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陈情表第三课时-适合基础较差学生

发布时间:2013-09-18 11:28:57  

《陈情表》学案

第三课时

一、学习目标:

1.学习文言知识,体会作者的苦情、亲情、忠情。

2.赏析

3.结合实际生活,理解“孝”的含义。

二、学习方法指导:

查阅资料、信息筛选、批注式阅读、交流讨论、启发指导、自主学习、合作探究

三、学习内容:

1.

2.文中哪些语句能体现李密与祖母相依为命的情感?

3.作者陈述一家之不幸,其目的何在?

4.

5.晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求?

6.讨论:有论者认为,李密反复强调孝亲,其实是为自己不奉召当官故意找借口。你同意这个观点吗?为什么?

四、请搜集有关“孝”的诗词曲赋或名人名言,或者古今中外感人的故事。

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