haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

《三峡》优秀课件

发布时间:2013-10-23 10:38:03  

三峡
郦道元

北魏地理学家。好学博 览,留心水道等地理现 象,撰《水经注》。

为《水经》所作的注。《水经》是一 部记载全国水道的地理书,记录得非常简 略。郦道元收集了有关全国水道的记载以 及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》 作注释,对《水经》中的记载加以详细阐 明和补充。它叙述了两岸各地的地理古迹、 神话传说和风俗习惯,对各地秀丽的山川 作了生动的描绘,文笔简洁精美,具有很 高的科学价值和文学价值。

《水经注》

相 信 你 会 读



tuān



yǎn












疏通词义
略无阙处 重岩叠嶂 沿溯阻绝 暮到江陵 乘奔御风 素湍绿潭 飞漱其间 清荣峻茂 晴初霜旦 哀啭久绝

(通“缺”,中断。) (像屏障一样的高山。) (沿:顺流而下;溯:逆流而上。) (傍晚) (飞奔的马。) (雪白的急流。) (急流冲荡) (树荣) (早晨) (消失)

大家一起读!

第2自然段:至于/ 第4自然段:每至/ 夏水/襄陵,沿/溯/阻 第1自然段:自/三峡七 第3自然段:则/素

晴初/霜旦。故/渔者 绝。或/王命急宣,有时 百里中;自非/亭午夜 湍/绿潭,回清/倒影 歌曰:“巴东三峡/巫 /朝发白帝。其间/千二 分,不见曦月。 。巘绝巘/多生怪柏。 峡长,猿鸣三声/泪沾 百里,虽/乘奔御风,不 清/荣/峻/茂 裳!” 以疾也

问题讨论
1、作者写了三峡的哪些自然景物? 2、作者分别抓住了这些自然景物的什 么特点来写的? 3、写景中表现了作者怎样的思想感情?

三峡地貌有 什么特点?
? 重岩叠嶂, 隐天蔽日。

夏季的三峡

水流湍急

郦道元笔下这湍急的江水, 能使大家想起唐代大诗人李白写 三峡的一首著名诗作吗?

轻 舟 已 过 万 重 山 。

两 岸 猿 声 啼 不 住 ,

千 里 江 陵 一 日 还 。

朝 辞 白 帝 彩 云 间 ,

李 白

早 发 白 帝 城

夏季江水有什么特点?

夏水襄陵, 沿溯阻绝。

春冬景色有什么特点?

-----清荣峻茂

秋季景色有什么特点?

----林寒涧肃

课文中写了三峡的哪些自然景物?

高峻的山峰 汹涌的江流 清澈的碧水 奇异的怪柏 飞旋的瀑布 哀转的猿鸣

作者分别抓住这些景物的什么特点来写?



连绵不断、隐天蔽日



急猛
清秀



春冬 秋

凄婉

江山如此多娇

课文表达了作者怎样的思想感情? 对祖国大好河山的 无限热爱赞美之情。

文章末尾引用渔歌结束全文 有什么作用?

先写山:连绵、高峻

三 峡



水势大

流速快

奔放美

后写水 春冬


色 “素”“绿” 形“怪”“悬”清悠美 总特点 清荣 峻茂

“长啸” “凄异” “哀转”


凄婉美

有山、有水;有色、有形、有声

关于长江的古诗
我在长江头,君在长江尾,日 日思君不见君,同饮长江水。
长江悲已滞,万里念将归 山随平野尽,江入大荒流。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

用文中语句 描述图片内容

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝 巘 多 生 柏 ,

悬泉瀑布,飞漱其间。

结束语
祖国山河多美丽,

长江三峡真雄奇。 立志报国从今起,
永攀高峰不放弃。

学习课文的写法 写一段文字,描写 家乡的风光.


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com