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筏头中心学校2010学年课外活动活动东措施

发布时间:2013-10-21 09:35:29  

筏头中心学校2010学年课外活动

实施措施和管理制度

为规范学校文体活动,不断提高活动质量与效益,强化管理,使管理科学化、系统化、规范化,根据《中小学课外文体活动实施方案》文件精神,制定以下制度:

一、分 工

组长参与活动的规划、实施、管理与评价工作,确保对课外活动工作的全程监督,保证活动始终平稳有序地开展。

体艺组教师要系统安排各自专业活动的内容体系和评价体系,直接参与体育艺术“2+1活动”的组织和指导工作,担任学生活动辅导工作,确保每一位辅导员到岗到位。

班主任认真组织本班学生参与各种体育艺术科普活动,检查、监督、管理本班能够学生参与活动情况,保证出勤率,并亲自参与活动,增强学生积极性和活动热情。

二、文体活动教学管理制度

1、指导教师认真组织好每次活动,注重文体活动的互动性、趣味性、创造性。

2、每次活动前必须做好充分的准备工作,活动时要充分激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,提高活动质量。

3、教师要认真做好指导工作,耐心辅导,关心每一位学生,让学生在活动中得到相应发展。

4、学期结束,认真总结,积极参加汇报、展示活动。平时倡导教师写好课外文体活动教学反思,及时积累课外文体活动指导经验。

5、严格按规定时间开设课外文体活动,不得任意改动。

三、师生点名制度

1、要求教师一般情况下不请假,一般事项均以文体工作为重。如遇特殊原因,教师需提前向教导处请假,并由教导处安排相应代理教师,以保证课外文体活动发正常运作。

2、学生必须按时参加活动,不早退,如有特殊情况应向班主任和指导教师请假。

3、每次开展活动前,活动指导教师必须点名,并把缺席的情况向班主任反馈。班主任老师对缺席的学生要查明原因,及时与家长取得联系。

四、档案管理制度

1、各班主任造好学生名册,明确“2+1”项目,指导教师上交评价方案。各类课外文体活动计划、评价总结等相关资料齐全。

2、教导处设置课外文体活动专用档案(包括活动计划、活动安排表、活动总结),规范装订,并按要求及时上交相关资料。

五、考核评比制度

各类文体活动指导,负责老师制定合理、科学的评价标准,进行阶段性分层评价。

六、安全制度

1、指导教师对本班学生要进行全程管理,做到上课时间不离开培训所在场所。

2、值周教师加强校园安全巡视,以保证学生课外文体活动的安全。

3、如有安全事故,应马上采取应急措施,并在第一时间向校领导汇报。

筏头中心学校 2010.9

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