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七年级下册第一单元测试题

发布时间:2013-10-17 09:38:02  

七年级下册第一单元测试题

王秀波

一、基础知识(21分)

1.加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

A.桑葚shèn 骊歌lí 木屐 jī 瞬息shún

B.幽寂yōu 讪笑 shān 叮嘱 zhǔ 掸子dǎn

C.蝉蜕duì 盔甲 kuī 花圃 pǔ 丑陋l?u

D.恢复huī 灯芯xīn 玉簪zān 收敛lǎn

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)

A、鉴赏 懒惰 挨啄 荒草凄凄

B、臃肿 恐惧 嫉妒 来势凶凶

C、鞭痕 肿胀 篱笆 抽抽搭搭

D、恼髓 确凿 排挤 人声鼎沸

3.下面句子中没有语病的一项是( )(3分)

A.海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。

B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。

D.中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑战。

4.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)

A.襄樊以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多投资者前来投资开发。 ....

B.十年如一日,无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动....

襄樊年度人物”。

C.中华民族富有创新精神,我们要把这种精神当之无愧地传承下去,不断发扬。 ....

D.大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力?? ....

5.下列内容判断正确的一项是( )(3分)

A.《从百草园到三味书屋》插入长妈妈讲美女蛇的故事,主要是表现百草园里存在着恶毒事件,同时也表现长妈妈的迷信思想。

B.《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法,时而写眼前之事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏、跌宕有致。

C.《丑小鸭》一文记叙了一只又大又丑的小鸭子,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅的故事。从故事中可以看出丑小鸭变成美丽的白天鹅是意外得到的幸福,并非他进取奋斗的结果。

D.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋,十分幽寂”“很少留下旅人的足迹”的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。

6.综合性学习。(6分)

今年我们将迎来祖国60周年大典,学校准备举办“歌唱祖国60华诞”大型文艺晚会。请你参与晚会筹办的部分活动。

(1)晚会现场布置。请为舞台两边写一对条幅标语(体现主题,字数相等,不必严格对仗)。(3分)

迎国庆,_______________________________________________

庆华诞,_______________________________________________

(2)参加合唱团排练。《中华人民共和国国歌》是合唱团必唱曲目。当你在演唱国歌时,国歌中最令你震撼的是哪一句或哪几句?为什么?(3分)

句子:

原因:

二、阅读(49分)

(一)(13分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为题名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

7.指出加粗词在句中的意思(4分)

①父异焉________ ②其诗以??为意________ ..

③稍稍宾客其父________ ④令作诗________ ...

8.选文中有一个通假字,________通________,意思是________(2分)

9.翻译句子(4分)

①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

②泯然众人矣。

10.仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(3分)

(二)(17分)

不必说( )的菜畦,( )的石井栏,( )的皂荚树,( )的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

11.括号里的词语按顺序应该是(3分):

12.从“不必说??也不必说??单是??”这个句式来看,这段文字的写景顺序是( )。(3分)

A.从静景描写到动景描写。 B.从概括全景到突出局部。

C.从美丽的植物到可爱的动物。 D.从近的景物到远的景物。

13.文章连用两个“不必说”,其作用是什么?(4分)

14.写出本段的中心句。(3分)

15.文段写景时抓住了事物的特征而且扣住了儿童的心理特点,请找出一个这样的句子,

并作分析。(4分)

(三)(19分)

母亲的三句话

周华诚

母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而,母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中,我牢记着母亲的三句话。

小时候,每年冬天都要下好大的雪,漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱,母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪,母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去,空旷的田地北风呼啸,刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜,只一下两下,我的手就冷得刺骨,似万箭穿心。偷偷看母亲,却见她一点也没有冷的意思,“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层,拔出已被冻结的白菜,扔到雪地上去。我又扒了几下,实在忍受不了,便袖手站在一旁,问母亲不冷么。母亲答道,不冷。见我很惊讶的样子,母亲继续说,对自己说不冷不冷,也就不冷了。

我一下怔在那里,忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去,扒开厚厚的雪,一下,两下,三下,每一下,我都咬着牙对自己说,不冷,不冷。

从此每当我遇到困难时,都会记起雪地里母亲的话,它伴我走过人生中一个又一个冬季。 读小学时的一个黄昏,我把牛从5里外的邻村牵回家。那时,我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对——我牵得紧,牛却偏要走得慢。我用力拉,它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气!我只好一边骂牛一边心急。

眼看着天越来越黑,沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急,就从路旁折了一根荆条,绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好,牛一惊,挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候,牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说,母亲反倒笑开了,母亲说,你把绳子牵得太紧,牛鼻子疼了,它当然不会跟你走了。我恍然大悟。

18岁那年的高考,由于我思想压力太重,平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说,别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么?绳子牵得太紧,牛反倒不跟你走了。

第二年的夏天,我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天,母亲送我到村口,眼睛红红地对我说,你现在长大了,我不能把你永远拴在身边……

毕业后到一企业里工作,因对工作不很满意,心里觉得很委屈。两个月后的一天,老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时,我一时火起,跟老板吵了几句,气得他拂袖而去。

正好那几天母亲到城里来看我,知道这件事后说,孩子,一头牛不可能永远拴在一个桩上,你也不会永远待在一个地方,但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道,我可以告诉你一个办法,有事儿没事儿时,你就小声唱歌。

小时候和母亲一起下地,母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里,那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。

后来我养成一个习惯,不管是骑车上班,还是工间休息,我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞,但我相信,母亲从小教我的那些旋律,定然是世界上最美的音乐。

这,就是母亲给我的财富。

16.阅读文题,联系全文,想想看,你从文题中得到了什么?(2分)

17.通观全文,正文部分主要写了三件事,由三件事分别引出三句话,每句话蕴含一个生活道理。(4分)

第一件事写的是拔白菜,引出的话蕴含的道理是_______________;第二件事写的是__________,引出的话蕴含的道理是_______________;第三件事写的是__________,引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。

18.语言品味(4分)

(1)“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解?

(2)开头交代“母亲没什么文化,也没出过远门”,其用意何在?

19.说说文章在材料安排上有何特点?这样安排有何作用?(3分)

20.读了

21.“绳子牵得太紧,牛反倒不跟你走了。”你有过类似的经历或感悟吗?请简述。(3分)

三、作文(50分)

22.阅读下面材料,按要求作文。

倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术?? 倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??我们在倾听中成长。

请以“倾听”为话题写篇文章。

要求:1、文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案:

一、基础知识

1.B 2.C 3.A 4.C 5.B

6.(1)答案示例:①大江南北齐歌唱 长城内外尽欢颜 ②华夏享盛世 举国共欢欣 ③六十年风雨沧桑,创造人间神话 几代人同舟共济,谱写辉煌篇章。

(2)国歌《义勇军进行曲》歌词全文:起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声:起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进! 原因可从多个角度来谈。①可从语言表达的形式或内容角度谈:词语的使用、句式的变化、修辞手法的运用(比喻、反复)、语言的表意(如所形成的感人的画面)或语言的内涵(所形成的感召力、凝聚力、前进的动力)等。②可从歌曲演唱效果的角度谈:曲调的抑扬、音韵的节奏(给人铿锵有力、昂扬向上之感),以及情感的抒发等。

二、阅读

(一)

7.①对??感到诧异 ②内容 ③把??当作宾客 ④让

8.“扳”通“攀” 牵,引

9.①从此,指定事物让他作诗,他能立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。②他的才华已经消失,成为一个普通人了。

10.其父“不使学”,方仲永“受之人者不至”

(二)

11.碧绿、光滑、高大、紫红

12.B

13.先对园中的景物作粗线条的勾画,为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。

14. 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

15.如“轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”这一句,写出了叫天子轻捷善飞的特点,也表现出儿童对叫天子这种本事很是羡慕的心理。

(三)

16.中心内容:围绕母亲三句话写 叙事线索:母亲的三句话 文体特点:记叙文 主要人物:母亲 目的意义:暗示母亲的三句话对“我”影响大(答出2点即可)

17.遇到困难要坚强(执著) 牵牛 遇到压力要放松(坦然) 吵架

18.(1)(一语双关) 既指现实的冬季,又指成长过程中遇到的困难和挫折(2)为母亲的话作铺垫 表明母亲的话很平常、很朴实 源于生活经验的总结

19.按时间顺序组织材料,表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料,使全文结构完整。(围绕材料安排作答,言之成理,即可)

20.解析:句式一致,运用比喻揭示母亲的话对“我”的影响

21.解析:简述经历或谈感悟均可,要求文从字顺,表意清楚,真实可感

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