形象。为了 突出曹刿的形象,文中处处以鲁庄公与曹刿对比。

曹刿:在政治上取信于民 在军事上善于把握战机 (远谋) 详察敌情 具有爱国精神 对比
庄公:在政治上昏庸无能 在军事上急躁冒进 但能勇于纳谏
(鄙)

5.曹刿的性格特征

远 谋

战前

取信于民 捕捉时机 分析胜因

战中
战后

一知“民心向背”,有为国分忧的精神; 二知“士气盈竭”,有当机立断的才干; 三知“战场虚实”,有务实求真的才智。

曹刿形象总结:

三问三答

政治上无能

公将战 公将鼓之 公将驰之 公问其故


军事上无知

一﹑把战争寄托在近臣和神灵身上;



二﹑用兵轻举妄动,急功近利; 三﹑取胜而不知胜因;

鲁庄公形象总结:

7.作品主题归纳

。这样写有利于展现曹刿形 象,突出文章中心。

战前论战(详写) 从战克敌(略写) 战后论战(详写)

拓展延伸

3.我眼中的鲁庄公
①鲁庄公广开言路,使一介草民曹刿得以参与论战。 ②鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小 信”的刺耳意见,仍能虚怀若谷,唯才是用。 ③鲁庄公不高高在上,而是亲临前线深入实际,“战于长 勺”“与之乘”,甘当配角,让能人“掌旗”。 ④鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头,任人唯贤,决心 坚定,不收回成命,不打退堂鼓,不干扰能人的作战 部署。 ⑤鲁庄公善于总结经验,不耻下问,“既克”之
后能“问其故”,向内行请教,学习如何掌握战争的规律。

课堂练习
1、解释下列各句中红色的字

肉食者鄙,未能远谋 (目光短浅)
小惠未徧,民弗从也 (同“遍”,遍及、普 遍) (虚夸,这里指以少报多) 弗敢加也,必以信 (诚实,意思是对神说实话) 小信未孚,神弗福也 (为人所信服)(赐福 保佑) 公将鼓之 既克,公问其故 (动词,击鼓)

( 战胜)

吾视其辙乱,望其旗靡 (倒下)

课堂练习 2、解释下列各句中红色词语古今的不同意义

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
古义: 祭祀用的猪、牛、羊等祭品 今义: 为正义事业舍生 忠之属也。可以一战。 古义: 可以凭借 古义: 参与 今义:表示可能,许可 隔开,不连接 今义:

肉食者谋之,又何间焉? 小大之狱,虽不能察,必以情。
古义:案件,官司 今义:监狱

课堂练习 3、一词多义辨析
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 (所以) 故 既克,公问其故 (缘故,原因)

民弗从也 (听从)
从 战则请从 (跟随) 既克,公问其故 (这样,如此) 其 吾视其辙乱 (他们的,指齐军的)

其乡人曰 (他的,指曹刿的)

课堂练习 肉食者谋之 代词,指这件事。



忠之属也 助词,的。
公将驰之 代词,代齐军 何以战 凭借



必以情 按照 必以分人 把

课堂练习

4、根据课文内容理解性默写



③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

表明曹刿请见原因的句子是_________________。 肉食者鄙,未能远谋 《曹刿论战》中反映战前政治准备,取信于民的一 句话是_____________________。 小大之狱,虽不能察,必以情。 表明曹刿善于详察敌情的句子是 _______ , “下视其辙”、“登轼而望之” _______。 “彼竭我盈”或“齐人三鼓” 鲁国转入反攻的战略时机是________ 之时。 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是: _________________。 视其辙乱,望其旗靡。 一鼓作气 彼竭我盈

望之”的原因是 夫大国,难测也,惧有伏焉。 _____________________________。

课堂练习
5.

曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿 与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里? 曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概 括。 鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支

持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获 胜的保证。
6.

读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是 什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超 过30字)

鲁国获胜的主要启示:获胜的根本是取信 于民,获得人民的支持;战争中要善于分 析敌情,把握战机;统治者应善于听取并 采纳群众的意见。

课堂练习
7.

曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治 和军事两方面简要说说

①政治方面:认为取信于民是作战的先决条件。 ②军事方面:善于把握进攻和追击的时机。
8.

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