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初中语文教科书中的白璧微瑕

发布时间:2013-10-21 10:34:39  

刍议初中语文教科书中的白璧微瑕

摘 要: 浙江省当前通用的初中语文教科书是一套十分优秀的

书籍,获得广大同行的称赞。然而,这套教科书也有不足之处,主

要表现在课文的注释、文章的选材、结构的编排这几个方面。

关键词: 语文教科书 课文注释 文章选材 结构编排

《义务教育课程标准实验教科书·语文》(人民教育出版社,以下

简称为《语文》)是目前浙江省通用的语文教科书,是课程教材研

究所和中学语文课程教材研究开发中心的各位专家以新课程改革

的四大理念为指导思想,以培养学生人文精神和听说读写能力为终

极目标而编订出的,它具有鲜明的时代特征,具有创新活力,基本

上能够满足不同学校、不同学生多样化学习的需要。

对于这样一套优秀的教科书,来谈它的不足与缺点,似乎是以卵

击石。任何一套作品不管它是如何优秀与出色,难免存在一些瑕疵。

况且,《语文》是国家专控出版印刷的教科书,是学生学习、教师

教学的模本,影响甚大,所以谈谈它的不足很有必要。下面笔者就

从课文注释、文章选材、编排结构这几个方面来谈谈对《语文》这

套教科书不足之处的见解。

一、有待商榷的生僻注音和疑难解释

注释包含的范围很广,诸凡字词音义、时间地点、典故出处、时

代背景等都是注释对象。现行的语文教科书为了让教师、学生在使

用时能方便、明白地看懂,便在正文当页之下,或在文章之后列出

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