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社戏第一课时

发布时间:2013-10-16 11:38:49  

短 篇 小 说

鲁 迅

学习目标
1、掌握生字词,正确、流畅 地朗读课文。 2.整体感知课文,理清文章思 路。

作者简介

鲁迅,原名周树人,字豫才。 浙江绍兴人。伟大的无产阶级 文学家、思想家和革命家。中 国现代文学的奠基人。代表作 有我国现代文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》,散文集 《朝花夕拾》,散文诗集《野 草》,小说集《呐喊》《彷 徨》,历史小说集《故事新编》 杂文集《坟》《华盖集》等。

什么是社戏
社,指土地神及祭祀土地神的活动;同 时,又是古代的一个地区单位。 在绍兴,“社”是一种区域名称,相当于 “村庄”。社中有“庙”,为了祈求全社 平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏, 这就叫做“社戏”。社戏就是社中每年所 演的“年规戏”。,

?

短篇小说《社戏》写于1922年10月, 当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回 忆起心中保留的一块净土—平桥村。那 里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良农民 的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友 爱,那里还有一片可以摆脱封建教育和 封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村, 热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美 好自由的生活,这种思想感情融于作品 中。

?

鲁迅在童年时代,曾随母亲 到农村居住过,间或和许多农民 亲近。《社戏》取材于自己的童 年生活,采用回忆的形式,用第 一人称写就。但已不是作者的自 传,而是在生活基础上的艺术概 括,所以不能把“我”看成就是 鲁迅。

第一次先学后教(一读
课文,扫除字词障碍)
自学指导: 1 、先标出课文各小节序号 2 、放声读课文 3 、遇到生字词要借助工具书或注解理 解(音形义)

xǐng

há ng

dà n

xùdao

dà i

cuān duo



归省
chá n

行辈


yùn zǎo

絮叨
juà n

怠慢
jiǎo

撺掇
piāo miǎo

凫水
jiū gě

潺潺
duó

歌吹


蕴藻
wǎn

家眷

皎洁
cuō

漂渺
jiù

纠葛






宛转



桕树



? 小说:以塑造人物形象为中心,通 过情节的展开和环境的渲染来反映 社会生活的一种文学体裁。 ? 小说的三要素:人物、情节、环境。 其中, “人物”是主要要素。 ? 小说的情节结构:开端—发展—高 潮—结局

第二次先学后教 (整体
感知,理清层次)
自学指导: 默读课文,思考下面几个问题,先独立 思考,然后小组合作交流完成,5分钟后小 组汇报展示。 1筛选提取

戏前波折
看戏 5-30 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆

环境: § 11—13

§ 22—23 看戏后的余波: 六一公公送豆 31-40

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