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八年级语文上册 第三单元 第14课《故宫博物院》课件 新人教版

发布时间:2013-10-20 12:40:38  

14 故宫博物院

金水桥

1.了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发对祖国传统

建筑艺术的自豪感。
2.理清

? 3.在介绍太和殿时,立足点是什么?按什么顺序介绍 的?在书上圈点出方位词。 4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点

是什么?为什么?
5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?

1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿?为什么? 太和殿。

是三大殿的中心,皇帝的宝座在此,是显示
皇威的地方,是故宫建筑群的中心,最全面最突 出地体现了故宫的本质特征。

2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫?为什么?
乾清宫。 是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。

3.在介绍太和殿时,立足点是什么?按什么顺序介

绍的?在书上圈点出方位词。 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙。
按空间顺序介绍的,按空间顺序写的文字,要

有一个立足点,离开立足点,就无法确立方位。
正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面

4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特 点是什么?为什么? 为了强调皇权这个中心。

其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。
因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,

所以用龙来突出皇帝的尊严。

5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?
“后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双

凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图
案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。

三、跳读课文 理清方法
作者主要运用了哪些说明方法? 并说明其作用。 1.列数字: 准确地说明了太和殿的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽。 2.摹状貌: 生动形象地说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。 3.做比较 突出了建筑物不同的特点。

四、美读课文 我做导游 我来当导游!
假设现在是2018年,我们在座的同学都在祖国首 都的高等学府继续深造,现在你们带领千千万万慕名 而来的游客游览太和殿,你将怎样设计导游词呢? 导游词内容:根据课文和图片分组介绍太和殿的外 观、装饰、位置、用途。 设计要求:按照一定的说明顺序来介绍;有恰当的 开场白、过渡语和结束语;有自己的创意。

口头介绍本校有特色的一个建筑物。

前三殿 总说: 位置、历史、 建筑地位、 总体布局、 艺术风格 前朝 分说 后三宫 内廷 御花园 文华殿 武英殿 总说: 故宫 宏伟的建筑群 和谐统一的布局

大自然造福于人类,人类要和自然保持和谐。 ——黄传惕


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