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致女儿的信ppt

发布时间:2013-10-22 12:37:03  

作者苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭, 1957年他39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院 士,1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列 宁勋章,多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。从 1948年直至逝世,他一直担任他家乡所在地 的一所农村完全中学的校长。他主张教育就是要 培养全发展的、和谐的个性,强调德育、体育、 智育、美育和劳动教育都非常重要,不可废。一 生写的教育著作有40多种,600多篇论文。 不少国家的教育领导机构和有影响的学术团体, 纷纷邀请他出国讲学。 他作为一位有独创精神的教育家被载入苏 联史册。成为世界著名教育家。

字词掌握
忐忑 tǎn tè 萌发
麦穗 伫立
suì mé ng zhù

pó u

è

一抔黄土 可遏 yǎn

怒不

一、作者与女儿交流的是什么

话题?他是通过什么方式向女儿 阐述这个问题的?

二、“我”为什么没有正面回答女 儿的提问,却说到了我的少年时代 和祖母玛利亚所讲的故事?这样写 有什么好处? “我”用自己成长的经历和一个生 动的故事告诉女儿关于“爱情”的 话题,能使抽象的概念变得深入浅 出,形象生动。

三、那么,什么是

爱情呢?课文中哪里做 了概括回答? 爱情,它高于上帝。 这是人类永恒的美和力 量。

四、为什么说“爱情高 于上帝” ?

五、上帝懂爱情吗?你从哪里知道?
上帝创造世界,…… 生活下去,繁衍你们的后代吧。 在上帝的眼里,人类只是生存、繁殖、传 宗接代的工具,上帝不懂得爱情。 六、那么,爱情是人类永恒的美和力量 表现在哪些方面呢?

一、相亲相爱
爱情是人类 永恒的美和 力量

二、忠诚

三、心灵的追念

七、所以,当上帝看见人类有爱情的时 候,他是怎样的反应?
上帝看到的 上帝的反应

第一次 第二次 第三次

相亲相爱 忠诚

勃然大怒 怒不可遏

心灵的追念 思索着离去

八、上帝最后“深沉地思索着离去”说明了 什么?
上帝没有创造爱情,起初,他仅仅把人看做 一般的生物;是人类自己创造了爱情。爱情 的无法毁灭使上帝从“勃然大怒”到“怒不 可遏”,但最终“久久地伫立凝视着。随后 深沉地思索着离去了”,这意味着爱情的力 量征服了上帝,他终于意识到人与其他生物 的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸 福。而他最后的离去,就是对人性力量的认 可和屈服。这正说明了“爱情,它高于上 帝”,人“成了大地上的上帝”。

一、相亲相爱
爱情是人类 永恒的美和 力量

二、忠诚

三、心灵的追念

爱 情 高 于 上 帝

可见,爱情是多么伟大啊,请在文中 找出揭示爱情伟大意义的一句话。

人们世代交替,我们

每个人都不 免变成一掊黄土,但爱情却成为 人类种族的生命力永不衰败的纽 带。

那么我们该如何对待爱情?

善待爱情,以人的方式(相亲相爱、忠诚、 心灵的追念)去爱。人类的爱情不是仅仅 为了繁衍后代,爱情是给对方以幸福,爱 情是一种责任。因为爱情是人类永恒的美 和力量,是人类种族的生命力永不衰败的 纽带。

当你老了
叶芝
当你老了,头白了,睡思昏沉 炉火旁打盹,请取下这部诗歌 慢慢读,回想你过去眼神的柔和 回想它们过去的浓重的阴影

多少人爱你年轻欢畅的时刻 爱慕你的美丽,假意或者真心 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂 爱你衰老的脸上的痛苦的皱纹
垂下头来,在红光闪耀的炉子旁 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝 在头顶的山上,它缓缓踱着步子 在一群星星中间隐藏着脸庞

? 真正的爱情是专一的,爱情的领域是非常的 狭小,它狭窄到只能容下两个人生存,如果 同时爱上几个人,那便不能称做爱情,它只 是感情上的游戏。 —德国诗人席勒 ? 爱情不会因为理智而变得淡漠,也不会因为 雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命,它渗 入灵魂,温暖着每一条血管,跳动在每一次 脉搏之中。 ——英国散文家艾迪生 ? 爱情是一片炽热狂迷的痴心,一团无法扑灭 的烈火,一种永不满足的欲望,一分如糖似 蜜的喜悦,一阵如痴如醉的疯狂,一种没有 安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。 ——英国学者理查· 弗尼维尔 德·

最浪漫的事

赵咏华

背靠着背坐在地毯上 听听音乐聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了 你还依然把我当成手心里的宝


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