haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

2012春八年级(3)班语文教学质量分析(韦文渊)

发布时间:2013-10-11 13:35:25  

2011—2012学年度第二学期八年级(3)班

语文期末考试质量分析

——韦文渊

一、试卷的基本情况

(一)试卷结构

全卷满分120分,考试时间120分钟。分四个部分:第一部分(30分)考查语文基础知识积累和运用;第二部分(30分)考查课外现代文阅读;第三部分(20分)考查古诗文阅读;第四部分(40分)考查作文。

(二)题型和题量

全卷共24题,题型、题量、分值、及比例见下表:

(三)命题特点

整份试卷注重引导学生积累、感受与思考,贴近学生的生活实际,强调语文与生活的联系,突出试题内容的人文特性;注重能力,重视运用语文基础知识、基本技能分析的考查。

整份试卷内容涵盖学生的语言积累、语段理解与阅读、古诗赏析、写作。既涉及课内知识,如字音字形、古诗文默写、文学常识;又选用课外,如语言文字运用、现代文阅读、文言语段二等。整份试卷既让学生重视课本学习积累,

又注重语言知识技能的迁移,强调与学生的生活紧密联系,注重学生的人文精神的培养。试卷文质兼美、深入浅出,既得法于课内,又运用于课外。

二、学生答题基本情况

(一)整体情况分析

本次八年级参加考试人数共24人,最高分77分,最低分21分,总体平均分53.3,及格率是0.04℅。

各分数段分布表

(二)各部分答题情况分析

第一部分是基础知识积累与运用,掌握较好的学生不多。

第二部分是课外现代文阅读,三分之二的学生虽读懂文意但不会思考问题,表达不清,答题正确率不高

第三部分为古诗文阅读题,所选文段为《岳阳楼记》,得分率相对而言较低。 第四部分是写作,全班同学均认真写了但能得到二类卷以上的不多。

三、对今后语文教学打算

1、 对于语言理解和运用方面的错误率较高。可以在课堂中随堂、文本中的随文理解中培养语言的理解和运用。

2、加强现代文阅读中语言理解和感受的能力。

3、对文言实词的意思和整句翻译能力,在今后的教学中要注重拓展延伸的能力的培养,力争让学生能从课内知识的理解延伸到课外知识的把握的能力。

4、作文中要加强学生描写的使用,优化学生语言的表现力和自己人生体会和感悟的表达。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com