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隆中对课件

发布时间:2013-10-22 09:33:41  

三顾茅庐的故事你知道么?

三顧茅廬

隆中对
陈寿

学习目标
?理解、识记、积累文言文字词 ?读课文理解文章内容。 ?领悟作品的思想内涵,分析人物

形象。

自主学习

检测巩固
yuè

1.字词积累 读准字音

管仲(zhòng )乐毅(

)颍川(yǐng )

倾颓(tuí )屏人( bǐng )猖獗(chāngjué)
kuài 险塞( sài )存恤( xù )吴会( )

箪食( dān )夷越( yí)挟天子(xié) yuān 宛( ) 沔( miǎn )

2.一词多义
为 谓为信然( 是 ) 因 因屏人( 于是) 以弱为强( 成为)
高祖因之以成帝业( ) 凭借

然 谓为信然( 这样 )
然而) 然操能克绍(

诚 此诚不可与争锋(实在)
诚如是 (如果)

说 ) 信 信义著于四海( 威信 谓 谓为信然( ) 对……说 伸张 ) 谓先主曰( ) 欲信大义于天下(



代词,这件事 ) 时人莫之许也( 此用武之国( 结构助词,的 ) 孤之有孔明( 主谓之间不译 )
然志犹未已(停止) 自董卓已来(已通以) 已历三世( 已经)



背景介绍
建安十二年(207年),诸葛亮27岁时,刘备 “三顾茅庐”于南阳隆中,拜访诸葛亮,问 以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时 的形势,刘备听了诸葛亮精辟透彻的分析, 思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得,于 是恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉 室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备。后来, 人们把这件事称作“三顾茅庐”,把刘备与 诸葛亮这番谈话称作“隆中对”。

作者及文体简介
1.陈寿(233—297)晋朝史学家,字 祚(zuò),主要著作有《三国志》 2.对:对策。古代臣子回答君王所问 的政治、军事、经济方面的策略叫 “对策”。

,得出的结论是什么?
? 曹操:今已拥百万之众,挟天子以令诸侯

结论: 此诚不可与争锋 ? 孙权:据有江东,已历三世,国险民附,任 用贤能 结论:此可以为 援而不不可图 ? 刘表:据荆州用武之国,却不能守。 跨 有 ? 刘璋:据益州险塞,暗弱 荆 ? 张鲁:在益州之北,民殷国富却不知存恤。 益

3.针对诸葛亮的分析又制定了什么样 的策略,最终的目标是什么?
军事:先占领荆、益二州,积蓄力量。 ①准备 外交:西和诸戎,南抚夷越,联合孙权。 内政:革新政治。
②行动

等待时机,兵分两路。 钳形攻势,直取中原

最终目标:兴汉室,成霸业

拓展延伸 探究人物形象

文中诸葛亮有什么特 点,是通过什么手法 展现的?

文中的刘备是怎样 一个人?从哪些地 方可以看出来?

拓展延伸 探究人物形象
1.文中诸葛亮有什么特点,是通过什么手 法展现的?

诸葛亮的志向远大,具有惊人的政治、 军事才能和对时局洞察力的谋臣形象。
诸葛亮隐居 徐庶举荐 关张不悦 ( 正面描写) (侧面描写) (侧面描写)

刘备与诸葛亮对话(正面描写)

2.文中的刘备是怎样一个人?从哪 些地方可以看出来?
刘备是一个有雄心有抱负,有号召力有威望,能 虚心求贤,礼贤下士以匡扶汉室为己任的英雄形 象。 ? A 徐庶见先主,先主器之。 ? B 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。 ? C 因屏人曰:“汉室倾颓……君谓计将安出?” ? D 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 ? E 先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。 愿诸君勿复言。”
?

检测反馈
[甲] 自董卓已来,豪杰并起,……则霸业可成,汉室 可兴矣。 [乙] 亮少有逸群之才,英霸之器。身长八尺,容貌甚 伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬 耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三 顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚, 厚相结纳。及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质而备失 势,众寡无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身 使孙权,求援吴会。权既宿服仰刘备,又睹亮奇雅, 甚敬重之,即遣军三万以助备。备得用与武帝交战, 大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。 益州既定,以亮为军师。将军备称尊号,拜亮为丞相, 录尚书事。

15. 解释下列加点词在句中的具体含义。 A. 自董卓已来( ) B. 利尽南海( ) C. 乃三顾亮于草庐之中( ) D. 益州既定( ) 16. 将下面句子译为现代汉语。 A. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? B. 躬耕于野,不求闻达。 17. 乙文中写隆中对策过程的句子是: 18. 阅读甲文,隆中对制定

的策略是什么? A. B. C. 19. ① 甲文中,诸葛亮在对前景的分析中,反复强调“人谋” 的重要性,请从文中任举一例说明。 ② 联系实际,谈谈“人谋”在现实生活中的意义。

15.A. 已,通“以” B. 物资 C. 拜访 D. 已经 16. A. 老百姓谁敢不用竹筐盛着食物,用壶装着水酒来迎接将 军你呢?B. 亲自在田野耕种,不希求闻名显达 17.亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。 18.A. 夺取荆益二州,作为“霸业”的根基;B. 外结孙权,内 修政理,与西南少数民族和睦相处;C. 联吴抗曹,并从荆、 益二州出兵。 19.① 曹操“非惟天时,抑亦人谋也”,孙权“贤能为之用”, 刘备“总揽英雄”。② 当今世界的竞争就是人才的竞争, 因此,要善于发现人才,珍惜人才,用好人才。

青春寄语
每天看似周而复始,其实都是新的开始,在 雷同的今天,亦不会是昨天的叠影。重复意 味着麻木或死亡。我们每天要读新的书, 学 习新的语言,打造新的精神空间,体验新的 人生感悟,唯有如此,我们才能在对昨天的 铭记或遗忘中,让今天跋涉的步履慢慢靠近 明天的梦想。今天虽短,成就永远。

同学们:今天虽短,成就永远!


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