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写作的基本程序

发布时间:2013-10-23 12:36:54  

5、写作的基本程序

了解中考写作范围:

以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,以写“我”的家庭生活、“我”的学校生活、“我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点,

写作的基本程序:

审题→立意→选材→布局→表达

一、 仔细审题,辨清题意。.

应对中考作文,认真解读题目“导语”和“要求”部分,要明确其意思,从而把握题目规定的写作范围和内容。

例【08年广西南宁】我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波,单调无奇,但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人,牵动我们的情感,撞击我们的心灵,深深地镌入我们生命的年轮。

请以“一个让我____的日子”为题,写一篇文章。

要求:(1)根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。字数不少于600字。

(3)文中不能出现真实的校名和人名

【点拨】线上可填的词语很多,但在审题时考生们往往忽略了一个要求,要填的一定是一个“表示情感的词语”,如果写成“一个让我永远记住的日子”,就偏离了题目要求,这样的文章就不可能得高分了。

写作训练:说一说下列题目的写作范围和内容?

【09年重庆】仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。 ①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有责公益广告:以为孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动,也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈,我也为你洗脚。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。。

二、审题具体的方法:小角度,具体化 易表达。

即:以小见大,化抽象为具体,化陌生为熟悉。

1、化抽象为具体,要把抽象的,概念的关键词语进行反复推敲。对这些词,可以直接解释,进行转换,使之具体化,实在化,。

比如命题作文“做一个有责任心的人”。

【点拨】这个题目中的关键词就是“责任心”,“责任心”就是要自觉地把自己分内应做的事做好,而且这个题目具有较强的现实意义,我们应该紧密结合当今社会的实际,让发生在我们身边的极富责任感的事件现身说法,这样才能诠释好“责任心”。

写作训练:说一说怎样你是审题的?

【09年四川省眉山】在下面的两个题目中任选一个作文。

①请把“这里风光好”补充完整再作文,如补充成“独好”、'“无限好”和“今年比去年好”等。

② “风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤??在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。

2、以小见大,要缩小范围选择一个小小的切人口,只需选取生活中最激动人心的一个场景,印象最深的一件事,最受感动的一个细节,感受独特的情感体验,来表现最动人的情感,这样写出来的文章才能感动人。

比如半命题作文“精彩的_____”

【点拨】如果你用“精彩的世界”“精彩的人生” 写作范围过大,不能突出主题。而“精彩的瞬间”“精彩的乡村夜”就把这种“精彩”的范围缩小到了“瞬间”“乡村夜”这些的具体事物中,偏于写作。

比如话题作文“关心”“感恩”,

【点拨】这类抽象的题目都属于宽题、大题。如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。写这类题目要善于缩小,把众多材料浓缩到一点,找准切人点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等,

写作训练:说一说怎样你是审题的?

【09年辽宁锦州】幸福是一种拥有,一种追求,一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只是我们没有留意而已?? 请以“幸福”为话题,写一篇文章。

要求:

1.要有真情实感,思想积极、健康。

2.文体不限(诗歌除外),不要求格式,600字左右。

3.文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名。

4.字迹工整、卷面整洁。 (达到此项要求,可奖励2分)。

3、化陌生为熟悉,要通过分析关键句、尽可能联想自己身边熟悉的事。

比如材料作文“当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去,这样,幼鹰就会被树枝上的针刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把他们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷时,他们就会拼命地拍打翅膀阻止自己继续下落。最后,他们的性命保住了,因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领:飞翔。”

【点拨】阅读这则材料,我们不难发现关键句是“最后,他们的性命保住了,因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领:飞翔。”由此我们不难看出:鹰妈妈爱孩子是教给孩子生存的本领,是严格要求孩子,而不是溺爱。可联系自己成长的过程中在家里、在校中也有这样的“严酷的爱”、“培养孩子自立精神的爱”。

写作训练:说一说怎样你是审题的?

【09年河南】读下面材料,然后作文。

小姑娘把橘子皮剥去,看见里面有很多小瓣,就问:“橘子,你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。 小姑娘又问苹果:“苹果,你为什么没有长成小瓣呢?是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答,“是为了让你能够完整地把我奉献出去。” 要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

三、确定中心,扣题写作。

对于给定的命题,千万不可以偷换概念,一定要扣题写作。具体来说,可以从如下方面入手:

1、是下笔扣题开。也就是说,文章开门见山,直击题目,从而引得下文围绕这个方向展开。

2、是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文中;也可以根据题目拟定中心句,穿插在文中。这些做法,能够不断地强化题旨,保证了文章依轨而行,

3、是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目,这一点至关重要。可以说,开头点题并不是必须的,但是,结尾必须点题。

四、选好材料

审清题目,确定好中心之后,我们就需选取最能表达中心的材料了,选取材料要注意以下几点:

1, 真。所选材料一定要来源于生活,切忌生编硬造。

2, 小。从小处着笔,以小见大。切忌选材的“空”“大”。

3, 新。求异求新,发掘那些不被人重视而又有价值的材料,避免“落俗”。

选好材料后,要确定详略,与中心密切相关的内容要祥写,与中心关系不大的内容要略写。

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