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人教版八年级语文上26《三峡导学案》

发布时间:2013-10-12 12:32:45  

《三峡》导学案

主备学校:田家庄中学 主备人:尹艳 审校领导:

一、 教师寄语:

“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。”三峡如一个个生机勃勃的少年,充满活力。三峡像一个梦境,美丽多姿。远去了的,是一个古老而神秘的巨人;走近了的,是一个现代而又更加壮美的三峡。虽然,美丽不会永远,但文明总要进步,当眷恋之手告别千年的风采,留下的依然是永恒的赞美。

二、

1、节奏分明的朗读课文,理解文意,并能当堂成诵。

2、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。

3、展开想象,体味文章意境。

4、感受大自然的美,培养学生热爱祖国山河的情感。

三、学习重难点:

【学习重点】

品读课文,感受三峡的独特美。

【学习难点】

体味文章意境。

四、学法指导:

1.朗读教学法。

2.讨论法与点拨法相结合。

五、知识链接:

走近作者

郦道元,字善长,范阳涿鹿(今河北诼州市)人,北魏孝昌三年(527年)卒于关中(今陕西临漳)。郦道元出生于官宦世家,其祖父、父亲曾多年为官。郦道元成年之后,也多次出任中央和地方官吏,到过很多地方。郦道元做官期间,执法严格,办事果断,对各种违法行为予以严加惩处,因此触犯了一些地方豪强和皇亲国戚,后遭皇室暗算而死。

六、学习过程:

一、【预习导学】 1、朗读课文,圈点生字词,理解并背诵课文重点词语。 2、借助工具书,读通诗意,用自己的话说说课文的意思。

二、【预习检测】 1.写出下列加线字的读音:

阙( ) 叠嶂( ) 曦( )月 襄( )陵 沿溯( ) 素湍

( ) 绝( ) 飞漱( ) 长啸( ) 属( )引 哀转( )

2. 解释下列句子中加横线的的字词: 自( )三峡七百里中 自( )非亭午( )夜分( ) 不见曦( )月 至于夏水襄( )陵 沿( )溯( )阻绝 或( )王命急宣 清荣( )峻茂 哀转( )久绝 属( )引( )凄异 两岸连山,略无阙处( ) 虽乘奔御风,不以疾也( )( ) 空谷传响,哀转久绝( )

3、难句试译:

自非亭午夜分,不见曦月。译文:

或王命急宣,有时朝发白帝。译文:

其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。译文:

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”译文:

4、想象《三峡》描绘的画面。

三、【导入新课】:

著名学者余秋雨说过这么一件事,一个外国朋友曾经问他说:“中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?请只说一个。” 同学们猜是哪个地方?(三峡)那么,三峡何以有那么大的魅力呢,请看:

(播放三峡风光片)

看来,三峡的确魅力无穷。这节课就让我们追随着郦道元,一起走进一千五百多年前的三峡,去领略三峡的无限风光吧。

四、【学习研讨】

(温馨提示:学习方法指导:想象形象、把握物境;体验情感、把握情境;品味意蕴,把握意境。)

(一)自主学习

1、(1)播放三峡的配乐朗诵磁带,学生听读,要求听准字音,把握古诗的诵读节奏。

(2)全体学生配乐齐读。

(3)指名学生朗读,其余同学点评。

2.学生结合小组,交流预习情况,疏通诗句,理解诗意。

3.再次播放配乐诗朗诵,要求学生边听边想,想像三峡描绘的画面,体会诗的意境。

(二)合作探究

1.作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?

2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的?

3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?

4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。

5.课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?

(三)精读精练

三 峡(郦道元)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘

奔御风不以疾也。 .

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良.

多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:..

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” xkb1.com

1.解释下列句中加点的词。

(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风..

不以疾也 .

2.翻译下面文言语句。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 译文:

3.填空:文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,用

“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。

4.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光

旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变

化。

五、【巩固延伸】

(一) 三峡自古就有“山水画廊”之称,三峡的山,千年屹立,三峡的水,从古流到今,今天

的三峡又是怎样的一幅景观呢?三峡现在正在进行一项规模空前巨大的水利枢纽工程,那就是

——

三峡大坝工程。

大家有查到关于三峡大坝工程的资料吗?我们一起来交流一下。

(师生共同交流,多媒体展示三峡大坝工程的资料:

1994年12月14日,三峡工程正式破土动工。

2002年11月6日,具防洪、发电、航运等综合效益于一体的世界上最大的水利枢纽工程

——长江三峡水利枢纽工程明渠截流工程取得成功。

2003年10月26日,三峡工程开始第二次蓄水,三峡水库的水位在135米的基础上悄然

涨到137.4米,10月31日,坝前水位提高到139米。

2009年,三峡水库将是一座长达600公里,最宽处达2000米,面积达10000平方公里,水面

平静的峡谷型水库。)

到2009年三峡三期工程竣工,水位将抬高175米,请对照课文和查找的资料及图片,展开

想象,描绘一下那时郦道元所描写的景观会有怎样的变化?

(小组讨论,谈谈自己的看法。)

【课文小结】

郦道元笔下的山水画卷已成为三峡历史的美好回忆,今朝的三峡正放射着世人瞩目的光辉,

宏伟的葛洲坝工程,红火的三峡工地,正在成就着一个又一个世界奇观。我相信,不管这块神

奇的土地怎么变,三峡在我们心中的位置永远不会变,三峡是我们心中永远的三峡!三峡承载

着我们永远的爱!

七【教学反思】

附参考答案 合作探究

1、 文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。

2、 自三峡七百里中(长)

两岸连山,略无阙处(多)

重岩叠嶂,隐天蔽日(陡、高峻)

自非亭午夜分,不见曦月 (高峻、狭窄) 铺垫 夏水的迅猛

夏水襄陵,沿溯阻绝 (凶险)

有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里 (迅疾)

虽乘奔御风,不以疾也 对比

3、 素湍绿潭,回清倒影 俯 视

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 仰 视

白浪、绿潭、青山、花草 色彩艳丽

“清” “荣” “峻” “茂” 一字一景

4、晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声 悲寂、凄凉

5、 因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。

1.(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快

2.在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

3.重岩叠嶂,隐天蔽日 林寒涧肃,常有高猿长啸

4.示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美 景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。

精读精练答案

1.(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快

2.在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

3.重岩叠嶂,隐天蔽日 林寒涧肃,常有高猿长啸

4.示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美 景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。

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