haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

3.我的老师

发布时间:2013-10-10 12:29:40  

魏 巍

现代作家,原名鸿杰,曾 用笔名红杨树,河南郑州人。 1920年6月生于一个城市贫民 家庭。在极其困难的条件下, 读了平民小学,高小,并免勉 强上了简易乡村师范。1937年 抗日战争爆发后,走上了革命 道路,同年12月在山西前线参 加八路军,不久到达延安。 1938年4月加入 中国共产党。 他一直生活在战士之中。解放 战争时,在行军作战的间隙写 了大量诗歌。全国解放后,主 要作品有散文集《谁是最可爱 的人》,长篇小说《东方》等。

读准字音
芸( 痣( 卜( 鸥( 模( (
yún ) ( 芸芸众生 ) zhì) ( 黑 痣 ) bǔ ) (卜问吉凶 ) ōu ) ( 海 鸥 ) mó ) ( 模模糊糊 ) mú) ( 模 样 )

榆 ( yú 褪 ( tuì 焚 ( fén 殴 ( ōu

) ) ) )

( ( ( (

榆钱 褪色 焚香 殴打

) ) ) )

文学常识
记叙文六要素: 时间、地点、人物 事件的起因、经过和结果

整体感知
1.

象征 记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出 一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂 了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派" 们,常常在我的耳边猛喊:"哎哟哟,你爹回不来 了哟,他吃了炮子儿喂!"那时的我,真好像死了 父亲似的那么悲伤。

这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派” 们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水 的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小 小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时 候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子 的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平, 多么伟大的人啊。

每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。 我还记得,放假前我默默地站在她的身边, 看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我 不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那 里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一 个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长! 记得在一个夏季的夜里,席于铺在当屋,旁 边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久, 也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来, 迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:“你要 去干什么?” “找蔡老师……”我模模糊糊地回答。 “不是放暑假了么?”

哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走 出六六尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会, 我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至 今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之 一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中 的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我 的蔡老师呢? 可惜我没上完初小,就转到县立五小上学 去了,从此,我就和蔡老师分别了。

课文赏析

他/我的“反对派们”嘲笑我/老师援助了我,排 除了纠纷 /表现老师的公正慈爱,对我的理解、同 情与鼓励) 7.梦里寻师 (我、母亲、老师 /一个夏季的夜晚 /我家当屋 /老 师放假离开了我们,我思念老师 /夜里我起身找老 师 /母亲把我拉住了,劝说了一会,我才睡熟了 。 /表现我对老师的依恋、热爱 )

文中记叙的几件事中,哪几件详写? 哪几件略写?这样评略安排有什么 好处?
前五件事略写,后两件事详写。因为前 五件事写蔡老师对学生的关心、教育、爱护 和影响,是从“面”上写,而后两件事则是 “我”印象最深的,刻骨铭心的,也最能表 现老师对学生的爱和学生对老师的思念、依 恋之情,是从“点”上写。所以详写。这样 详略安排,既能使文章结构疏密有间,又能 表现出师生感情的步步加深。

这七件事的次序可以不可以打乱? 为什么?
这七件事的次序安排,作者是经过 精心考虑的,从课内到课外,从校内到 校外,从平时到假期,全面展示了蔡老 师爱学生的美好心灵,表现了学生对老 师的依恋之情。随着作者回忆的轨迹, 顺着作者记忆的思路,师生感情一步步 加深。可见次序安排是不可以随便调换 的。

这七件事是如何贯串起来的?

上写 的。

“我”是一个什么样的学生?课文哪 些地方可以看出?

( 1)“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我 们。”写出“我”的调皮、机灵。表现了一 个淘气的孩子对老师的理解。 (2)“扮成女孩子表演跳舞”表现“我” 的天真活泼。 (3)接近文学、爱好文学、模仿老师写字 的姿势,说明“我”聪明、好学、尊敬师长。 (4)梦里导师,更表现“我”尊敬爱戴老师。

拓展运用

写一段话,送给你最喜爱 的老师。(100字以上)


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com