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杂交水稻之父袁隆平

发布时间:2013-10-17 11:35:39  

杂交水稻之父 ——袁隆平
谭士珍

字 词 积 累

籼稻(xiān)
矢志不移

黔阳(qián)

衣钵(bō)
(jiě)

(shǐ)

兵不解甲

灵光:指神异的光辉

大相径庭:比喻彼此相差太远。径,门外的 小路。庭,堂前的院地。
矢志不移:立下志愿绝不改变。矢,发誓。 劫后余生: 遇上灾难而侥幸活命。劫,灾难。

人 物 简 介

袁隆平:男,1930年9月出生于北京, 1953年毕业于西南农学院农学系,毕 业后,一直从事农业教育及杂交水稻 研究。1985年获联合国知识产权组织 颁发的发明奖,1987年获联合国教科 文组织颁发的科学奖,1988年获英国 皇家让克奖。由于其贡献卓越,被誉 为“杂交水稻之父”。

问 题 探 究

1、 袁隆平为什么要进行杂交水稻的研究?
答: 身为教农作物栽培学的袁隆平,看 见农民向福财为了换水稻良种来回 走了四十公里,他心里难受,觉得是 自己的失职。这表现出他作为一个 科学家的强烈责任感。

问 题 探 究

2、 在研究中袁隆平遇到了哪些困难?他又 是怎样解决的?
答:①水稻是自花授粉作物,对其进行异 花授粉十分不易。 解决方法:提出通过“三系”来利 用水稻杂种优势。 ②文化大革命袁隆平培育出来的秧苗 被破坏了。 解决方法:抢救仅存的几棵秧苗。

问 题 探 究

3、文中写到文化大革命中袁隆平培育出秧 苗后,他“像慈母似的守在秧田边”, 当秧苗被破坏时,他在深井中发现劫后 余生的秧苗,竟“把衣服一脱,‘扑通’ 一声跳了进去”。体会这些细节描写的 作用。 答: 这些细节描写,把一个遭受苦难而 又执着追求理想、充满献身精神的 科学家的形象活脱脱勾勒了出来, 令人久久难忘。

问 题 探 究

4、文中在说明袁隆平的杂交水稻对中国和 世界的贡献时,多处运用了数字。找出 这些句子。并思考这些数字对表现人物 形象有什么作用?
答:(第29段)这些数字有力的说明了

杂交水稻的优越性,从而突出了袁
隆平的特殊贡献。

同学们再见!


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