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过零丁洋

发布时间:2013-09-18 10:22:47  

《过零丁洋》导学案

一、 学习目标

1、有感情的朗读并背诵全诗。

2、理解诗文大意。

3、学习文天祥的视死如归、大义凛然的民族精神。

重点:把握文章主旨、理解诗句含义。

难点:学习用比较式的思维方法进行阅读。

二、 导学过程

1、导入新课

以革命前辈的故事导入新课。

2、 认识民族英雄文天祥。

3、熟悉背景。

4、检查预习

(1)读准字音。 寥落 干戈 惶恐

(2)本诗是一首--------------,押--------------韵,韵脚是-------------------------------。

5、朗读全诗

(1)老师范读。

(2)指导学生朗读(注意诗的节奏、语气、感情、重音等)。

(3)学生自由朗读,体会节奏,感情。

(4)指名朗读,师生评议。

(5)全班齐读。

6、根据注释及工具书理解全诗意思。

7、试背全诗。

8、合作学习

(1)此诗首联写了个人和国家哪两件大事?

(2)颔联中“风飘絮”“雨打萍”运用什么修辞?各比喻什么?

(3)颈联中前后两个“惶恐”和“零丁”意义是否一样?各表现了作者什么心情?

(4)尾联谈到了人的生与死,作者在生死面前的抉择是什么?表现了他什么精神?

9、展示交流。(教师组织提问,四人小组派代表发言,向全班展示交流学习成果,小组间进行互评,纠错补充。回答问题时要求尽量合上课本。)

10、归纳提升。

(1)主旨概括。

(2)修辞总结。

(3)学完全诗谈感想。

11、达标测试

(1)解释加线的词语 干戈寥落四周星 ( ) 零丁洋里叹零丁 ( ) 留取丹心照汗青 ( )

(2)作者巧用地名和心情的诗句是

--------------------------------------------------------------------。

(3)表明作者舍生取义、视死如归的诗句是---------------------------------------------------------。

12、拓展延伸

文天祥被俘后视死如归、大义凛然是个有骨气的人,他的精神值得我们学习,古今社会中有骨气的人还有哪些?

13、作业。

教师寄语:

让对民族的热爱之光永远在我们心中闪耀!

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