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龙湖实验中学九年级语文教案:21. 陈涉世家2

发布时间:2013-10-12 10:30:49  

第二课时

一、 复习检测

1、 点名背诵课文第一段。

2、 指出加点词语及句子含义。

1) 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。” ...

2) 佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” .

3) 陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” ..

二、出示第二课时学习目标

师述:同学们,接下来继续学习课文的第二段。学习目标是什么?请看投影。 学习目标:

1、翻译课文第二段,掌握重要语句的意思;归纳文中的文言现象,练习积累。

2、熟记段中重要语句。

三、读顺课文

生各自由朗读第二段课文一次,要读得准确,流利。

四、读译课文。

1、 出示自学指导

? 自学目标:结合课文注释口译课文第二段

? 方法指导:

前后四个人组成一个小组,四人逐句或一人几句分工口头翻译课文。一人口译是其他人圈点勾画,标识出疑难词句,把疑点或难点提出来探讨,解决不了的提交给老师。 ? 用时:10分钟。

2、 学生自学,教师巡视。把学生反映的难句板书黑板。

3、 检测自学效果。

(1)检查第二段自学效果。

①.一学生代表翻译第二自然段。其他同学仔细听,有疑问的语句作记号,之后提出来探讨。 ②.师生交流有看法的句子的译文,然后教师再次强点重要语句翻译。 可能有疑问的语句:

A、天下苦秦久矣:全国人民长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。

B世就将他杀害。

c我们这些人冒充为公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多响应的人。

D

指点点的,互相以目示意。

③.生各自再次快速口译第二段,主要是巩固有疑难语句的译文。

五、学后整理。

生梳理听课思路,结合自身知识掌握的实际情况,再次对第二段译文和内容积累查缺补漏,巩固加强。时间5分钟。

六、当堂训练(10分钟)

1、课后习题 “研讨与练习”二,答案书写于课本中。

2、翻译以下语句于《全品》“听课”相应句子下方:

A天下苦秦就矣.

B借第令毋斩,而戍死者固十六七

C今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

D扶苏以数谏故,上使外将兵

E又间令吴广之次所旁丛祠中

F旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

七、作业

必做题:1、《全品》37面一(2、3、5)

2、《全品》“听课”70面:补充完整课文第二段的译文并积累巩固主要语句意思。 选作题: 《全品》38面四。

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