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20130925郭凤琴报道

发布时间:2013-10-14 10:32:58  

让反思变财富,助新人成名师

郭凤琴

开学初我们小语组来了三位年轻的老师,学校开展了实施“以老带新,以新促老,共同提高”的新老结对活动。采取“一对一(或二)”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。开展了听课活动。开展听课活动是一种提高学习的行之有效的办法。根据新老教师的课程安排,每星期完成4节,相互听2节,并开展评课交流,对在课堂中出现的问题和不足及时地提出,并督促改进。每次听课及交流都有记录,以便于今后改进。这样有利于提高新教师的综合素质,帮助他们更快地适应我校课改的要求,促进新教师迅速成长,也充分发挥中老教师的“传、帮、带”作用,促进我校课改的整体提高,进一步提升学校内涵。

本次活动的开展,使新教师明确了课改方向,很快适应我校三自课堂模式,这几天学校开展了新教师课改验评课,我们组的几位新老师的课不仅理念观念变了,把课堂还给了学生,学生表现积极、大胆、自信,学生对我校三自课堂流程的操作相当规范。

年年岁岁,岁岁年年,新人在反思中成长,为育才教育事业补充了新鲜血液,今日的新手,未来的名师,他们在育才这片沃土上勇敢搏击着,书写属于自己的辉煌。

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