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八年级语文月考试卷

发布时间:2013-10-12 13:38:37  

文峰初中八年级第二学期第一次月考试卷

班级 姓名 考号

一、 积累与运用(24分)

1、古诗文默写(每空1分,共10分)

①___________________,不汲汲于富贵。

②世有伯乐,___________________ 。

③___________________,留取丹心照汗青。

④___________________,铜雀春深锁二乔。

⑤念天地之悠悠,___________________!

⑥___________________,坐看云起时。

⑦《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是

⑧《送杜少府之任蜀州》中表达友情的千古名句

2、选出下列字音字形完全正确的一项 (2分) ( )

A.胆怯 不逊sùn 落第 油光可签jiàn

B.馈赠 锃亮zhèng 仓茫 千山万壑hè

C.胡髭 教诲huǐ 急燥 广袤无垠yín

D.托辞 稽首qǐ 诘责 颔首低眉hàn

3、下列成语中没有错别字的一项是 (2分) ( )

A. 器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹

B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬

C. 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟

D. 暗然失色 不可名状 美不胜收

4.下列句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是(2分( )

中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽__________。此标志与世博会会徽“世” ____________________,在呈现中国文化个性的同时,__________了志 1

愿者的用“心”和热“心”。

A.凑成 异曲同工 表达 B.构成 同心协力 表示

C.凑成 同心协力 表示 D.构成 异曲同工 表达

5下列各项中修辞方法判断正确的一项是(2分) ( )

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

(3)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

(4)负势竞上,互相轩邈。

A.比喻 排比 排比 拟人 B.拟人 对偶 排比 拟人

C.比喻 对偶 排比 拟人 D.比喻 对偶 拟人 比喻

6.请仿写一条有关绿色环保的公益广告语(语言要精练得体)(3分)

例句:(1)踏破青毡可惜,多行数步何妨。 (2)春花烂漫,请您手下留情。 仿句:__________________________________________________

7.考考你:(3分)

“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”诸葛亮、刘备是古典名著《 》里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写 两个 。 二、阅读与欣赏。(46分)

(一)阅读下边古诗,完成8—9题。(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂借杯酒长精神。

8、诗中运用的两个典故分别是①___________②__________(2分)

9、这首诗表达了诗人什么样的感情?(2分)

__________________________________________

2

(二)阅读下边文言文。完成10—13题。(13分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

10、解释下列加点的词语。(4分)

猛浪若奔( ) 横柯上蔽( ) ..

风烟俱净( ) 窥谷忘反( ) ..

11、请将下面句子翻译成现代汉语。(4分)

①负势竞上,互相轩邈。_______________________________

②经纶世务者,窥谷忘反。_____________________________

12、文中的“急湍甚箭,猛浪若奔。”一句是写水势湍急,《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙?(2分)

________________________________________________________

13、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情?(3分)

____________________________________________________ (三)阅读《藤野先生》选段,回答14—19题。(17分)

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回 3

到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,—

—呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

14.《藤野先生》一文选自鲁迅先生的散文集《 》,鲁迅先生是我

国现代文学史上伟大的 家、 家 家。(4分)

15选文主要记述了一件什么事?(2分)

16.选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”,两处“他们”

分别指哪些人?(2分) 17“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(3分) 18“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己

的能力了:也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情?(2分)

19.阅读选文,请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。(4分)

(1)原因:

(2)评价:

(四)阅读《平分生命》,回答20—24题。(12分)

平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她唯一的亲人。所以男孩爱

妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输

血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支出任何费用,尽管医院已免去了手术

4

费。但不输血妹妹就会死。

③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,

是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考,终

于点了点头。

④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽

血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁

的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男

孩所做出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输

血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”

⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”

男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽

血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我

们两个每人活50年!”

⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最纯真无私的诺

言。

20. 从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请用简洁的

语言概括回答。(2分)

21. 第③段中,男孩“10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。”根据上下

文,猜一猜:男孩都思考了哪些内容?(3分)

22. 第⑦段男孩的眼中为什么会“放出了光彩”?(3分) 23 第⑧段“郑重其事”一词用的特别好,请根据你的理解说说为什么好?(2分)

5

24. 文中的男孩具有怎样的品质?用简洁的语言回答。(2分) 三、口语交际与综合性学习.(10分) 25、根据情境按要求写话。(3分)

月考临近,小明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下,妈妈着急地说:“马

上就要考试了,你怎么还去打球?”在这种情况下,小明怎样说才能不让妈妈

生气,又能达到放松的目的。

26、综合性学习:“献给母亲的歌”。

世界上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世界上有一种最香醇的茶值得

永远品味,那便是母爱。母爱像春天的甘霖悄声无息地洒落在我们心田,温馨

地滋润着我们生命的幼苗。

在2009年5月10日母亲节前,某中学八年级(2)班开展了以“献给母亲

的歌”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧。

①为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。(2分)

___________________________________________________

② 请你写出两句赞颂母爱的古诗句,与同学们交流。(2分)

③为了天底下的母爱得到理智的回报,请你为母亲在子女的教育上提三条建议。

(3分)、

6

四、作文(40分)

27、请按要求作文。 有句歌词唱到:“回家的感觉真好”!一提到“家”,总会给人以亲切、温馨之感。乃至整个世界、地球,我们每个人都在以不同的身份和角色,充当着不同家庭的成员。

请以《有家真好》为题写一篇文章。 提示与要求:(1)围绕文题选择材料,写出真情实感。

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