haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

德江县2013年秋季学期七年级语文第二单元测试卷及答案

发布时间:2013-10-20 08:04:22  

总分:100分 测试时间120分钟 命题人:王 亚

一、语文知识积累与运用(20分) 1.请用楷体把下列汉字写到相应的方格中,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 温故知新 任重道远

2. 下列加点字读音有误的一组是( )(2分) A.黑痣.(zhì) 尴.尬(gān) 地窖.(jiào) 玲珑剔.(tī)透 B.诅.(zǔ)咒 奢.(shē)望 蜕.变 (tuì) 猝.(cù)然长逝 C.挑.(tiāo)逗 三省.(xǐng) 玷.(zhān)污 险象迭.(dié)生 D.落难.(nàn) 贪婪.(lán) 档.(dàng)案 碌碌.(lù)终生 3.下列词语中书写有误的一项是:( )(2分) A.譬如 威摄 花团锦簇 哄堂大笑 B.军阀 惭愧 小心翼翼 恍然大悟

C.优雅 不愠 怦怦直跳 鸦雀无声 D.须臾 嘈杂 洗耳恭听 宽宏大量 4.下列句子没有语病的一句是( )(2分) A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。 B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊! C.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。 D.我国的人口是世界上最多的国家。 5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(2分) A.这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。 B.她在我的另一只手上拼写“water”——水字,起先写的很慢,第二遍就写得快一些。 C.这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。 D.一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。 6.诗文填空(6分) ⑴《论语》中表明学与思辨证关系的两句是______________ , ____ _____。(2分) 德江县2013年秋七语二单元测试卷(第 1 页 共6页 )

⑵《论语》中有许多句子是谈学习态度或学习方法的,请各写一例。谈学习态度的:

。(2分)⑶ , 。开轩面场圃,把酒话桑麻。(2分)

7.仿照例句,另外再写一个句子。(4分)

例句:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。 仿句:理想是__________。没有理想,就没有__________;而没有__________ ,就没有___________ 。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下文,完成8——11题。(14分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰:“吾常终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(《雍也》)

8.解释下列加点的字:(4分)

好之者不如乐之者( ) 不亦说乎 ( ) ..

终夜不寝 ( ) 吾日三省吾身( ) ..

9.翻译下列句子:(6分)

(1)学而不思则罔,思而不学则殆。 _________________________________

(2)温故而知新,可以为师矣。 _____________________________________________

(3)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 _________________________________________

10.文中的话有的已变成了现在的成语,请写出四个:(2分)

______________ ______________ _______________ ____________

11.

(二)阅读《我的老师》完成12------16题(14分)

最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。

德江县2013年秋七语二单元测试卷(第 2 页 共6页 )

现在回想起来,她那时大约有十八九岁。右角嘴边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆

里,她是一个温柔而美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻敲....

在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要

打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。

在课外的时候,她教我们跳舞。我现在还记得她把我扮成女孩子表演舞蹈的情景。

在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我

们观察蜜蜂。也是那时候,我认识了蜂王,平身第一次吃了蜂蜜。

她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵

他教我们的诗:

圆天盖着大海,

黑水托着孤舟,

远看不见山,

那天边只有云头;

也看不见树,

那水上只有海鸥……

今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!

像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?

12.选文出自》。(2分)

13.选文第三段的中心句是:

(2分)

14.“狡猾”一词本义是:词。(4分)

15.文中“从来”与后文“仅仅”是否矛盾,为什么?(3分)

16.结尾“像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?”是什么意思?从短文

看,“这样的老师”是指怎样的老师?(3分)

(三)阅读下文,完成后面问题(12分)

假如给我三天光明(海伦凯勒)

①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无

恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它。于是饱食终日,无所事事。 ..

② 有的时候,要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出.

生命的价值。如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们

德江县2013年秋七语二单元测试卷(第 3 页 共6页 )

对生活就不会总是充满热情。

③ 我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而,那些耳.

聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的..

幸福。

④我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。

⑤最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来,我问他看到些什么,他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答,我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理,明眼人往往熟视无睹。

⑥我多么渴望看看这世上的一切,如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并没有赋予他们的生活更多的意义。

⑦假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

⑧请你思考一下这个问题;假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会从你眼前升起,你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?

17.第①段中加点的“事事”二字,前一个“事”的意思是,后一个“事”的意思是 。(2分)

18.第②③段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容?

“这”指;“这样”指 2分)

19.作者在第②段中说“如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气”,那么,“我们的每一天”应如何度过才有意义,才能“更显示出生命的价值呢?(请用一句名言回答)。(2分)

20.第⑤段写朋友从林中散步回来,回答我说并没有看到什么特别的东西,其原因是什么?(2分)

德江县2013年秋七语二单元测试卷(第 4 页 共6页 )

21.在第⑦段中,作者提出了一个大胆的假设,从这一假设中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。(4分)

三、作文(40分)

成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现平凡的生活充满阳光??

请以“留一点 给自己”为题写一篇600字左右的文章。

德江县2013年秋七语二单元测试卷(第 5 页 共6页 )

德江县2013年秋季学期七年级语文第二单元测试答案

一、 语文知识积累与运用。(20分)

1、略 2、C 3、A 4、B 5、B

6、(1)学而不思罔,思而不学则殆 (2)知之为知之,不知为不知,是知也

德江县2013年秋七语二单元测试卷(第 6 页 共6页 )

(三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之);学而时习之,不亦说乎(温故而知新,可以为师矣;学而不思罔,思而不学则殆) (3)绿树村边合,青山郭外斜。7、略

二、阅读

(一)

8.喜欢; “说”通“悦” 愉快; 睡觉; 反省 自我检查。

9.(1)只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会很危险。(2) 温习学过的知识,会获得新的理解和体会,凭这一点可以做老师了。(3)(对任何事业)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把它当做乐趣的人。

10.温故知新,不耻下问,诲人不倦,择善而从.

11.正确的学习方法和学习态度

(二)

12.魏巍 《我的老师》

13.她从来不大骂我们;温柔善良、热爱学生。

14.诡计多端 调皮机灵 贬义 褒义

15.不矛盾。(1分)因为“从来”只是概述,“仅仅”是特例,而且是唯一的一次并不存心的假打。“从来”与“仅仅”对举,表现了蔡老师温柔善良、热爱学生的美好品格。(2分)

16.用孩子眼光写出了对老师的爱戴之情;温柔善良、平易近人、热爱学生。 (三)

17.做事 事情

18.要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊;

一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福

19.每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻(能体现生命价值的名言均可)。

20.那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他看来是那么的平庸(他对眼前所见熟视无睹)

21.作者的写作用意在于,告诫人们要珍惜大好光阴,不要虚度年华;(2分) 启迪人们注意用“眼睛”认真审视社会,审视生活,欣赏生活的美,陶冶自己的心灵。(2分)

四、作文(略)

德江县2013年秋七语二单元测试卷(第 7 页 共6页 )

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com