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福建省泉州市泉港博文中学八年级语文上册《2.周庄水韵》导学案

发布时间:2013-10-16 13:33:51  

《2.周庄水韵》导学案

学习目标:

1、理清作者的写作思路,整体感知周庄水乡动人的情韵。

2、学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法。

3、品味优美的语言,体会作者的情感。

学习重难点: 初步掌握多角度描绘事物的写作方法;品味语言。

学习方法:自读自悟;小组合作探究。

第一课时

一、知识链接

周庄——江南第一水乡,位于苏州城东南38公里的昆山市境内,始建于公元1086年。周庄为泽国,因河成街,呈现一派古朴、明洁的幽静,是江南典型的“小桥、流水、人家”,由于周庄“镇为泽国,四面环水,咫尺往来,皆须舟楫”。故历代免遭战乱,900多年来仍保留独特的古朴的江南水乡风貌。著名古画家吴冠中撰文说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”。人们称之为“东方的威尼斯”,海外报刊则称“周庄为中国第一水乡”。

二、扫清文字障碍

1、给下列词语注音

木橹( )搅动( )斑斓( )( )漾动( )彩绸( )连缀( )

仲春( )屋脊( )覆盖( )目眩( )屋檐( )渗出来( )

谛听( )参差( )( )娴熟( )轨迹( )剔透( )丝弦( )

勾勒( )黑黝黝( )缤纷( )隐匿( )璀璨( )( )摇曳( )

2、 根据解释填写词语

( )颜色错杂灿烂。 ( )耀眼。 ( )光亮透明。

( )仔细听。 ( )指不整齐,不一致 ( )熟练。

( )摇动 ( )像是在诉说,又像是在小声哭泣,形容声音柔细。

( )相互之间怎么看也看不够。 ( )不容易猜测、预料。

( )陈设辉煌的灯光,扎结美丽的丝绸。( )形容极短的时间内变化多。

( )稍微一放松就会消失。

3、阅读完课文,周庄在你的“脑海”中是一个什么印象呢?(提示:可以运用一些诗词句或修辞手法等。)

第二课时:自读课文,合作学习。

1、将课文分为两个部分,并概括段意。

2、在通读课文的基础上,合作讨论,形成答案:

(1)周庄水乡留给作者(人们)的总体印象是什么?“我”对周庄水乡整体的高度评价是什么?(在书上用不同记号标出原句)

(2)到过周庄的人有很深印象,作者也对周庄水乡高度评价,在前三段中从哪些方面描写了周庄所具备的特点?(试试每格填四个字)

1

3

4、找出文中的“比喻句”,并说说其作用。

3.朗读课文附文《江南》,想想诗中描写的江南课文描写的江南有何不同。

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