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人教版九年级语文上册第一单元测试卷

发布时间:2013-10-22 13:40:17  

人教版九年级语文上册第一单元测试卷(2)

时间:120分钟 满分:120分

一、积累运用(14分)

1.下列作家、作品、出处搭配有误的一项是( )(2分) A.毛泽东——《沁园春雪》——《毛泽东诗词集》 B.郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选I》 C.江河——《星星变奏曲》——《上海文学》 D.济慈——《夜》——《世界流派诗选》2.下列句子中关联词语使用恰当的一项是( )(2分) A.人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功。 B.因为非典型肺炎来势凶猛,极易传染,所以医务工作者临危不惧,忘我地工作在“抗非典”的第一线。 C.一个热爱读书的人,既然不能拥有适合的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感。 D.我们学习,不仅要接受前人创造出来的知识,更要提高自己的创造能力。3.下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A.中医学认为:草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。 C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值? D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。4.根据情境限制,在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( )(2分) 今年4、5月份,SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔,我国医护人员和科研工作者 在积极谋求国际合作的基础上,废寝忘食,曰夜攻关,所取得的 令世人瞩目。 A.成果 B.结果 C.后果 D.结局5.阅读下面唐代李益的诗《汴河曲》,对这首诗有四种不同的理解,正确的是( )汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望,风起扬花愁煞人。 A.这是一首别离诗,古人临别折柳相送,因此写杨柳暗寓离别,诗中以春光无限美反衬别离之情难堪。 B.这是一首怀古诗,以春光无限、隋堤柳色依旧与隋宫成土、豪华不再形成对比,抒写兴亡之感,暗寓殷鉴不远之意。 C.这是一首写景诗,写春

光中的隋堤柳色,但美景无法消去诗人内心的哀愁,相反却使它格外强烈起来。 D.这是一首宦游诗,“行人”即在外做官谋生的作者。诗歌写眼前大好春光,抒发思念故乡的感情。6.对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是( )(3分) 你住在哪里?/我住在万年的深山里,/我住在万年的岩石里。/你的年纪―― /我的年纪比山的更大,/比岩石的更大。/你从什么时候沉默的?/恐龙统治了森林的年代,/从地壳第一次震动的年代。/你已死在过深的怨愤里了么?/死?不,不,我还活着,/请给我以火,请给我以火! A.诗中的“我”经历了自然界的灾难,失去了昔曰的荣华,被埋到地层深处,“我”满怀怨愤,痛恨以往不公平的历史。 B.诗中的“我”历经沧桑,长久地沉默过、怨愤过,但是更有希望和祈求,“我”渴望火的到来,要使自己在烈火中再生。 C.诗中的“我”是中华儿女的写照,有着炽烈的情感,昂扬的斗志,不甘沉沦,自强不息, “我”要摧毁黑暗,迎来光明。 D.诗中的“我”是中华民族的象征,蕴藏着无穷无尽的热量,憧憬着光明灿烂前景的到来。 二、理解运用(46分)

(一)沁园春雪 (24分) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴曰,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

1.“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。”诗人说“望”,写的却远超出视力所能达到的范围,诗人选择的观察点很高,存在于想像之中。这样写,给你怎样的感受?

2.“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?

3.说说“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”一句,在文中起什么作用? 4.一个“望”字在文中起什么作用?“惜”字又含有什么意味?

5.如何理解“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,

只识弯弓射大雕。”

6.诗中点明题旨的句子是哪一句?联系诗中提到的历史人物,体会此主旨句的含义。 (二) 沁园春长沙 (毛泽东) (14分) 独立寒秋,/湘江北去,/橘子洲头。/看万山红遍①,/层林尽染②;/漫江碧透③/百舸争流④。/鹰击长空⑤,/鱼翔浅底⑥,/万类霜天竞自由⑦。/怅寥廓,/问苍茫大地,/谁主沉浮? 1.下列说法不恰当的一项是( )

A.毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想感情,这些诗也是现代诗歌,如《沁园春 长沙》就是现代诗歌。 B.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短名句、曲子词、乐府等。它始于唐,盛于宋。 C.“沁园春”是词的词牌,这规定这一首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是词的标题,它揭示这一首词的内容。 D.古人按字数的多少,把词分为小令、中调和长调,《沁园春长沙》可定为中调。

2.词中“看”字可称“领字”,这领起了下文的哪些句子?正确的一项是( ) A.①②两句 B.①~④四句 C.①~⑥六句 D.①一⑦七句 3.运用了“词语移用”修辞方法的是( ) A.击 B.翔 C.击、翔 D.染 4.诗词讲究炼字,如“红杏枝头春意闹”,一个“闹”字就把春意盎然之景表现了出来。这节中,这样锤炼得十分精彩的字判断全正确的一项是( )

A.独、寒、击、翔 B.染、透、争、击 C.层、透、翔、问 D.万、遍、争、碧

5.对下面诗句中词语分析品味正确的一项是( )

①“极目楚天舒”,“舒”字既是诗人所见的开阔,又是诗人的心情舒畅,情景交融。 ②“独立寒秋”,“寒秋”寓指当时的政治气候。 ③“一桥飞架南北”,“飞架”比“横跨”好,在于能形象地写出大桥的动态、结构的宏伟建筑的飞速。 ④“子在川上曰:逝者如斯夫”的意思是孔子感叹岁月的流逝,而词中引用则反其意而用之,强调要“只争朝夕”。 ⑤“截断巫山云雨”,化用典故,说明人民的魄,

为下文神女的“惊”作铺垫。

A.①③④ B.②④⑧ C.①③⑤ D.②③⑤

6.从“万山红遍,层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗是 。 7.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”这三句词语的次序同一般语序不一样,这是为了适应诗词格律的要求。如果变成一般语序,该是怎样的? (三) (8分)

村庄离我很远,城市离我很远,金钱离我很远, 地位离我很远. 荣誉离我很远, 我并不孤独, 我拥有一片海, 一个始终 生动、深刻、丰富的爱之海。 我孤独吗?

1.诗中的“我”是一个怎样的人?( )(2分)

A.一个回国探亲的远离祖国的侨胞 B.一个生活在海边但长期出海的渔民 C.一个保卫祖国海防的解放军战士 D.一个初到海边的孤独的行者 2.选出对“始终”的含义理解正确的一项( )(3分)

A.表达了对祖国的无比忠城 B.表达了对信仰的无比坚定 C.表达了对事业的元比热爱 D.表达了对工作的无比热忱 3.选出给本诗所起的标题最恰当的一项( )(3分)

A.孤独 B.远近之间 C.我并不孤独 D.爱之海【创新能力测试】(20分) 一、语言运用(10分)

1.下列句子中不连贯的一项是( )

A.整个小区内,王老师家的灯,总是清晨亮得最早,晚上熄得最迟。 B.珍惜时间的人,把时间当作生命;浪费时间的人,把时间看作流水。 C.一到宿营地,大家放下行李,把帐蓬支起,搭起炉灶,生火做起饭来。 D.这真是一个好地方,山径幽深,竹木青翠,处处透着一股童稚的生机。 2.仿照例句形式及运用的修辞方法另写一个句子。

例句:亲情是一株永不凋谢的黄玫瑰,在人生漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽。

二、语言表达(10分) 读下列语句,写出你的理解。 俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。”

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