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蓝蓝的威尼斯

发布时间:2013-09-18 10:22:47  

马信德

1、生字读写 瑰( guī )宝 舷(xián )窗 qí 祈( )祷 zhì 鳞次栉( )比 翘( qiáo )首盼望 翘( qiào )着头尾

2、词义学习
瑰guī宝:

特别珍贵的东西。
?一种宗教仪式,信仰宗教的人 向神默告自己的愿望

祈祷:

形容房屋密集,像鱼鳞 鳞次栉zhì 比: 和梳子的齿一样一个挨 着一个的排列。

1、理行踪
请同学们快速浏览课文, 看谁最先完成下面的填空。

? 各位朋友,欢迎大家来到风光如画的威尼斯, 从舷窗向外眺望 假如你乘飞机,________一片蔚蓝的世界: 天是蓝的;地,也是蓝的。_______观赏两岸 坐上汽船 风光,十四五世纪的哥特式建筑和文艺复兴时 代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比。_______就 泛舟运河 像在参观欧洲建筑艺术博览会。______就会 穿过一座桥 看到特别引人注目的“李亚度桥”,我们可以 威尼斯体育馆 去_________看排球赛,这里可是世界男子排 圣马可广场 球锦标赛的一个赛区哦!_______在它的两侧 是旧宫殿,底层是各色的店铺、餐厅和咖啡馆, 在这里,你还可以看到千百只的灰鸽争相啄食。 怎么样?如何你有机会,你一定要去威尼斯饱 餐那里的瑰丽的美景啊!

行踪:

俯看威尼斯全景→坐上汽船→泛舟运河→ 穿过一座桥→威尼斯体育馆→圣马可广场

移步换景
(1)在描写景物时要把立足点的变换交 代清楚。 (2)抓住景物特征进行具体描写,但不 能流水帐式的描写。

2、理结构
左邻右舍相互讨论:文章的结构层 次应该怎样划分呢?



(1-3)概括介绍威尼斯的面貌和历史。

(4-6)介绍威尼斯是个“奇特的城市”,展 二 示威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美。 (7)赞颂威尼斯人民和中国人民之间 三 的深厚友谊。

1、在这三大部分中,作者重点写 了哪个部分?
第二部分

2、说说你看到了哪些具有代表性 的事物?

独特: 交通工具

水 古典建筑 都 艺术 瑰丽: 美
两岸风光

圣马可广场 圣马可教堂 宫殿

建筑美

贵族院落

游客如云 灰鸽争相啄食

船艇穿梭
海鸥飞翔

秋色美

3、蓝蓝的威尼斯,“蓝蓝”具体 体现在哪些方面?

自然色彩:天蓝,地蓝,城市蓝 蓝蓝 人生色彩:是美丽、和谐、 幸福
的象征
4、能不能将“蓝蓝的威尼斯”换成“水 上威尼斯”、“水城威尼斯”、“奇特威 尼斯”,为什么?

以“蓝蓝的威尼斯”为题,不仅突出了 威尼斯的色彩,而且写出了作者俯视威尼斯 的总体印象。蓝色不仅突出了威尼斯的环境 特征,而且它是和平、宁静、友谊的象征, 是威尼斯自然景观和人文景观的统一。

如果将题目改成“水上威尼斯”“水 城威尼斯”就显得太一般

化,没有一点新 鲜感;如果改为“奇特的威尼斯”又不能 突出威尼斯的特征,“奇特”在哪里,显 示不出来,与文章的内容也不甚吻合。

美的威尼斯需要美的语言来 描绘。课文中有许多比喻句,形象 生动地展现了威尼斯的水都美、建 筑美和秋色美。那么让我们按照行 文的顺序,依次把它们找出来细细 体会吧!

1、“一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的; 地,也是蓝的。水天连接的远处,耸立着 几处高楼和尖顶教堂,仿佛在蓝色的盆景 里点缀着一簇簇的村落……” 运用了联想、比喻的修辞手法,描绘 了眺望威尼斯所见的美丽图画:天蓝、 地蓝、城市蓝。突出了“蓝蓝”的特 征,起了点题的作用。

2、118个岛屿,177条大小河道相互沟通, 由401座各式各样的桥梁串连缀接而成的 “水都”,就像一串颗颗珍珠连缀起来 的瑰宝。入夜,灯光映着碧水,明月照 亮大海,泛舟在亚得里亚海滨像进了水 晶宫一般,真是人间奇景。
运用了两比喻,分别写了水都的白天之 美和晚上之美,共同点是闪闪发光,给 人光彩夺目,如诗如画的感觉。

3、深秋的威尼斯,绚丽多姿,游客 如云,广场上成千上百只灰鸽争相啄 食,供人拍照、逗乐,穿梭来往的船 艇,迎着飞翔的海鸥,构成了一幅美 丽、和谐、幸福的画卷。
1、有声有色,有动有静,营造一种和 谐、幸福的气氛,给人陶醉的感觉。 2、运用三个比喻,尤其是”画卷“这 个比喻,带有综合美,富有诗情画意。

六、小结 ?

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